日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的幼儿园教师工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。
幼儿园教师工作计划 篇1
一、指导思想
为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》,提高我园教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平。
二、活动目标
1.提高教师自我设计活动的能力,促进教师更加关注幼儿需要、关注日常生活,让活动从幼儿生活中来,从幼儿需要中来。
2.激励教师不断探索教学艺术,提高教学活动的有效性。
3.加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。搭建教师互助的平台,充分发挥骨干教师的示范、指导作用。
4、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的学习情况同时吸纳家长的合理化建议。
三、活动形式:
本次公开课,幼儿园采用自由选择的形式,每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动,在公开课实施的过程当中,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动顺序按照抓阄排列的先后进行。(每天一个活动,特殊情况除外)
四、参加活动人员:全园所有专任教师及各班家长代表。
五、活动时间:
20xx年12月3日—12月 17日
六、活动要求:
1、所有参加公开课的教师在本周五上午上报课题,并领取听课记录表。
2、授课教师要充分吃透教材,运用最有效、最合适的教学方法,力争将课
程达到最优质的效果。
3、本次活动幼儿园以教师互听、家长随机入园听课的形式开展。
4、听课教师及家长在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须遵守时间,应在授课教师授课开始前全部到位,并认真做好听课记录。
5、执教时间:小班15—20分钟;中班20—25分钟;大班25—30分钟。
幼儿园教师工作计划 篇2
xx年!聪明宝贝经过xx年大半年的磨炼,慢慢的壮大啦!而我在新的一年里,担任起了宝贝二班的班主任。新的一年,新的班级,新的开始。为了让小朋友在聪明宝贝轻松愉快的生活,为了让老师们更好地配合完成各项工作,我为宝贝二班的班务工作做了一下计划:
一、班里人员工作要分配好。
1、在班里,以班主任为主,副班与保育员为辅,将各项任务分配好。班主任要让副班和保育员了解每天一日的生活流程,要交代清楚副班与保育员每天应该做些什么,负责些什么工作。
2、副班与保育员有不懂得地方或不清楚的地方要及时问班主任。
3、班主任每周组织一次,班级教师会议。总结本周工作情况,安排下周工作内容。
二、班级卫生和小朋友的保育工作要做好。
在园内,宝宝的保育工作是占首位的。所以班级老师首要要做好小朋友的保育工作,班级卫生。让小朋友开开心心的来聪明宝贝,健康快乐的回家去。
1、班级卫生:
为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境,班级卫生,主要由保育员负责,班级教师协助。每天保育员要将课室里的柜子,桌椅消毒擦抹一遍。地板每次饭后都要清扫,拖净。保持地面干净。教师在教学过程中,也要保持地面干净。(主要是在小朋友喝水,吃水果的过程中)。教师要保持课室物品摆放整洁有序,整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。
2、幼儿保育工作:
幼儿自身的保育工作,主要由班级老师负责。
①老师要保持每一个朋友每天衣衫整洁。每次小朋友上完厕所,都要检查小朋友的衣衫是否整洁。
②小朋友尿湿,呕吐要及时处理。要时常注意小朋友的冷热情况,即使给小朋友增减衣服,脱换衣服。
③要让小朋友的面容,保持干净。
④有药物的小朋友,要根据药物说明或家长交代的,按时按量进行喂药。
三、教育教学工作要教导好。
1、常规常纪教学。
①培养小朋友有礼貌:教导小朋友来聪明宝贝,见到老师要主动叫老师早上好,与爸爸妈妈(爷爷奶奶)挥手说再见。离园时,要向老师告别。
②培养小朋友会自己大小便:我们的小朋友都还很小,大部分小朋友才刚刚会走路,会说话。所以自我能力都还很差,特别是大小便,所以我们要培养他们,有规律的上厕所,让他们有大小便,会主动提出上厕所。能自己提脱裤子。
③培养小朋友能自己进食,不挑食的良好习惯:很多小朋友都比较挑食,这使小朋友的营养不能平衡吸收,为了小朋友的健康,我们要让小朋友不挑食。给小朋友准备合理的膳食。还让小朋友能自己用勺子进食,学会自己进食的自理能力。
④培养小朋友良好的作息习惯:让小朋友来到聪明宝贝,有良好的作息习惯,让宝宝早睡早起,按时来聪明宝贝,尽量不要迟到,让小朋友来聪明宝贝能跟着老师安排的一日流程,有规律的进食,午睡,上课。
⑤培养小朋友任何东西哪里拿的放回哪里去的良好行为习惯:如小朋友玩玩具时,哪里拿的玩完后要放回哪里;在垫子上玩要脱鞋,并能将鞋子摆放整齐;喝水时,认清自己的位置,拿自己的杯子,喝完后放回自己的位子;垃圾要扔垃圾桶里去!
