日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的学期教师工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学期教师工作计划 篇1
新的学期马上开始了,在新的学期中我很荣幸被领导分到爬爬班,以前在这个班待过一个多月,所以对这个班的孩子还是比较熟悉,为了提高幼儿学习和游戏的积极性,以下是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标
一、个人学习方面
严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。积极向老教师学习工作经验和教学方面。
二、工作方面
要认真写每一篇教案,为孩子们认真的上好五大领域的课程,及时完成网站方面的工作,不拖延。对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。及时配合主班老师和生活老师认真积极的做好班里的相关工作,并对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。
三。家长方面
对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿的信息,加强互动。要主动与家长多沟通,得到家长的肯定,以便于自己的工作。
四、个人努力方向
1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。
2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。
3、加强自身基本功的训练。
学期教师工作计划 篇2
一、工作目标:
1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。
二、学生现状分析:
五年(1)班共有65名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下,本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题,比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小,在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话,讲闲话,但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重,学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点。
三、采取的措施:
1、班集体建设:
现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养:
班干部是班集体中非常重要的.组成部分。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
3、抓班级常规及少先队活动:
班级常规始终紧抓不放。学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星,培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆,对学生进行爱校教育。引导学生意识到:爱校就像爱护自己的家一样,每个人都有责任。本学期按照大队部要求,组织学生出好黑板报,办好墙报。在活动中,学生得到了能力的锻炼,培养了集体观念。
学期教师工作计划 篇3
新学期开始了,下面我将本学期的教学工作进行如下计划。本学年我将承担八年级二班的英语教学工作,任务非常重。面对上学期期末考试成绩不理想的状况,我觉得压力很大。学生基础薄弱,教学任务又重,我必须充分利用有限的教学时间,让学生自己动起来,学扎实,为期中、期末甚至九年级打好基础。
八年级下册英语课本共有十个单元,我计划用七天的时间学习一个单元,务必在本学期期中考试之前学完第五单元,期末考试之前学完第十单元。本学期时间非常紧张,我会尽力让学生学得扎实、有力度。
对于学生,我会针对不同程度的学生布置不同的作业或练习,提高学生的做题水平和应试能力。对基础薄弱的学生,重点让他们掌握基础知识,并辅以基本练习。对程度较好的学生,可以加强阅读理解和动词填空的训练,提高做题能力。
在教学的同时,我会继续认真学习,提高自身的业务水平和教学素养,为学生提高更好的服务。我会积极参加学校组织各种听评课活动,认真学习,虚心求教,是自己的教学慢慢成熟起来。
在本学期的工作中,我会积极配合学校领导的管理和安排,为学校发展和进步贡献自己的薄弱力量。另外,我会继续团结同事,与同事老师多交流、多研讨,探索出自己的教学风格和教学模式中的延伸部分。
我真切地希望我的学生们能够在新学期里有进步,考试时能取得自己满意的成绩,所以从现在开始我们就应该加倍努力。
学期教师工作计划 篇4
暑假匆匆结束,新的一学期开始了,作为教师,同时作为班主任,不论从思想上还是从教学都要行动起来。以下是我的个人教学计划:
一、从学情分析,就面临初三,大多数学生学习态度较以前有所端正,学习积极性较高,但还存着懒散、懈怠,而且,本学期基本结束各学科的新授课的学习,对学生来说是至关重要的。对于数学的学习,从课堂上看,比较懒散,不愿动脑筋,计算能力差,独立思考的能力欠缺,所以,我本着让学生学会,还有加大学生主动性,加大课堂容量。中考中的考点如:二次函数、圆的知识点也是本学期学习的重点和难点。
二、从思想上,高度重视,本学期内容多,需要学习九年级上和下两册的内容,学习容量大,而且面临向初三中考的一个跨越,而这一阶段的学生,爆发力强,学习态度有所转变,中考的压力迫在眉睫,这一个阶段的教学很重要,系统化较强,学习的难度和深度都需要加深,学习的速度又很快,学生在学习时需要提前预习,学习的主动性加强。
三、从内容上来看,打开课本翻看了一下,无论从教学内容还是从教学顺序,新版本教材都有了很大变化。代数与几何相互交叉,尤其是园一章,该章几何语言的灵活性学生难于驾驭,要求更规范。二次函数一章的学习相对较难,是中考的难点,综合性强一些,在计算方面学生较错的多,但难题是有梯度的,层次性的,对于中等生来说还是可以完成前两问的,希望更多的学生取得更好的成绩。
四、从学生角度,习惯的养成仍不可忽视。行为习惯决定学习习惯,学习习惯决定学习成绩。因此在教育培养学生方面,首抓行为习惯的规范,既要成人又要成才。初三上学期是初三过度的一阶段,初二的下学期学生的青春叛逆性,学生思想品德的教育,更是考验一个人,学生两极分化现象更严重,青春期叛逆现象更加剧烈,在教育的同时要引导,预防,和家长沟通好。
五、在个人教学方面,课前备课要充分,上课要紧凑,课后对学生的辅导要严格,对学生的要求要落到实处,多倾听学生的意见,合理的意见要采纳。平时虚心向优秀教师学习,多听课,积极参加教学研讨活动,不明白的问题要不耻下问,切不可似是而非就上课。
以上是我这一学期的教学计划,个人计划服从学校的计划,有不当之处敬请领导批评指正。
学期教师工作计划 篇5
时间过得真快,转眼我已经进入了工作的第13个年头,教学进入了第3轮。岁月呀,匆匆易逝,应珍惜每个阳光明媚的日子。新学期伊始,制定工作计划如下:
一.滤布教师自身修养方面。
1.认真专研课程标准,将本学段的教学理念参透。
2.多读书,读最新的教育读物,把握前沿的教学理念。
3.多听课,听专家讲座看名师课堂,听同事常规课。
4.每日练字半篇。
5.及时写好教学反思。
二.教学方面
1.按时备好课。参透教参。
2.语文教学要将读、写落实到位。具体时间安排如下:
A.早7:15—7:30读会认的字,课上,力求将新知配套练习册中的习题完成。
B.中午12:30—12:50为7名差生补差。引导其他学生读故事书,培养读书习惯。
C.每天第七节把学习任务完成后,练字。
D.每节语文课前5分钟,口语练习,背四字词语或讲一件事。
E.每日一项回家做事并说说怎么做的作业。
3.数学要步步踩实,新知落实到位,当堂达标。将与教材配套的练习册和学习与检测,当日学,当日完成。各项练习一定要面批面改。
三.班级管理方面。
1.班干部轮换制落实到位。
2.综合素质评价有效进行。
3.压滤机滤布充分利用评比栏。
4.逐步教学生学会值日。
5.写好班主任工作日记。
6.充分利用班级宣传板对学生进行思想教育。
学期教师工作计划 篇6
一、情况分析
四年级时期的学习非常重要,它起着承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。在教学中要运用各种手段,采取多种方式策略,充分调动学生学习的积极性,让学生在快乐中学习和掌握所学知识。
二、实施总体目标
知识与技能
音乐基础知识
(1)认识重音记号,知道其作用。
(2)理解3/8拍含义及强弱规律。
(3)了解独唱、合唱、齐唱三种声乐演唱形式。
(4)认识波音、上滑音记号。
(5)了解舞曲、进行曲、摇篮曲三种体裁的基本风格特征。
音乐基本技能
1、掌握重音记号的演唱方法。
2、 掌握正确的轮唱方法。
3、掌握波音、上滑音记号的演唱方法。
4、运用不同的力度、速度、音色等音乐表现手段正确表达歌曲的情感。
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