演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当下社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的主任竞聘演讲稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
主任竞聘演讲稿 篇1
尊重的列位带领、同事：
我叫xxx，现年25岁，中共党员，结业于**年夜学。感激带领给我此次机遇让我面临机缘，欢迎挑衅。
加入事情近一年半的时候我不竭进修实践，本身的理论程度、营业技术获得了较着进步。我竞聘外勤主任的上风有以下三点：
一是有严于律己、诚信为本的事情风格。我信仰诚笃待人的处世之道。始终以“老诚恳实做人，勤勤奋恳干事”为信条，严酷请求本身，尊重带领，连合同道。在事情中，清廉自律，与客户既做贴心伴侣，又连结必然的间隔，为人办事的风格获得带领和同志们的充实必定。
二是事情本领强。在近两年的事情中，积极自动，始终对峙“学乃至用”的原则，尽力把学到的常识利用到现实事情中往，获得了较好的成就。
三是综合调和本领高。在年夜学担负四年门生会主席的我，加入事情后加倍重视社会履历的堆集。当真体会联社对各项事情使命的请求，争夺事情自动性，使本身在学好营业做好本职事情的同时，较好的处置各类营业及干系。
若是我有幸竞争到这个岗亭，我将在以下方面做出尽力：
一、增强对客户司理事情热忱及义务感的培育。信贷资金是辖区人平易近的心血钱，用好、管好信贷资金是每位客户司理当仁不让的职责。是以，我请求年夜家时候建立“以主顾为本”的思惟，当真办理主顾碰到的坚苦和题目，建立杰出的形象，博得主顾的青睐。加强团队意识，进步团体凝集力，在步队内部构成小我好处从命团体好处的杰出事情空气，使年夜家可以或许兴奋的展开事情，激起内涵潜力，开释出更年夜的事情能量与热忱。
二、范例信贷运作。起首增强贷前查询拜访，其次。将我们的事情办理轨制化、办事优良化、事情效力化。确保我们各项事情更上一层楼。
不管竞聘乐成与否，我城市以加倍丰满的热忱、踏实的事情、务实的风格，进步本身本质，在本身的岗亭上做出更年夜的进献。
主任竞聘演讲稿 篇2
诸位领导、同志们：
大家上午好！我叫xxx，今年xx岁，大专学历，此次应聘我行中心储蓄所主任一职。
xxxx年我毕业之后，便踏上了与在座各位并肩携手、共谋我行发展壮大之路。我感谢这几年以来组织上给予我在储蓄岗位上学习、锻炼的机会，也更感谢组织及在座各位给予我的这次演讲的机会，同时我也郑重表示：无论此次应聘成功与否，我都会一如既往地干好我的本职工作，我会为我所热爱的储蓄事业贡献青春与热血，无怨无悔。
人生最大的荣耀不在于永不失败，而是在于屡败屡战的勇气。时至今日，我们xx银行处于各国有商业银行与股份制商业银行激烈竞争的大环境当中，今后对xx银行个人金融业务的从业人员必将提出更高的素质要求，我们xx银行的每一名员工都应有不怕困难、克难奋进的勇气和决心！我愿意将我全部的热情与精力投入到我们xx银行中心储蓄所的发展壮大之中。储蓄所主任在素质方面需要精通储蓄业务，了解本所业务开展状况，需要具有一定的领导才能，富有热心且又要具有相当的敬业精神。对此我作如下陈述：
一、我毕业于xx财经大学。
学习期间在业务理论上我系统地学习了银行经营管理、财务管理等专业知识；个人技术上，我熟练掌握了微机、珠算、点钞等作为一名一线储蓄人员所必须具备的基本业务技能。同时，多年来在储蓄岗位磨炼与大量接触客户机会，使我多方面地掌握与了解了储蓄一线工作所必需的经验与要求。作为一名储蓄所负责人，思想政治素质应是优秀的，一定的管理水平也应是必备的，我相信我在这方面是能够过关的，如果给我一个机会，我将会以实际行动来验证它并且会做得更好更有进步！
二、一名储蓄所主任，业务水平更应该是一流的，不仅要以德服众，更应以技服人！
我从事储蓄工作已有13年，一直在一线工作，从事过储蓄各岗位的工作，从出纳、记帐、综合员、付所长、所长，我对各岗位工作流程都很熟悉，熟悉我行个人银行业务的各操作环节。
三、如能竞聘成功，我将在中心储蓄所以后的管理当中贯彻我行“以客户至上的服务理念，以产品品牌为服务动力，以信赖度满意度为服务宗旨，以提高质量和效率为最终服务目标”。
在以往“微笑服务、站立服务”基础上更有所突破，切实推行文明服务用语，中心储蓄所要做到员工语言得体、服装统一、整洁，业务办理快捷准确，各项业务水平都有明显进步，要把中心储蓄所建成沿兴隆大街一线，具有一定知名度及影响力的重要储蓄营业网点。
四、如能竞聘成功，我将认真带领全所员工积极投入到争创“青年文明号”等活动的创建当中。