2、课程教学:
①全脑开发:每周根据课程安排进行两节全脑开发的新课程,要根据活动要求,达到活动的目标,让小朋友的七大基本能力得到充分的发展。
②潜能开发:每周根据课程安排进行潜能开发的课程教学,让小朋友在促进自我能力的发展与基本能力的加强之外,还能潜移默化的挖掘小朋友的潜能。
③其他课程:根据教学计划与小朋友的年龄特点和身心发展每星期还要进行乐音、童心童画、分享阅读、英语课程的教学。
在教学过程中,我们要根据小朋友的接受能力,理解能力、适应能力和年龄特点,然后根据活动要求和活动目标,用游戏的方式,让小朋友在玩中学,学中玩;保持愉快开心的心情。
四、家长工作要沟通好。
为了使工作做得更好,小不了需要家长的支持与理解,认可和信任,所以家长工作也是我们非常重要的工作任务:
1、每天坚持用微笑迎接每一位幼儿与家长,用耐心、细心、爱心贯穿我们的家园工作。
2、每天都要与每一位家长进行简单的聊天,并每天侧重中与一位或两位家长,进行细聊,让他们感受到教师对自己宝宝的关心。
3、每星期认真评写小朋友的表现情况,做好家园反馈沟通工作。
4、平等地对待每一位家长与幼儿,有什么新通知要及时通过,口头,书面或媒体进行传达。
在园内的一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节与各项工作!要顺利的进行都需要班里老师和家长们之间的配合,希望在我们老师与家长的共同努力,积极开心的合作,让小朋友在聪明宝贝度过一个快乐开心的一学期!
幼儿园教师工作计划 篇3
一、指导思想
本学期,以科研为先导,以教师发展为本,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,推进幼儿的素质教育,力求发挥好教科研的先导作用,深入开展教学科研活动,与时俱进、开拓创新,力求使整体教育教学水平上一个新台阶。不断提高教师队伍的综合素质,充分挖掘家庭、社会资源,使我园的教育教学在稳步中不断发展。
二、工作重点
1.通过各类业务活动,进行全园培训,使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。
2.加大园本研修力度,保证园本教研的质量,提高教师的教学实践水平。
3.本学期做好新课题的申报工作,并扎实地做好课题的研究工作,加强过程管理。
三、具体措施
(一)加强全园培训,全面提升教师的自身素养。
1.为教师提供理论学习的机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展。
2.鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业网站查阅有关幼教方面的`教育信息。我园将积极鼓励教师学习提炼经验,升华理论,把所学理论与自己教学实践相结合,积极撰写经验文章向杂志和网站投稿,并能获得奖项。
3.根据园内教师不同的年龄层次和教学能力,分别制订不同的培养目标,进行分层次的培养,力求人人有定位、个个有发展。
4.建立教师成长档案,通过记录教师专业成长的轨迹,促进教师专业反思,提高教师的专业水平。
(二)加大园本研修力度,提高教师的教学实践水平。
1.抓好常规教学工作:教学行政、年级组长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施,了解熟悉各班教学实际情况,从而确定好教研专题,开展扎实有效的教学研究。
2.加强计划管理,继续规范班级计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,保证一日活动目标的达成度。教师要灵活安排一日活动,使一日活动有序、科学、合理、有效,保证幼儿身心健康和谐发展,促进幼儿全面素质的发展与提高。
3.继续提高集体备课质量。各级组长将一如既往地精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法,及时反思教育教学效果,解决教师们的疑惑问题。
4.以整合的思路实施课程内容。要求教师在实施《多元整合活动课程》的同时,注重各班自主性课题研究的开展,善于从辅助教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深入细致的分析,开展教学研究,收集好过程性资料。充分发挥骨干教师的示范、引领作用,带头引领教师开展问题研究,做好教育信息的传递和教育经验的推广活动。
5.本学期,我们将实行师徒帮扶制度,以点带面开展展示、观摩、研讨活动,提高教师的能力。
6.加强随堂听课。园长、业务园长、教研组长深入教学第一线听取随堂课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法。进一步落实本园教师间听课制度。
(三)注重创设宽松的教研活动氛围,开展多种形式的园本教研活动,促进教研质量的提高。
1.开展多层次的教学展示活动。
