新教师工作计划

2020-10-18 教师工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又有了新的工作,现在就让我们好好地规划一下吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编帮大家整理的新教师工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

新教师工作计划 篇1

  一、提高自身的业务水平

  认真阅读"二期课改"的内容,结合自己的教学风格,更新教学理念,确立三维目标."二期课改"注重的是对学生进行人文素质的培养和教育,这就要求我们在平时的教学过程中,充分利用教材的科学特性,在创新理念的引领下,切实地解决其中出现的各种矛盾,我们的学习就是在不断地解决各种矛盾,只有做到运筹帷幄,我们才能正确把握教学方向.

  积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。博览群书认真阅读,多看有关体育教学的书籍,来不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  二、提高教学质量

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。

  三、坚持参加区新教师的继续教育学习

  新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

  四、自身努力方向

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强守纪方面的教育,使学生在课堂上集中注意力学习。

  4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  以上就是我对自己在一年内的工作计划,也许有些不完善,但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果,也会永远记住自己的使命,为教育事业不懈努力!

新教师工作计划 篇2

  为了充分发挥教师科研在学校的整体水平,促进可持续性发展的积极作用,提升教师的教育理念,以“问题”为中心进行教学反思探究,改进我们的教学行为,进一步提升教师专业发展的水平和开展课题研究的能力,更好地实施新课程,使我们的课堂成为教师向往的,学生渴望的课堂,真正落实课堂教学才是教师实施新课程主阵地的理念,我特制定“老带新”活动计划:

  11月1日开展“一课三讲一评”教学研究的系列活动。

  首先进行集体讨论、备课,XXX教师进行授课,其他教师进行观摩、研讨,授课

  教师在上课的基础上进行了说课,再对自己的课堂教学进行反思,全体听课教师又进行了评析活动,大家各抒己见、畅所欲言。

  1、不定期进行新老教师双向听课

  经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课,将学到老教师的教学

  态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的'过程中,能够及时发现新教师教学中存在的不足,进行传帮带,促进新教师的成长。

  2、建立教师教学水平纪录

  对新教师的教学效果,进行记载并评价。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行

  评估,使得新教师能直观看到成长过程。

新教师工作计划 篇3

  根据校情,新老师居多的特点,本学年学校制定了以老带新制度,来提高我校教师队伍的素质,我作为相对较老的老师也对应带领了一位新老师为此,制定‘老带新’的教师培养工作计划如下:

  一、坚持实行集体备课制度

  通过实行集体备课,能够使新教师更好地掌握课程重点,了解教学难点,学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求必须由年轻教师进行表述,然后老教师加以指导,直到形成完整的备课教案。每周二下午进行。

  二、不定期进行新老教师双向听课

  经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课,特别是教学名师的讲课,将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中,能够及时发现新教师教学中存在的不足,进行传帮带,促进新教师的成长。

  三、开展教学法研究

  要求新教师每学期要进行教学工作总结,特别是总结教学法的心得体会,在教研室内进行交流和研究。每年在老教师的指导下,写出1-2篇文章。

  四、加强专业理论学习

  针对青年教师自身的不足,在老教师的指导下,有计划地学习专业理论知识,不断提高业务素质,更好地完成教学工作。

  五、建立教师教学水平纪录

  对新教师的教学效果,进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估,使得新教师能直观看到成长过程。

  汪清县百草沟镇第一中心小学

  20xx年9月

新教师工作计划 篇4

  一、指导思想

  以新基础教育理论为指导,结合新课改,加快对新教师的培养,使其早日岗位成才。

  二、具体工作措施

  1、培养组织和对象。

  由镇教委组成新教师自培领导小组,负责对新教师的管理考核。

  组长:

  副组长:

  组员:

  (2)聘请本校优秀教师与新教师师徒结对,并与新教师签订师徒协议书。

  2、培养内容和途径。

  (1)培养内容。

  学习新基础教育理论和儿童情感教育理论,课改理念、目标、要求,了解最新教育教学研究成果,学习现代信息枝术。

  熟悉所教学科目标要求、特点并能逐步独立处理教材,研究教学策略,提高教育教学能力。

  (2)途径。

  师徒同共学习和讨论、个人自学教育理论,以先进的教育理论指导实践。师徒共同备课研究,互相听课、评课、交流教学经验,撰写心得及反思札记、教学一得、个案。以科研促教改,促教学能力提高。

  三、管理与考核

  1、培养时间一般为一年,带教导师要根据所带学员的特点制定具体培养计划,每半年作小结。

  2、建立一人一份新教师培养档案,认真做好师徒带教新教师的听课、评课、自评记录。

  3、考评内容

  完成三个一:

  ①、读一本教育教学理论书并写好读书笔记。

  ②、写一份作业(含读书札记、教学心得、课堂教学点评、个案等)。

  ③、开设一堂教学研讨课内容(含教案设计、说课)。

  4、考核

  每学期按师徒教育教学、教科研等方面对新教师由领导小组进行一次考核,并填写好考核表。

【【实用】新教师工作计划4篇】相关文章:

1.新教师培训工作计划

2.新教师工作计划(15篇)

3.小学数学新教师工作计划

4.新教师见习期培训工作计划

5.幼儿园新教师工作计划(8篇)

6.幼儿园新教师工作计划7篇

7.幼儿园新教师个人工作计划

8.新教师见习期培训工作计划4篇

9.幼儿园新教师工作计划表范文

教师工作计划 新教师工作计划