幼儿学期教师工作计划

2022-03-11 教师工作计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,该好好计划一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的幼儿学期教师工作计划7篇,希望对大家有所帮助。

幼儿学期教师工作计划 篇1

  一、加强理论学习,提高教师理论水平

  1、教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,20xx—20xx年下学期幼儿园工作计划。 以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的定期开展教研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。具体如下:

  (1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。

  (2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育

  2、注重业务培养,提高保教质量 每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设

  (1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作等教学基本功的训练。

  (2)不断反思,善于总结。

  (3)开展教师相互结对活动,相互听课,并做好听课记录。

  (4)每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)

  3、加强课题研究,凸现我园的特色教育。

  (1)继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创建班级特色,如绘画、舞蹈、手指操、手指谣、计算等活动,促进幼儿全面素质的发展。大班识字达到百字。

  (2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等。 古诗、儿歌:(每月) 中班:4首 大班:4首

  4、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。

  (1)有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

  (2)通过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识。

  (3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 引领幼儿由认识自然转向认识社会、认识自我。关心朋友,关爱老人,爱着身边的每一个人,让幼儿心灵深处的七彩透出真正的美丽,工作计划《20xx—20xx年下学期幼儿园工作计划》。

  二、日程安排

  上午: 晨间活动 来园(7:30 ̄—8:00)

  1、热情接待幼儿来园,与个别幼儿交谈。

  2 、活动:沙包、彩圈、皮球等。

  每周一和周五早晨幼儿园组织第二套幼儿广播体操《大公鸡喔喔叫》。

  学习与游戏活动 (8:00—10:00)

  学习:拼音 加减法 识字 活动:游戏 英语、音乐、美术(10:00—10:30)

  娱乐活动、看图书、看动画片(10:30—11:00) 如厕、洗手、准备吃午饭(11:00—11:10) 下午: 吃水果(14:30—15:00)

  背古诗、儿歌、诗歌、歌谣等。学习手指操、手指谣、儿童舞蹈等。每周一和周五这段时间各班安排学习,幼儿园给孩子们统一订购的幼儿用书的内容(15:00— 15:50)

  ( 以上日程安排每周还有详细计划,根据幼儿园的实际情况和孩子们感兴趣的程度及孩子掌握的情况, 还可以做适当的内容上的调整和时间上的调整。)

  三、月工作安排

  三月份:

  1、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活。教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

  2、各班制定出教学计划。

  3、各班早操活动正常。

  4、结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》儿歌朗诵表演。通过参观活动,培养幼儿爱妈妈的情感。

  四月份:

  1、组织幼儿进行春游,寻找春天。

  2、各班结合主题进行环境创设。

  五月份:

  1、庆祝五一,让幼儿学会尊重劳动的人们,爱劳动。

  2、开展《妈妈您辛苦了》幼儿手工制作比赛。

  3、优秀活动方案设计评比。

  4、准备六一节目。

  5、生活技能技巧比赛。

  六月份:

  1、庆六一活动。

  2、开展《爸爸您真棒》幼儿亲子活动。

  3、对家长开放半日活动。

  七月份:

  1、做好幼小衔接工作,带大班幼儿参观小学。

  2、大班毕业典礼幼儿能力汇报。

  本学期,我们将兢兢业业、恪守职责,做好本园的每一项工作。尽各自最大的努力做好本学期工作。我们会不断学习,积极探索,与时俱进,开拓创新,相信不久的将来,创新幼儿园是一块崭新的新天地,这里的明天会更加辉煌灿烂。

幼儿学期教师工作计划 篇2

  我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造学生的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下。

  一、常规教育

  从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活。我决定从以下几点入手。

  1、充分利用班会的时间学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好。教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育。

  二、班级纪律

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

  1、课堂纪律

  首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

  3、课后纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

  三、卫生

  讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的好助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  五、其他

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:三好学生评选,学习能手等各种评比活动.在这些活动中,让每个学生都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

  上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。

幼儿学期教师工作计划 篇3

  一、班况分析:

  (一)孩子情况:

