年度教师工作计划

2021-09-20 教师工作计划

  日子如同白驹过隙,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编收集整理的年度教师工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年度教师工作计划 篇1

  新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把XX年的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:

  一、思想政治

  始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心幼儿的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。

  二、个人业务

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

  三、教育教学方面:

  深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。特别是在音乐教学方面,应该更多的体现音乐课的特色,用旋律代替老师的指令,让孩子们在一种轻松愉快的氛围中学习,从而产生对学习的兴趣。采取故事、游戏贯穿课堂的方法,在游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习积极性,引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的

  状态下进行积极地学习。作为助理教养员,我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

  四、家长工作

  本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外,还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

  以上是我对这个学期工作所做的计划,希望自己能够积极的完成。

  20xx年3月

年度教师工作计划 篇2

  在万物复苏的季节,我和我的同学们在一起迎来了新学期,为了能顺利完成本学期的语文、品德教学任务,特拟定本教学计划如下:

  一、基本情况

  在上学期,学生已经有了一些学习品质和习惯。但部分同学在书写、学习品质等方面还存在较大的不足。有几位同学不爱说话,读书能力差。另外,部分学生的学习习惯、学习态度差。势必会影响整体习惯的养成,所以,尽可能转化后进,提高进步,进一步养成性教育是本期的重点。学生注意力短暂,课堂环节必须紧凑,多换花样能吸引学生的注意力,必须利用集体鼓励个别、个别带动小组或全班等方式来完成教学任务,早读还要在老师的指导下来完成。培养小组合作学习习惯,从而更好的进行习惯养成教育。

  二、教材分析

  本学期的教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自助、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的素质和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。

  三、教学目标

  1、培养学生的学习能力和学习方法的应用。在学习的过程中学会分析。

  2、在教学过程中培养学生良好的行为习惯,注重习惯的养成,培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

  3、纠正以前不良学习的学习习惯和行为,在科学学习的过程中注重良好行为的渗透。

  四、教学措施

  1、注重把握同组部分内容的内在联系。

  这学期的课本采取了以专题正和内容的编排方式。每一组教材不仅围绕一个专题,而且内容之间还相互照应。教师备课时要胸中有全局,创造性的设计教学,做到既符合教材编写意图,又不拘泥与教材。

  2、本学期教材依然遵循识、写分开,多认少写的原则。

  提倡学生运用积极规律,鼓励学生用自己喜欢的习惯的方法认识汉字。

  3、独立思考的能力的培养。

  教师要鼓励学生独立思考,质疑问难,鼓励学生说出自己的学习感受。要给学生比较充分的读书、交流感受的时间,要注重学生的独独特感受。要鼓励学生相互释疑,培养他们勤思善问提出问题、解决问题的能力。

  4、开展丰富多彩的实践活动。

  教师要努力开发,充分利用课程资源,开展丰富多彩的实践活动。实践活动应该与教材内容有一定的联系。活动的形式可以是游戏,唱歌,猜谜语,是学生在生活中学习、运用知识。

年度教师工作计划 篇3

  新学期又不声不响地到来了,按照领导的要求及结合自身的实际情况,为积极迎接新的挑战、不断学习、提高素质,本学期制定的工作计划

  一、师德方面 加强政治理论学习,提高自身素质

  加强理论学习。认真贯彻党的教育方针,学习教育教学理论,学习先进经验。认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。

  2、加强学习交流,提高师德修养

  随着教师地位的日益提高,社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到:思想纯正,积极进取,工作勤奋,诲人不倦;努力做到:德高为师,身正为范。努力做学生的榜样,努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。在教学工作及课堂教学的管理中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

  二、教学方面 踏踏实实备课

  备课是上好课的基础,要认真备课,做到上课必须备课,充分利用校园网络优势,获取的信息,进行重组,为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的知识。根据大纲要求分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法。这个学期的主要教学工作任务就是上好《空调技术》这门新课,这门课涉及的知识面较广,理论和实践性都比较强,需要我不断的深入学习,查阅资料,充实自身的专业知识才能够把课背好,才能够在课堂上更有效地向学生传达专业知识。

  2、认认真真讲课

  课堂教学是整个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,体现教为主导,学为主体的原则,教学内容科学、严谨、着力突出重点,突破难点,首先要创造问题情景,老师不能代替学生,老师一定要做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,启发诱导学生有效的学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的'课堂纪律;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

  3、虚心听课

  课余时间争取多听听教学经验丰富,教学方法优良的老师的课,将角色演变为学生参与课堂,多学习优秀教师的教学方法。

  4、坚持学校的特色“课前一分钟”。

  要求自己坚持组织“课前一分钟”活动,因为我认为我们学院的这项活动非常有意义,一方面给了学生上台自我表现,自我表达的机会,另一方面也增加了课堂的听课氛围,在听课有点疲倦的时候给予缓解。

  三、教研方面 多听课,多记笔记,多学习有经验的老师在课堂上的上课风格和优点,多参与督导和教师们的评课活动。

  2、对于院里和系里的各种项目,根据自身的情况和做好努力的准备积极申报,积极配合团队中其他教师的工作,争取能为太阳能工程团队做贡献。

  3、积极做好学院规定的教师工作,建设好空间大学城、认真记录教师工作手册,参与学院组织的各项活动;认真钻研专业知识,争取多发表论文。

  4、积极申报学院的研究课题。

  四、主要措施 充分利用课后时间,备课充分,不断给自己充电,更深入得学习专业知识和摸索教学方法,加强自身建设。

  2、请领导、同行们多听自己的课、多征求他们的意见,对于其他老师的指导认真听取和改进;同时也多去听其他老师的课,吸取经验,大胆实践,不断创新,不断改进和优化自己的讲课风格。

