青年教师培养工作计划

2019-11-08 教师工作计划

  青年教师培养工作计划篇一

  根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任姚大伟、于静静、屈婷三位老师的指导教师。为进一步提高青年教师教学水平,使青年教师成长的更快,加大对姚大伟、于静静、屈婷三位老师的传帮带力度,加强对她们的业务指导,使其紧跟当前教育教学改革的需要,根据本学科特点的实际情况,我制定如下指导计划:

  一、培养对象

  我校青年教师——姚大伟、于静静、屈婷。

  二、培养目标

  (一)学习师德修养,提高师德水平。

  1、对他们进行师德师风培训,使其了解人民教师是神圣而光荣的职责。

  2、言传与身教相结合,平时工作中为其树立榜样,以自己的敬业、严谨治学的精神和高度的责任感去影响他,使他们端正思想培养自己的爱岗敬业、诲人不倦的精神。

  3、关爱学生,以身作则,让他们把满腔的教育爱洒给学生,做受学生欢迎的老师。

  (二)努力钻研,提高教育教学能力

  1、指导他们认真学习教育教学理论,更多的了解教育信息,不断地丰富知识。

  2、指导他们学习《新课程标准》掌握教学要求,钻研探索教学方法,培养他运用教材的能力。

  3、和他们一起备课,尝试用新标准备课的方法,设计教学思路,共同探索教学模式,使他们掌握备课的方法和步骤。

  4、亲自做示范课,指导他们上试验课,掌握教学的方法和策略。鼓励他们多参加教学活动,多交流。

  5、指导他们对自己的教学适时反思,使他们在反思中成长,不断改进教学方法,在反思中提高认识。

  (三)积级参加校本教研活动,提高教育科研能力

  1、鼓励他们积极参加教研活动,在活动中能充分发表自己的意见,认真学习经验,听取别人的意见。

  2、帮助他们制定自己本学科的教研专题,写好专题计划。并在实施过程中做好记录。

  3、指导他们撰写论文,总结自己的经验,推广科研成果。

  以上是我的培养青年教师的工作计划,在实施过程中如果发现有漏洞,再加以补充、修改。

  青年教师培养工作计划篇二

  一、目标与任务

  1.加强思想政治和职业道德教育,培养献身教育,甘为人梯、热爱学生,诲人不倦,严以律己,为人师表,严谨治学,开拓进取的优良品质,塑造良好的教师形象。

  2.加强教学实践环节和专业理论学习的指导,扩大专业知识面,深化专业知识、技能,逐步掌握本学科系统的教学理论、规律、特点,不断提高教学水平和授课质量,达到院、部授课质量评价合格标准。

  3.坚持提高教学水平与科研能力并重的指导思想,认真指导阅读有关学术文献资料,了解和掌握本学科的发展趋向和新的知识,初步掌握教学研究的理论和常用方法。指导确定学术研究方向和范围,指导做学术报告和撰写学术论文。

  二、阶段工作计划

  1.指导初期阶段:

  (1)确定工作任务和目标,制定指导工作计划,指导被指导者制定工作计划。

  (2)了解被指导者教学文件的编写与完成情况,提出修改意见。

  (3)定期审阅被指导教师的教学工作计划、教案等教学文件。

  (4)指导钻研教学大纲、教材教法和阅读教学与科研参考书。

  2.指导中期阶段:

  (1)有针对性的听课、评课和指导授课,并进行授课质量评估,肯定成绩,找出差距,明确努力方向。

  (2)指导阅读本专业的书籍、专着等学科教学与科研文献并检查资料的搜索和读书笔记情况。

  (3)确定科研方向和范围,指导制定科研计划,并经常了解事实进展情况,指导撰写一篇科研学术论文。

  (4)指导进行1—2次公开课教学,逐步达到院部教学质量评估合格以上的标准。

  3.指导总结阶段

  (1)对被指导者的教学与科研工作的完成情况进行全面的检查与评价。

  (2)指导完成学术论文的撰写与修改。

  (3)总结与汇报指导工作情况。

  青年教师培养工作计划篇三

  一、指导备课方面

  由于我与被指导老师的任教年级不一样,就计划每月指导彭文梅老师进行一次常规备课。在备课过程中,深入理解新课标,根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际情况和本校的.教学实际确立切实可行的教学方法,通过这个活动来提高她对教材的理解驾御能力。

  二、常规教学方面

  每月互听一节课,课后进行交流,找出不足,总结经验,提高课堂教学能力。指导老师利用多媒体设计一节公开课,突出科研课题的主题,培养与挖掘学生的主体体验。

  三、教育科研方面

  1、每月一次进行校本研修学习,在网上和学校订的刊物上查找进行学习,抄写笔记,谈体会,写反思,交流感受。共同提高理论知识水平,并能将理论应用到实际工作中。

  2、指导青年教师撰写教育教学论文,争取在市、省级获奖。

  四、课外辅导方面

  学生课外辅导是教师成长的摇篮,为发展我校的教育特色,让教师充分在活动中得以锻炼,我将指导彭文梅老师,根据其自身的优势,来辅导学生,一起完成各项教育辅导工作,参加区、市举办的各种活动,在活动过程中共同进步,共同提高。

  五、摄像、新闻报道等

  由于工作之需,我还将指导彭文梅老师新闻报道等工作。从摄像的注意事项、资料的编辑和保存、新闻稿件的报送、网站的维护等方面,培养她业务能力的提高,更好的做好学校宣传工作。

  总之,作为指导教师我要认真负责,通过相互启发,相互学习,相互切磋,达到共同提高的目的,使被指导教师的教育教学水平再上一个新台阶。

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