  本学期我班孩子由22名小N班升班KC班及新入园幼儿组成。

  1、升班幼儿在身体发展情况:大部分幼儿生长发育基本良好,有几名幼儿轻度肥胖。大部分的孩子动作发展较协调,但小手的精细动作差,控制能力弱。但动作的灵活性发展很好,能自如地爬、跑、双脚向上跳,扑抓东西等。

  2、在认知发展情况上:幼儿的认知水平不平衡,个体差异较大,汪艺佳、王雅欣、张傲然、潘美涵、等几个孩子的语言表达能力较强,而高予阳宋昊轩、王闻烁、朱俊成等一批孩子咬字不清。孩子的注意力分散不易集中,对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。

  3、社会性发展情况:有些孩子活泼开朗,能很快与别的孩子打成一片,有个别几个孩子如:杨卓睿、李毓睿哲至今不爱说话、不能积极参与活动,非常内向。孩子的独立性不强,入厕、进餐等待依赖老师。在活动中常要争抢玩具,随意性强,不谦让,容易产生侵犯性行为。

  (二)家长情况:

  家长教育观念不一,有的偏重幼儿生活方面,有的家长偏重幼儿知识技能方面。

  二、班级管理

  1、严格遵守园规园纪,发挥团结互助的精神,精诚协作共同完成班级各项工作。

  2、本班老师以情感教育为突破口,与孩子建立良好的师生感情和家长信任度,为孩子提供一个舒心的生活学习环境,用全部的爱心、细心、耐心、宽容心,关注和帮助宝宝在园的每一天,热情为家长服务。

  3、定期和不定期召开班务会,针对工作中及时发现的问题,及时地进行探计,寻求解决方法和措施。

  4、班组成员共同协商统一要求,管理好幼儿的物品(书包、衣物等);教、寝室物品及玩具摆放整洁有序。

  5、建立并执行班级各项制度,如玩具消毒工作、交接班工作纪录、幼儿教育笔记、个案追踪、游戏观察、家园联系制度。

  三、本学期主要工作任务及实施措施

  (一)保教配合,促进幼儿生活身心健康。

  秋冬季即将来临,小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临,因而在此之前,班组成员应高度重视,提前做好各项准备工作。

  1、本班根据幼儿制订的户外体育锻炼时间和场地安排,保证每天1小时的户外体育活动。

  2、加强户外活动及锻炼,并根据天气变化及时给幼儿增减衣服、隔背擦汗,减少发病率。

  3、坚持每天早操及日光浴活动。

  4、注重平时观察,有目的开展一些弱项活动,让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提高。

  5、保证为幼儿提供足够的饮用水。

  6、对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并注意适当的运动量。

  (二)强调班级常规,形成良好生活学习习惯。

  1、 运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求,逐步养成良好的常规。

  2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位教师经常沟通以统一的要求来教育孩子。

  3。、据本班幼儿发展状况,制订出合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实。

  4、极配合幼儿园开展各项工作。

  四、加强家园联系工作

  1、做好每个孩子的家访或是电话访问工作,了解孩子们的身体情况和行为习惯,对自己本班的孩子进行一定的了解,并根据每个孩子的个体差异制定出观察、培养的侧重点。注重个体差异。

  2、通过一月一次的家长会和家园联系活动,鼓励家长们主动参与各项活动,使家长了解幼儿在园的生活、学习情况。争取家长配合,实行家长来园助教,达到家园互动。开通家园热线,随时接受家长,沟通交流。

  3、对班上周托和坐园车的孩子采取便条和电话联系等方式,与其家长进行沟通,便于家长及时了解幼儿在园情况,配合教育工作。定期丰富更新家园联系栏,向家长介绍新的育儿经验和方法。利用互连网让家长看到幼儿在园的照片,共同探讨热门话题。虚心听取各位家长对我们工作的意见,及时查找自己的不足,调整自己的工作目标和状态。

  五、环境创设

  (一)教室内外环境

  1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的`协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