切实提高前台人员的服务意识，服务效率、服务质量和服务水平，为客户提供高技术、高质量、专业化的服务，特别是在服务重点客户方面，为重点客户设立专门的服务小组，提供专门化、个性化、差别化的服务。进一步巩固客户群体，挖掘、发展新客户。中心储蓄所将以“提高信誉、增加存款、扩大市场占有份额”，为指针，认真细致按照我行个人金融业务开办要求开展业务，争先进、上存款、创效益，为壮大我行资金实力，提高我行个人金融业务开展水平付出踏踏实实的努力！
五、商业银行任何时候专都要处理好业务发展和防范风险的关系，我懂得规范操作的重要性，对于各种特殊业务的权限处理以及各种规避案件发生的操作要求，我能够熟记于心。
我深刻理解到：作为一名储蓄所主任，不仅需要带领好全所员工服务客户，服务社会，完成各项任务，更需要以严密的操作控制环节、严格的劳动纪律来切实保证本所资金安全，加强风险防范。
在座的各位领导、同志们，我即将结束此次竞聘演讲，我想说的话还有很多，但我最想说的是：太多失败的顾虑就要失去成功的机会，不要再抱怨我们没有机会，我们xx行人需要永远的信心与与时俱进的勇气！
春天已经到来，航向已经指明，目标已经明确！面对wto后日益激烈的金融竞争，面对各家银行愈演愈烈的个人金融业务竞争，我们xx银行每一名储蓄员工都应严阵以待。
同志们、朋友们，让我们团结起来，振奋起来，为我们xx银行的美好明天而努力奋斗！
谢谢大家！
主任竞聘演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
很荣幸能在这里发表的我的感想，我想竞选的职务是班主任助理，比起以前，我可是一百个不敢和胆怯，因为我在平时不太爱说话，沉默无语，性格内向，其实在我的内心深处也想变成一个性格开朗的人。因此我想借助这个平台，把我的全面优点展现给大家，把自己的劣势改正，直至我的性格开朗。
当然，我不会开朗的太多，因为这样会让别人觉得我很大大咧咧，其实有时大大咧咧不是很好，也有他的阴暗面。比如：在领导开会时，你就这样语无伦次地说来说去，虽然你心里觉得很好，爽快，但是领导会有一种反感，误认为你是个没有思想的人，简单来说就是“无思想者”。这样就会变成一个缺点。
如果你真正开朗，分场合开朗。比如：领导有一天心情沉闷，你想让领导开心起来，但是又想不出好的方法，这回，你的开朗作用可是真正使出来了，突然你给领导一个笑脸或是用自己的实践经历讲给领导听，类似说自己原先有个巨大挫折，最终怎样解决等，领导不但会仔仔细细地听，而且听得很投入，难道你“受伤”不想让朋友“扶一把”吗？
总而言之，我之所以想竞选班主任助理，是因为我想把我内向的缺点改正，成为班主任的左膀右臂。我一样会有责任心，认真负责班集体每一个不和谐的“音符”，班主任助理就是班主任的影子，班主任不在，班主任助理就是班主任，有权利维护我们的班集体，竞选上以后我不会乱用自己的权利来威胁大家，请大家相信我。
我倒不喜欢拉票，我想靠自己的努力来获取大家的信任。如果你竟选之前告诉谁必须投我一票，你觉得你这样做有意义吗？因为这样做根本不是什么好事，有句俗话说得好：明枪易躲，暗箭难防，用在你身上正合适，你虽然当上了自己想要得到的王位，最终大家还是以小人的眼光看着你垮台，不会对你产生敬仰之情。
主任竞聘演讲稿 篇4
各位领导、各位同事：
我在__年_月至_年_月任职期内，不仅超额完成医院下达的各项工作指标，同时管理水平也有明显提高。在业务建设方面，带领全科人员参加急诊抢救培训，掌握心肺复苏、电击除颤术等急诊抢救技术以及有关急诊抢救的程序、急救医疗器械的使用，同时完成“120”随车人员培训工作。
由于大家共同努力，在任职期内的业务总量与任前相比翻了三番，抢救成功率达98，人均收入跃居全院前茅。任职期内无和医疗纠纷发生。在行风建设方面，认真学习医院行风建设的有关内容，文明行医，廉洁行医，拒收红包，对待病人似亲人，急病人所急，想病人所想，获得了病人及家属的`好评。
坚持“人本管理”的理念，充分发挥每位科室人员的聪明才智，关心和爱护年轻医护人员，以传、帮、带的方式使他们克服生活上和业务上的困难，在科室营造宽松、愉快、积极向上的氛围，并能认真协调相关科室以及医护之间的关系。另外，能够努力完成医院交给的各项突发性和临时性任务。经过几年管理岗位锻炼，我深深体会到只有严于律己，团结协作，互相帮助，才能带领科室人员促进科室发展。
我竞聘的岗位是急诊科或内一科主任，若能连任急诊科主任，我将在原有的基础上，进一步健全科内讨论和全院会诊制度，提高疑难病例的诊治率，任期内争取完成一个课题。若有幸担任病房主任，我将充分发挥自己的特长，在心血管的诊治方面有所突破。我竞聘科主任不是为了名，也不是为了利，而是为了实现人身价值。若大家能投我珍贵的一票，我将更加珍惜这次机会，尽心尽责做好工作，为医院的发展作出积极贡献！
主任竞聘演讲稿 篇5
各位领导、各位同事：
大家好
