体育教师工作计划

2021-09-30 教师工作计划

  时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编精心整理的体育教师工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

体育教师工作计划 篇1

  跳跃技术的基础知识。

  1、跳跃运动包括哪些项目?

  2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势?

  3、跳远技术是由哪几部分组成的?

  田 径

  一、跑

  通过学习途中跑和弯道跑,逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术;发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质;培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。

  1: A、弓箭步走路20米×2 B:高抬腿跑10---15米×2

  C:30---50米加速跑 D:游戏:听数找朋友。

  2: A:学习站立式起跑。 B:变速跑:男1000米,女士800米跑。

  3: A:学习站立式起跑, B:学习弯道跑技术。

  4: A:50米×(2---4)次 B:越野跑1200---18000米。

  5: A:圆周跳绳接力练习。B :计时跑男1000米,女800米。

  6:考核:男:1000米;女:800米。

  一、 跳跃

  通过各种练习基本掌握蹲踞式跳远技术;发展弹跳素质,提高跳跃能力。

  1、A:学习蹲踞式跳远。

  2、“腾空步”练习。

  3:复习“腾空步”技术。

  4:学测步点;蹲踞式跳远练习。

  5:复习蹲踞式跳远。

  6:考核:蹲踞式跳远。

  三、投掷

  学习原地推铅球技术,通过练习初步了解原地推铅球的动作要领;发展力量、灵敏等身体素质。

  1、学习原地推铅球(以右手为例)。

  2、原地对实心球。

  3、A:双脚跳跃练习。B:推铅球。

  4、A:双人跳起移动练习。B:推铅球练习。

  5、考核:原地推铅球。

  四、体操:支撑跳跃。

  通过支撑跳跃动作的练习,主要提高支撑跳跃基本能力,掌握支撑跳跃的方法,学会保护与帮助,基本掌握屈腿腾越动作技术,发展踏跳能力。

  1、A:踏跳、推手练习。B:单手推墙练习。

  2、A:跳上成蹲撑,向前挺身跳下。 B:蹲撑、抱腿、挺身跳。

  3、跳上成跪撑挺身跳下。

  4、A:复习(同上)。 B:助跑练习。

  5、屈腿腾越跳箱。

  6、复习(同上)

  7、考核:屈腿腾越跳箱。

  五、篮球

  学习行进间体前变向运球,原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球,进一步熟悉球性,提高控制球能力,掌握基本技术。通过各种移动步法的练习,提高学生的协调、灵敏素质;通过教学比赛,巩固已学基本技术。

  1、A:复习各种移动步法。 B:复习体前变向运球。 C:学习体前变向运球。

  2、A:复习先进间体前变向运球。 B:学习原地单手肩上传接球。

  3、A:复习原地单手肩上传接球。 B:复习原地肩上传接球。

  4、A:复习原地单手肩上投篮。 B:学习急起急停。

  5、A:学习跨步和转身。 B:复习急起和急停。

  6、A:复习跨步和转身。 B:综合练习。

  7、篮球教学比赛。

  六、排球

  巩固移动、传、垫球技术,改进正面下手发球技术。基本掌握正面上手发球技术,初步了解正面扣球技术。发展力量、速度、灵敏、协调等素质。

  1、A:复习移动。 B:复习传、接球。

  2、学习正面上手发球。

  3、复习正面上手发球。

  4、发、垫球练习。

  5、A:复习体侧垫球。 B:传、垫球比赛。

  6、学习原地正面扣球。

  7、复习原地正面扣球。

  8、排球教学比赛。

  七、韵律操和舞蹈

  学习第二套少年韵律体操,进一步提高节奏感和表现力。

  1、复习少年韵律操1。

  2、学习少年韵律操2第一段。

  3、学习少年韵律操第二段。

  4、A:复习少年韵律操一、二段。 B:学习第三段。

  5、复习少年韵律操(二)。

  6、进行全套韵律操的总复习。

  八、民族传统体育

  1、学习青年拳第一段1---5动。

  2、A:复习青年拳1---5动。 B:学习6---9动。

  3、A:复习青年拳1---9动。 B:学习班10---16动。

  4、A:集体复习青年拳1---13动。 B:学习14---17动。

  5、A:复习1---17动。 B:l学习18---20动。

  6、复习青年拳第一段。

  7、(同上)

  形体训练

  初步了解基本手位与基本步法的动作方法,培养学生的节奏感,发展协调性和团结合作精神,引导养成正确的身体姿势。

  1、基本手位。

  2、基本脚位。

  3、综合形体训练。

  4、复习形体训练。

体育教师工作计划 篇2

  在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一年级和三年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

  通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

  严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。

  建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,进一步激发学生的学习兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的.难。 在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在体育学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。

体育教师工作计划 篇3

  一、指导思想

  以教育局工作意见为指导,全面实施《国家学生体质健康标准》,认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。完善各项工作,并及时做好资料的收集工作。开足上好体育课,提高体育课堂教学的有效性,做到身体素质课课练,继续做好学校"阳光大课间"活动,确保学生每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改,加强教师队伍建设,提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展。

  二、重点工作内容

  1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》,开足体育课时,精心准备好大课间活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。

  2、加强学习,转变观念,不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力,为深化体育课堂教学改革奠定基础。

  3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作,准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。

  4、加强与改进学校体育课外活动,深化学校第二课堂教学改革,提高学校体育活动的普及率和效果,为学校提高体育运动竞技水平奠定基础,为学校创建"文体、课外活动示范学校"做出贡献。

  5、组织校田径队的集训,准备参加扬中市中小学生田径比赛,争取获得好的成绩。

  6、组织校篮球的队的集训,准备参加扬中市中小学生篮球比赛,争取获得好的成绩。

  7、认真组织《国家学生体质健康标准》实施工作,做好迎接昆山市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。

  8、组织小学冬季三项比赛,选出运动员集训,参加昆山市冬季三项比赛。

  三、具体工作安排:

  九月份

  1、召开体育组会议安排本学年的各项工作。

  2、学校田径队组队,开始集训。

  3、学校篮球队组队,开始集训。

  4、学校冬季三项队组队,开始集训。

  5、组织教师参加上片体育教研活动。

  6、迎战昆山市中小学生田径运动会。

  7、做好学校本学期体育工作计划。

  十月份

  1、《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作。

  十一月份

  1、举行学校广播操比赛。

  2、组织开展学生阳光冬季长跑活动。

  3、全面开展冬锻三项活动。

  4、校内体育教研课。

  5、体育片级公开课。

  十二月份

  1、开展学校冬季三项比赛。

  2、参加昆山市"冬锻三项"比赛。

  元月

  1、学期体育工作总结。

  2、体育期末考核。

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