  2、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域和墙饰。

  (二)活动区

  为创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,创设以下几个活动区:语言去(手偶表演、故事分享,看图说故事、打电话等等)、美工区(小巧手,撕纸等等)、数学区(如配对,颜色的分类,图形的的认知等)、探索区(如:纸杯,积木,箱子等等)、健康区(如:沙包,球类,自制小哑铃等等)、表演区(如:小舞台、时装秀等等)。则建立合理的活动区规密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

  (三)各区域阶段活动计划:

  语言区:

  材料:旧电话2个,屏风

  活动方法:幼儿互相打电话,简单讲讲高兴或不高兴的事。

  数学区

  1、名称:拼图

  材料:塑封的四块板拼图

  活动方法:将4块互有联系的板拼在一起形成美丽的图画,培养观察力,思维力。

  3、名称:配对

  材料:塑封花瓶,花,衣裤等相关图片

  活动方法:寻找出有联系的图片进行配对,并说出两者的关系。

  图书区:

  材料:分享阅读的图书,小蝌蚪找妈妈。

  活动方法:幼儿自己翻阅单幅单画的图书并用简单的语句描述

幼儿学期教师工作计划 篇4

  马上开始了,新学期的工作开始了,一个全新的工作,这让我在瞬间就紧张了起来,我也知道自己在下一阶段要吵得什么样的方向发展,作为一名教师,我知道自己的职责,就是教育好学生,教导好做边个幼儿,这就是我的职责,新学期的开始,肯定有很多很多工作要去实行,去落实,已经做好了充分的准备,就等着在学生们来到学校之后,我能够进行尽力的去做好自己的,有工作做好本职工作,同时也提高自己的教学能力,也就下一阶段的工作规划一番。

  在工作当中,我时刻的认识到了自己有哪些优点,有哪些缺点,我知道自己有些长处是需要时刻的警醒的,有些东西不能说完成了,就不去理了,更多的还是有一个合理的心态,有一个认真虚心的心态去做好这些,我知道有些时候不应该拿这些东西找借口,也不应该让自己处在一个没有方向的状态下面,我自认为我自身最大的优点就是能够快速的适应一个环境,能够在这个环境当中成长起来,能够把自己的优点展示出来,让大家看的能够让自己有一个好的带头作用,教导好学生,叫他好幼儿管理好一个班级,往往不需要太多太多专业上面的能力,更多的是要用心去呵护,用心去管理,这才是重点。带幼儿园小班,我已经做好了,充分的准备,我也让自己激励了很多很多的信念,而这些东西我都知道自己应该怎么样去做,知道自己在这阶段的时候应该处在一个什么样状态,下面有些时候不仅仅是要保持好状态,更多的是让自己有一个稳定的发展,持续的落实好相关的规划,正确的心态往往能够解决很多问题,现在我也对自己有了一个全新的了解,我也知道的,哪些事情是我应该去落实的。

  新学期工作的开始,第一,我首先要做好卫生工作,现在疫情当头,我一定要带好学生嘛,做好相关的防护工作,让幼儿们有一个防护意识,遵守我们园内的各种规章制度,落实好教育部门下达的相关指令,在卫生上面,我一定要严格的要求幼儿们也是保证幼儿们的安全,身体健康,这才是第一点,新学期的开始,肯定会有大量的工作,要去完成做好相关的防护工作,就是第一步,更多的还是要注意到幼儿的身体情况,及时的跟家长们联系沟通反应,把幼儿们在园内的情况反应给家长,也让家长反应幼儿们在家里面的情况,我们互相之间取得一个密切的联系,这才是能够持续发展的,能够让问题及时解决的一种方式,在下一阶段的工作当中,我一定会做好相关的工作,让学生们能有一个安全健康的学习环境,一定不会辜负了上级领导的期望,作为教师,我一定会严格地出相关规定,管理好幼儿们在新的学习,我很有信心,让学生们有一个好的学习环境,成长起来,我会尽自己最大的力量去维护好幼儿们,让幼儿们能够在园内有一个好的学习环境,有一个好的学习状态,我一定会更加努力的。