(1)青年教师说课、赛课活动:青年教师要在一日活动的组织和课堂教学上下功夫,虚心学习老教师的教学经验,刻苦钻研,发挥自己的特长,不断提高自己各方面的能力。
(2)园级骨干教师示范课:为充分发展镇级以上优秀教师的示范作用,我园将在10月份作一次优秀教师教学活动展示。
2.加强教研组建设,促进教研活动常规化,增强教研实效。各小组每周定期开展一次教研活动,小组长要认真组织好每一次教研活动,每次教研组活动都做到充分的准备,帮助和指导班组内的教师共同参与教研活动,针对专题研究中的问题切实开展教研活动,让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发,并做好详细的记录。
3.切实保证两周一次的大教研活动,以课程实施中的问题和教育教学中存在的共性问题作为研讨的专题,通过研讨引领教师把握新理念,对问题作深入的剖析、提出合理化的建议,亦可把课程实施中的真实情景和案例进行共同剖析,引导大家反思。
(四)加强课题研究,以科研促教研,提高科研意识。
1.根据“十二·五”精神,我园准备进行高一级课题的申报。
2.本学期申报区级课题的老师准备完成结题的材料和论文,并将成果在园内进行推广,申报园级课题的老师准备完成结题的论文和资料。
(五)发挥示范辐射作用,拓展园际交流的时间与空间。
1.继续发挥我园的示范作用,定期开展与结对园的园本教研交流活动。
2.通过网络窗口,拓展教师们交流学习的时间与空间。
四、每月工作安排
九月份:
1.召开教研会议,传达教研计划,明确学期教研任务。
2.师徒结对仪式。
3.本园骨干教师(园级优秀教师)教学活动展示。
十月份:
1.园内各小组组长上交小组计划。
2.各小组定期开展教研活动
十一月份:
1.教研活动学习
十二月份:
1.本园青年教师赛课活动(师徒帮扶)
一月份:
1.课题小结,各教研组成员对实施情况进行交流后,汇总课题实施情况。
2.整理各类研究资料和各类教学资料。
3.教研工作总结。
幼儿园教师工作计划 篇4
一、指导思想
以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。
二、情况分析
上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣传招生工作,在园领导的正确领导下,经过全园教师的共同努力,我们招生突破了80名幼儿。目前教职员工12人,幼儿园发展态势良好。但在去年,我园师资情况比较紧张,最后由科领导及园领导的研究,我们又新招1名教师和两名后勤人员。在教学过程,我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年,我们积极参加上级部门举办的各项活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目标
1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。
2、努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展,幼儿发展,幼儿园发展”,努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。
四、主要工作
1、加强师德教育
要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心、耐心和细心,因此师德教育是教师成长的基础。
(1)对教师进行,教师礼仪,师德规范的教育,开展读书活动,营造比学赶帮的良好氛围。
(2)开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。
(4)坚持“认真、快、坚守承诺,永不放弃”的工作作风。
2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。
将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。
3、加强专业培训
(1)组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论,不断更新教育观念。
开展读书活动,鼓励教师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并利用业务学习的时间互相交流学习心得,做好读书笔记。撰写教师笔记,月末交教学园长检查。
(2)加强教学常规管理,提高教育质量
备好课是上好课的先决条件,教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程。要求老师提前一周备课,并在业务学习的时候集中交流、研讨。
4、抓好蒙氏教学的开展,特长课的开展,让教师发展成专业加有特长的教师。
5、开展好各种节日的庆祝活动,各班重视网站建设,做的每日更新。认真调整班级“家长园地”内容,要富有知识性、趣味性、教育性。
