小学教师结对子工作计划

2019-11-21 教师工作计划

  一、指导思想:

  以党的教育方针为指导思想,为了促进教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和专业素养。所以我与宋霞老师于结为师徒,为了能更好地完成结对活动,我们共同制订了一年的学习计划。

  二、做到“两学”:

  学为师──遵纪守法,诚实正直,学习教育教学理论,树立先进的教育理念;学为学──熟练掌握教育教学和科研的基本功。

  1.在指导教师的帮助下,对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确提高的方向和成长途径。

  2.每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。

  3.认真钻研教学环节,主动请求指导教师指导,虚心接受指导教师的意见,对指导教师指出的不足要仔细研究,及时改进、提高;主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。

  4.虚心向指导教师学习,随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加各级课题研究工作,并认真做好总结。

  5.在指导教师的指导下,积极参加各级各类竞赛活动。

  6.主动听师傅的课,每月不少于2节,听课要认真记录,并写出体会。

  7.每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次,虚心听取指导教师的意见并写好教后记。

  8.平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。

  三.实施方式:

  1.走进彼此的课堂

  教师成熟与否的标志很大程度上反映在对课堂的驾驭能力、对知识的传授技能和对学生的培养教化作为方面。鉴于此,我们活动的最常规方式就是走进对方的课堂,通过观摩和课后讨论的方式摄取先进的教育教学技能,加速青年教师的'成长和促进老教师对新教育理念和新教学手段的认识,实现活动的目的。

  2.在培养优生上花大力气

  目前,学校的社会效益往往反映在优生的质和量两个方面,为此,我们认真研讨培养优生的方法,还通过交流练习题、钻研作业设置和向其他有经验的教师学习等方式不断充实自我,使自己更适应现代教学形式的需要。

  3.探讨和解决后进生问题

  目前,我校班级层次差异较大,并且同班学生个体差异也非常明显,对于学困生帮扶应采用什么方法才更有效,我们也在不断的认真探讨。

  4、勤于交流学习

  教师结对不仅限于两个人之间的交流互动,我们和同年级同学科的老师也要经常交流,我们都在不断地提高自己,要求自己做一名学习型和发展型的优秀现代教师。

  8月25日

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