幼儿学期教师工作计划 篇5

  一、指导思想:

  新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,越来越受到人们的关注和重视,对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师,我将以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,刻苦钻研教育技能技巧,不断提高自己政治思想,业务素质及师德修养,使自己逐步向研究型教师的目标发展,成为名副其实的新世纪的幼儿教师。

  二、具体目标:

  1、理论水平:认真学习各种教育理论,博采众长,进一步理解新《纲要》,并以此为指导,积极参加园内课题的研究,经常组织幼儿开展课题及其他教研活动,引导幼儿主动、有效的学习,并在实践、研究中不断提高自己的专业理论水平。

  措施:

  (1)学习各种幼教理论文章,不断提高自身的专业水平。

  (2)认真阅读《学前教育》、《幼教博览》、《教育理论与实践》、《学前教育研究》等专业理论性杂志,并结合实际工作,细致观察幼儿、分析活动情况、总结经验,努力提高自己的论文撰写能力。

  (3)了解世界儿童教育家理论,了解儿童在发展水平、能力、学习方式等各方面的特点,提高自己的理论水平。

  (4)积极参加各种讲座和业务学习,不断学习新知识新经验,并能将学到的理论知识灵活应用于实际工作中。

  2、专业技能:认真阅读理论知识,努力更新教育观念,解放思想,以幼儿为主体,开展各项活动,认真练习好弹、唱、说、画等基本技能,切实作好班主任工作和团支部工作。

  (1)深入领会《规程》和新《纲要》的目标要求,组织教学活动,能做到有目的,有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地活动。

  (2)积极参加课题的研究与探索,应用素质教育思想,创设有利于幼儿自主发展的教育环境,提高幼儿的理解能力和表达能力,以适应未来充满挑战、竞争的社会。

  (3)平时加强基本技能的训练,使自己达到“五有”、“八会”、“六种能力”的标准要求。

  (4)钻研电脑知识,灵活使用各种信息,提高自己的操作能力。

  (5)积极参加本科学习,不断提高自己的综合水平。

  3、师德修养:热爱幼教事业、热爱幼儿、遵守园内各项规章制度,发扬“团结、奋进、求实、创新”的良好园风和“严谨、善诱、务实、探求”的良好教风。

  措施:

  (1)遵守园内各项规章制度,做到不迟到不早退,不做与工作无关的事,起到带头作用。

  (2)具有良好的文化,气质修养,仪表大方,教态自然,亲切。

  (3)遵守社会公德,自觉维护公共秩序和公共卫生,并教育幼儿遵守社会公德。

  (4)在工作中,尊重同事,不背后议论他人,搞好团结,互相协作,共创幼儿园良好的园风和教风。

  三、具体实施步骤:

  1、每天热情迎接幼儿和家长,完善家长工作,做好开学的各项准备。

  2、合理调配时间,认真复习,参加本科考试。

  3、认真完成本职工作,抓好班级常规,提高幼儿的动手能力,培养良好的学习、生活习惯。

  4、积极参加课题研究工作,注意积累资料。

  5、钻研电脑知识,提高自己的业务技能。

  6、配合领导认真完成团支部工作。

幼儿学期教师工作计划 篇6

  经过前面两年半的学习生活,孩子们终于进入了幼儿园的最后阶段.不管对于孩子还是我来说,这学期是特殊的一个学期,是具有时代意义的学期,是幼儿园有重要意义和紧张忙碌的一个学期。就像以前的老师说的:对自己要有要求。为孩子们画上在幼儿园完美的句号,结合上学期工作的不足,现制定本学期的个人计划,不管是对孩子还是对自己,都希望能有所提高。

  一、 个性修养

  一直以来,都想提升个人修养,做个品位的教师,同时培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文修养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵。说来容易,但真正要做到要付出很多努力,我会继续朝这方向,不断去做。

