演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中,越来越多人会去使用演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?
竞聘处长的演讲稿1
各位
上午好!在这里首先感谢院
我的简历非常简单,大学本科和硕士研究生都是在
进院以来,在院
这次竞聘工业处处长,根据院制订的发展方向、定位以及面临的新形势,我对工业处的工作思路是:
1、适应新形势
分析一下工业处面临的机会与威胁,我觉得未来几年对我处来说威胁多于机会。目前我国各项改革举措正在进一步推进,特别是深化投资体制改革。投资体制政策的变化特别是对工业处的业务市场影响最大。“狼真的来了”。因此,首先我们提出要在
2、拓展新领域
工业项目虽然小、散、收费低、工作量大,工业项目是苦菜花,但它也是长青树。根据院的职能定位,我觉得工业处服务业务领域我们要立足工业,拓展其它。这里有两层意思,一个是纵向加深,一个是横向拓宽。纵向加深主要是工业领域的咨询,可能不是单一的政府可批性可研报告,而是企业需要的真正的咨询、投资报告、行业规划、技术服务;横向拓宽,主要向其它领域如政府控制性的项目咨询评估等拓宽。
3、加强团队建设
未来的竞争主要靠人才的竞争,一方面要加强现有人员的再学习,提高素质,另一方面要不断吸收可用人才。做大做强我们的事业。要以人为本,形成团结、活泼、富于创新的学习型团队。尽全力提高这个团队的战斗力。
4、争创两个效益
努力在创收创牌上有所作为。院的定位有地位有影响,我们要添砖加瓦,在我们服务的领域要树立规划院的品牌,占领一定的市场份额,形成顾客群,做出精品。在注重社会效益的同时,当然也要提高收入水平,提高我们的生活水平和生活质量。
最后我表示竞聘处长并非为了当官,更多的是竞一份责任和压力。如果我被聘为工业处处长,我将更严格要求自己,加强业务学习和提高自身修养,以身作则,和工业处的同仁一起把这个处经营好。如果不被聘上,也不气馁,做一个合格的员工。
本人的水平有限,更希望在座的同志们给我一如既往的帮助和支持。谢谢!
竞聘处长的演讲稿2
尊敬的各位
大家下午好。
我竞聘演讲的内容由
我毕业于西安文理学院汉语言文学专业。自20xx年9月7日入校以来,一直在宣传处任职。主要负责校报工作和其他日常工作。今天,我竞聘的岗位是宣传处副处长。
我要感谢学校给年轻教职工这次竞聘机会,让我们的肩膀担起更大的责任,也让我们在担起责任的时候锻炼自己,提高自己。同时,也感谢王亚萍老师,在这一年多工作中,她的敬业态度和乐业
宣传处是我校比较年轻的处室。可以说我是一步步地看着宣传处在各位
结合学校的现状,我认为我校的宣传工作主要有两个方面:即对内宣传和对外宣传。
对内宣传又分为两个部分。一是针对学生的宣传工作,包括校园安全、学生的
如果将对内宣传比喻为左手,那么对外宣传则是右手。近两三年来,我校各方面飞速发展,如何将这种大好局面呈现给社会大众,提高学校的知名度和良好口碑,从而更好地促进学校的发展,成为宣传工作的重中之重。
结合以上我对宣传工作的认识和这一年多来,以及众多
一、继续配合部门正职做好部门工作。作为部门副职
二、认真提高自己的业务水平、
三、继续做好校报工作。我想从两个方面谈一下我对校报的工作设想。
首先是要加强对外交流。校报从
通过多种途径提高学生编辑、记者的水平。在以后的工作中将继续通过学生自我学习、辅导老师针对问题进行辅导、校外
四、做好对外宣传,外塑学校形象。随着学校发展的突飞猛进、生源竞争的激烈,对外宣传、扩大学校的知名度也成为宣传工作的当务之急。加大和传统媒体、新兴传媒的联系、及时报道学校的阳光新闻;招生季节积极配合招生办利用纸媒、
以上是我对以后工作的一点设想,不成熟的地方,敬请各位
无论最后的竞聘结果如何,我都将一如既往,以踏实的作风、求实的
我的演讲到此结束!谢谢!
竞聘处长的演讲稿3
各位
大家好!
光阴似箭,日月如梭,转眼间加入xxx学校,已是20几个春秋。首先向多年来关心和支持我的
工作以来无论是教学还是行政管理工作,我都兢兢业业,在每个工作岗位上,都做出了一定的成绩,得到了
今天参加教务处副处长的总监竞聘演讲稿竞聘,对我来说可以说是轻车熟路,因为两年的副处长经历,不仅使我积累了该岗位丰富的工作经验,同时增强了我的管理
一是建立健全了教务处规章制度,出台了学生教学信息员制度、教学质量督导组制度、
二是实行学分制,制定了学分制的相关制度。
三是推动大学英语分级教学的实施,并配合外语系制定了有关大学英语分级教学的管理制度。
四是在我校建立全国计算机等级考试考点。
五是正在筹备“重点专业、重点课程、重点教材建设,精品专业、精品课程、精品教材建设”专题研讨会。
各位
第一,团结协作,摆正自己的位置,当好配角。首先,做到恪尽职守,积极完成好自己分管的各项工作,当好处长的助手。积极从我做起,维护
第二,开拓创新,与时俱进,做好份内工作。
首先,继续完善学校有关教学管理规章制度,使学校的教学行政岗位竞聘演讲稿管理工作走向规范化、制度化、透明化,提高工作效率。完善学分制度建设,继续做好学分制的有关工作,针对实行学分制可有出现的问题,找出解决的方法。
其次,根据学校“升本、建成万人大学”,两大目标协助处长制定学校的教学规划、计划和教学改革
最后,加大学校教学改革的力度,进一步推进教学内容和教学方法和手段的改革,做好优势学科、重点学科、精品学科,新兴专业的建设工作。并以各级研究课题为先导,进行教学研究,科研兴教,科研兴校,要做到在教学中研究,在研究中教学。
各位
我的竞争上岗演讲稿演讲结束,谢谢大家!