6、做好优秀班级的周选工作,做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。
7、开展教研活动,促进教科研工作
(1)广泛开展教研活动。积极推进教科研工作,以教促研,以研促教。
(2)教师之间要互相学习,共同提高,每学期听课不少于16节。
(3)每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录,并要求有说课稿,做到“人人会说课,课课有人说”。
(4)继续开展教师五项技能基本功大赛。
五、具体安排
三月份:
1、召开开学初家长会。
2、制定各学科教育教学工作计划。
3、“亿童”教材学习及教师培训。
4、全园环境创设。
四月份:
1、对各班教师进行听课指导。
2、集体备课,听课评课;优秀课评选。
3、军训周活动,并组织幼儿春游
4、春季运动会召开活动
5、加强安全常规教育、文明纪律养成教育,形成幼儿良好的行为习惯。
6、“五一”国际劳动节,幼儿学习相关知识及宣传板的制作。
五月份:
1、幼儿开展“我能……”活动。
2、母亲节主题活动。
3、教师五项技能绘画比赛。
4、六一文艺汇演活动筹备。
六月份:
1、结合端午节和父亲节开展双节活动。
2、文艺汇演活动。
4、课题交流的培训。
5、幼儿开展“我能……”活动
七月份:
1、召开家长开放日活动
2、上交各种计划
3、各项活动总结。
4、假期工作安排。
九月份:
1、制定各学科教育教学工作计划。
2、正常组织幼儿的一日活动,抓好开学常规教育。
3、各班结合教师节,对幼儿进行庆教师节主题教育活动
4、对各位教师进行听课指导。
5、对幼儿进行爱国主义教育;开展我爱祖国主题活动。
6、幼儿开展“我能……”活动。
十月份:
1、幼儿开展“我能……”活动。
2、半日开放活动。
3、优秀课评选。
4、幼儿各科学习考核。
十一月份:
1、检查教师备课情况。
2、组织教师开展“教师五项技能大赛”活动。
3、开展“感恩节”活动。
4、加强冬季幼儿的体育锻炼,开展好户外体育活动。
十二月份
1、幼小衔接(参观小学)
2、圣诞节和迎新年主题活动。
3、课题交流的培训
4、教师学期总评及评选优秀教师。
幼儿园教师工作计划 篇5
由于十一长假,十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作流程,紧张而又忙碌。主要涉及一下几点。
一.教育教学方面。
教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习,通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。
音乐方面,由于十一月份有庆馆活动,这个月的音乐活动只完成了计划中的一个,主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够歌唱两首歌,并能根据歌曲做好动作。
社会科学方面孩子们比较感兴趣,基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志,还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的兴趣。
二.生活方面
安全是最重要的。这个月在我工作过程中出了一次差错,在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了,虽然只是扎了一根小刺,但是我心里也非常的愧疚,因为这个孩子平时行动就比较慢,而且对轮滑还不是很熟练,我应该给予更多的照顾,可是我却没做到。而且在上课以前我也应该对后东场地进行必要的安全检查的。我想在孩子的安全问题上,老师应该有更多的预见性,不能等事情发生了再后悔,是没有用的。
三.家长工作方面
由于第四周我请假,所以定于月底召开的家长开放日没有按时举行。但是在平时我们也比较注重与家长的联系。
四、卫生保健方面
十月份是流行病比较严重的月份,在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活动
1、为孩子编排了一套广播体操,并教给孩子,使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。
2、为艺术节做准备,排练两首大合唱。
3、带孩子去人民公园秋游,在那里孩子们即学到了很多自然科学知识,也获得了愉悦的的心情。在此基础上,十一月份工作计划如下:
4、积极与班内老师配合,齐心协力将班内的工作做好。
5、在教育教学方面,加强生活教育。同时备好上好每一节课。多向有经验的老师学习课堂驾御孩子的能力。
6、在卫生保健方面,继续加强消毒工作,防止流感的发生。
7、进一步加强与家长的沟通工作,按时进行家长会和家长开放日的活动,定期家访。
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