  一、 个人风格

  刚踏入幼教岗位的时候,就听老师说“每个老师要有自己的风格,不管是做人风格还是教学风格。”那时不懂,也不明白自己的风格到底是什么,总觉得别人都很好,也一直在学好的,模仿好的风格。庆幸的是,现在终于知道自己的风格是什么,我也将继续把自己好的风格坚持下去,带出有风格的班级和孩子。但自身方面还需好学上进,团结协助,不计得失,教学技能全面而扎实,力争做到更好,使学生受益,家长满意。

  二、 具体成长目标

  1、 严谨治学,做一个业务和教学上的好老师。

  (1) 平时“乐于学习,善于学习,主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,灵活应变,使自己的教学水平再上一个新台阶。其实每一节随堂课都是磨练,每一节公开课都是检验,我会像以前一样,同时我要更积极主动些,认真做好每次磨练,努力争取每次检验的机会,让自己像一个兵,不断练习,最终成为一名好兵,一名随时能出战的精兵。

  (2) “善于反思,勤于积累”,不断思考,注重积累平时教学中成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极参加园内的每次探讨活动中,吸取知识经验,。

  2、 做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师

  (1) 系统的掌握“教、学”,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。作为老师最重要的是以身作则,我们的言行直接影响到孩子的表现,所以今后我会更加严格的要求自己,严以律己。

  (2) 向有经验的老师学习好的管理经验和,进一步掌握幼儿生理和心理特征。

  3、 总之,在接下来的一学期中,我力争做到:

  坚持教学相长,在是师生交往中发展自己;

  反思教学实际,在总结经验中提升自己;

  学习教学理论,在理性认识中丰富自己;

  投身教育实践,在把握规律中追求卓越。

  三、 增进家园联系

  本学期我要继续加强与家长的沟通合作,热情地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况,耐心解决家长提出的问题,积极与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间关系。

  我会不断努力,做好我的每一件本职工作。

幼儿学期教师工作计划 篇7

  大班下学期个人工作计划自从来本园工作以来已经以来,在这里的工作和学习中,从学生到一名幼教工作者,但要想做一名优秀的幼儿教师,还是有很多的知识要学。20xx年x月我很荣幸的加入到xx幼教这个团队,开始了我新的工作历程。本学期我担任大一班教师,通过这段时间读本班幼儿的观察,并结合本人实际,也为了在这个学期能更好的配合x老师的工作,特制订以下工作计划:

  一、我班幼儿基本情况

  通过这几天和我班幼儿接触和观察,发现我班的幼儿大多数聪明,活泼,学习能力强。但是由于我班男女比例不均匀,自制能力较差,所以需加强常规方面的训练,在守纪律和懂礼貌方面也有待加强,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。

  二、教育方面

  1。加强纪律,安全,礼仪,卫生的教育。

  2。从幼儿兴趣入手,鼓励幼儿多积极参与各类游戏和活动,培养兴趣,多多表扬,合理安排组织幼儿的一日活动,动静交替,多种方式方法结合,提高幼儿兴趣。

  3。本学期主要担任逻辑教学,把数学和其他科目结合,按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。

  三、保育方面

  1。三位老师互相配合严格要求幼儿饭前便后勤洗手,每天勤锻炼,开展丰富多彩的体育活动和游戏,增强幼儿体质。

  2。提醒幼儿多喝水,适当增减衣物。

  四、个人专业素养方面

  教师的一言一行直接影响到孩子,因此要提高自身的素养才能教育好孩子。所以在新的一年里,要努力学习专业知识,勤练基本功,多看多学多思考,向有经验的老师学习好的管理经验和,不断追求创新意识。

  五、家长工作方面

  父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长配合。所以要努力做好家长的工作,热情微笑接待每一位家长。主动向家长反馈幼儿在园各方面情况,了解幼儿在家表现。请家长及时了解幼儿园所教知识,及时督促孩子完成作业,培养孩子良好的学习和生活习惯。积极与家长交流幼儿的教育问题,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离。

  总之,我会不断努力做到关爱每一位幼儿,笑迎每一位家长,做好每一件本职工作。做一名快乐的受幼儿和家长喜爱的教师,不断提升自我价值。希望在今后的工作中,不断总结经验,取得好成绩,为幼儿园贡献一份力量!

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