竞聘处长的演讲稿4
尊敬的各位
大家好!
今天,能够登上竞聘演讲台,我感到十分激动。在这里我要感谢学校
我叫XXX,今年XX岁,中共
此次竞聘,我具有以下几方面的优势:
第一、熟悉学生处工作,且有较强的组织
六年来,我一直在学生处从事学生工作,工作中亲身经历了各种学生管理方面的工作,熟练掌握了学生管理工作内容和方法,悟透了我校学生工作理念的精髓。因此能在以后的工作中迅速上手、出色的完成学校
第二、具有多年行政管理岗位的实践经验。
熟悉所有的学生工作内容、流程、工作理念和运行机制,同时,在领会主管
第三、语言表达能力和文字表达能力尤为突出。
在学生工作处经常办公、做事,既写材料,又从事人员接待和日常事务的处理工作,在行政工作岗位中,协助
第四、本人对自己要求严格,具有一定的人格优势。
工作中,我与各级学生教育管理部门建立了紧密的联系,与各位同事尤其是从事学生管理工作的同志建立了非常融洽的工作关系。近几年一直负责系和辅导员的工作考核,并且我本身一直兼职从事辅导员工作,对各系辅导员工作状况和人员情况比较了解。这为与各系沟通合作、共建和谐公寓奠定了坚实的基础。
第五、我为人正直、诚实,工作认真、严谨。
在各级
基于上述优势,我相信自己完全能胜任学生处副处长这一工作。
如果竞选成功,这是大家对我工作的认可,我觉得这是一种荣誉,一种职责,更是一种信任。为了履行好这一职责,回报大家的信任,我将努力做到:
一、抓安全、稳定。
努力做好学生公寓近万名学生的安全稳定工作,做到让
二、抓管理、发展。
做好学生公寓管理人员、安保人员、学生自治组织的管理、考核,进一步优化和完善考核体系,努力做到责任明确,考核到位,逐渐形成人人有事干,事事有人抓的良好局面。
三、抓文化、学习。
进一步提高学生公寓住宿管理智能化、自动化水平,争取在年内利用校内人员和资源自行开发出一套学生住宿管理软件。
四、抓建设、机制。
当前,我校学生公寓的内务卫生状况在同类院校中应该是比较优秀的,当前正值我校创建骨干高职院校之际,我一定会紧抓这一契机,争取多方支持,尽快将学生公寓区建设成环境优美、有文化、有内涵的新社区——这是我最直接的工作目标。
各位
谢谢大家!
竞聘处长的演讲稿5
尊敬的各位
大家好!
首先非常感谢学校给我们
我叫xx,20xx年出生,中共
我竞聘的岗位是教务处副处长一职。为了便于大家对我进行审评了解,首先我对自己入校8年的工作做以简单的汇报。
入校以来,我一直以积极的态度工作在教学一线,先后承担了10多门课程的教学工作,主编了2本教材和6本实习指导书,其中“模具数控加工技术”为十二五规划教材。所授课程“模具数控加工技术”XX年被评为省级精品课程。XX年获得校级教学成果1项,XX年获得省级教学成果1项。XX年获得全国职业技能大赛教师组二等奖。在示范校建设期间,承担了模具专业核心课程的建设任务,参与了数控实训中心、理实教室的建设。XX年参与了模具专业国家资源库建设,并负责多轴加工子项目。此外,主持教育厅科研项目1项,参与省厅级科研项目4项,完成学校科研项目1项,发表论文15
8年的一线教学工作,多年的教学科研经历,锻炼了我的文字表达能力、组织协调能力和教学执行能力。此外,我一直坚持不懈地努力学习国内外先进的教育理念和经验,虚心向
工作的磨练积累使我具备了教务处副处长所应具有的最基本素质,但也需我更多的历练,我愿意以此来激励自己,努力去提升自己,以更好地为学校工作。
如果我有幸竞聘成功,我会珍惜新岗位,尽快熟悉工作流程,创造性地开展工作。主要从以下几方面入手:
首先,正确定位,做好部门
其次,树立服务意识,为各教学系部的专业建设和课程建设
再次,发挥自己的特长,着力研究和推进顺应学校规模化发展的教学改革和教学管理改革。主要工作思路有:
1、固化示范校和国家资源库建设成果,建章立制,形成新的文化。
2、优化
3、基于共建共享原则建设专业教学资源库平台。
4、研究提高教学效率,降低教学成本的措施。
5、研究并实施项目化教学管理,信息管理。
6、挖掘和培育多种教学成果,让更多的教师享有获得教学成果的机会。
我期待在新的岗位上为学校的发展建设做出更大的贡献。但无论怎样,我都会更加努力地工作,以感谢学校对我的培养和信任。
再次感谢大家,谢谢!
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