  ——陈xx

  XX-3-16

年度教师工作计划 篇4

  在本学期物理教学工作中将以我校的工作计划为指导,以提高教育教学质量为核心,全面提高物理教学质量,争取xx年中考取得好成绩。现特制定本学期物理教学工作计划:

  一、主要工作内容

  1、九年级即将面临中考,要认真做好复习计划,夯实基础,培养学生能力。

  2、强化备课实效性,注重常规教学,提高课堂教学效率,提高学生的学习效率。

  3、 认真开展实验教学工作,作好实验仪器的管理和实验室的使用,提高学生的动手能力。

  4、 抓好“学困生”帮扶工作,从而提高物理成绩和优秀率。

  5、 通过教师结对帮扶工作,通过向老教师学习,努力提高自己教育教学水平。

  二、具体措施

  1、“学困生”帮扶工作计划

  对于初三学生,马上面临中考,学生整体成绩并不理想,生与生之间差距较大,两级分化突出,因此本学期重点放在初三备考中,加强复习,努力提高合格率。关于特优生和学困生的培养我的做法是:用分层的形式。①从第一阶段复习开始,对学困生就要采取分层的要求进行教学,为学困生提供学法指导和提供相应的资料,重点是增加兴趣、鼓足信心、降低要求、小组互助、合作学习。在考试前一周,对困难学生可以用基础题进行强化训练(自编一到二套以基础题为主的练习题)②侧重辅导,关心极优生。在班上寻找几名优等生从思想、学习方法等方面进行个别辅导和鼓励,培养物理学科的特优生。多练点知识的广度、深度、热点考题。

  2.德育工作

  加强自身德育工作,遵守学校各项规章制度,树立良好的教师形象,不体罚学生,不留怪发,不穿奇装异服,不给学生留重复性作业,注重学生“减负”工作,提高课堂实效性,尊重学生,争取成为学生的良师益友。

  3、九年级复习计划

  (1)科学制定计划 稳步扎实复习。

  第一阶段:梳理教材,构建知识结构,过基础知识点关。

  在这一阶段,教师要帮助学生复习所有学过的基础知识,基本概念,基本规律以及基本技能,按知识结构进行归类、整理,使知识条理化,建构知识网络化,让学生看到各部分知识之间的内在联系。加强基础时,突出抓住9个知识点(力的概念、二力平衡条件、密度、压强、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、比热和热量的计算、欧姆定律、串并联电路的特点、电功电功率)。在此,出部分知识点填空题,配适当基础练习题,紧扣概念砸牢“双基

  第二阶段:专题训练。

  这一阶段,要通过一定量的习题,巩固上阶段的知识。我们将分成了选择题、探究题实验、问答题、综合题等三个板块。这阶段主要强化基础知识的应用,对学生理解中的误区和偏差,要及时纠正。在评讲题时应注意讲清解题的思路和方法,希望通过专题的训练,提高学生的解题能力,进而提高考试的成绩。

  第三阶段:模拟测试阶段。

  精选十套有代表性的模拟试题,进行中考模拟训练。通过训练,一方面可以巩固所学内容,并可以发现学生在学习中存在的问题,(注重解题规范要求:中考与平时考试不同,它是全省性的统一考试,标准是一样的,评卷又必须按统一标准进行。如作图题、计算题的一些具体要求,要通过复习,使学生形成习惯,减少不必要的失分。)以便及时进行查漏补缺;另一方面也是对学生进行考试过程的适应性训练。

  (2)关注热点问题,把握考试动态

  ①科学探究方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法;教材中运用了常考的控制变、建立理想模型法、实验推理法、转换法、类比法。常考:控制变量法、替代或等效法

  ②)情景信息题即在考题中提供较多的情景信息(数据、图象、漫画)根据题目要求,通过观察分析从中筛选出有用的相关信息,用物理知识解决相应的问题。

  ③社会热点问题,物理来自于生活、物理服务于社会。对一些社会中的热点问题、重大发现和高科技的应用都会有较多的体现,教材中大大加强了科学技术与社会关系的内容。例如,与资源、环境有关的是在利用自然资源和改善人类物质生活的时候,要考虑可持续发展的问题,如:“地球的温室效应”、“气候与热污染”、“石油危机和能源科学”、“核电站和核废料处理”,这是当前社会讨论的热点,另一类是与社会发展有关的,例如,内能的利用和火箭、通讯技术的发展、“能源革命”等,它讲的是科学技术的发展是社会需求的结果,科学技术促进了人类生产方式和生活方式的变革。我准备收集整理一下近两三年来国际国内的一些重大事件,从中了解有关的物理知识和背景。例如:伊拉克战争;三峡工程;神州七号飞船;秦淮河的水污染和治理、海啸的灾难等都可能作为考题的来源和背景。

  (3)复习进度

  第一部分 声现象 3.1—3.2

  第二部分 光 学 3.3-3.6

  第三部分 热 学 3.8-3.11

  第四部分 电 学 3.12-3.27

  第五部分 力学 4.1-4.20

  专题训练 实验与探究 4.21-4.30

  综合计算 5.3-5.10

  模拟训练 十套试卷 5.11-6.5

  查漏补缺与存在主要问题 6.7-中考

  4、个人提高计划

  ①. 在岗位练功中,坚持每周写好一篇钢笔,画好简笔画。并提高计算机操作水平,写2-3篇质量较高的教学手记和案例,并做分析。

  ②. 多读书,读好书,本学期认真阅读有关教育教学方面的书,并认真做好笔记。

  ③. 物理实验室要及时做好账目管理,认真管理实验室卫生和仪器,加强学生动手操作能力,培养良好的实验操作习惯,保证实验教学的开出率。

  ④. 加强远程教育的学习,并运用到实际教学中去。

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