感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。
申报理由如下：
1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。
2、在校内举行“**与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到**、**、**、**等县市区进行人生规划宣讲。
3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。
4、20xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。
5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。
我是20xx年从大学毕业来校工作的，工作七年来，
从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。
从20xx年的市优质课到20xx年的“市语文学科教学能手”，再到20xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。
从20xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。
工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。
为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。
此外，我还与**老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和**老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新**奖并作为学校代表参加了市推介会，与**老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。
鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功，我会继续努力工作，如果失败，我也会继续努力工作。
谢谢。
主任竞聘演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、评委、同事们：
大家，上午好!
我叫王林，今年31岁，中共党员，大学本科学历，现任*****职务。我竞聘的职位是：县苗圃主任。
古人曾说：胸中承载千百事，不用扬鞭自奋蹄。回顾曾走过的路，就是在这种精神的激励与感召下，我一路走来，不曾有过懈怠、始终奋发向上。自20xx年以来，我开始主持管委会办公室行政、政工、以及党务等工作，一直以来，在工作态度上，我勤勤恳恳、兢兢业业;在实际行动中，我履职尽责、爱岗敬业;在工作能力上，我实现了从知之甚少向精通熟练，从犹豫不决向游刃有余的转变。几年来，我驾驭工作的节奏、掌控大局的能力得到大大提升。几年的学习与磨砺，我深深地感觉到自己的成长与成熟。几年的努力与坚持，使我积累了诸多经验，掌握了种种技巧，在理论支撑和办事能力的交相发力下，工作成绩有目共睹。20xx年，因为*****突出，园区被评为“县级先进单位”，20xx年，因为****优秀，管委会被评为“优秀党支部”。自此，园区的社会地位和形象迅速提升，多次得到上级领导和主管部门的高度评价。 在此过程中，因为表现突出，我个人也先后多次荣获“先进个人”称号。饮水不忘挖井人。虽然工作有成绩，但是我很清楚，以上成绩的取得，是上级领导支持、单位同事协力、个人坚持不懈的结果，在此，请允许我向多年来给予我指导、支持、帮助和照顾的领导、同事们，表示最衷心的感谢!(鞠躬)
正是基于对园区培养的感激，对自我能力的认知，以及对岗位使命的领悟，才使我今天敢于站在这里竞聘县苗圃主任一职。下面，我将向诸位领导和评委作如下汇报，请予评正。
参加此次竞争，我认为我的条件是充分的：
第一、勤奋务实、奋发向上是我的性格。童年时艰苦的生活磨炼，培养了我吃苦耐劳、坚韧不拔的性格;工作后的坚持不懈、孜孜追求的经历，造就了我勤奋务实、奋发向上的作风。一生追求伟大，浮华不实，伟大却遥遥无期;一生坚守平凡、脚踏实地，伟大却不期而至。我不相信有一步登天的捷径，我愿承认只要追求和奋斗，就必定能够创造人生的奇迹。所以，在工作和生活中，我无时无刻不在学习，无时无刻不在积累，在理论知识上，我先后取得大专、本科学历，目前正参加在职研究生的学习;在工作经验上，我向领导学习、向同事学、向实践学，从而实现了文化素养和能力素质双提升。
第二、勇挑重担、开拓进取是我的风格。没有办不成的事，只有办不成事的人。我时常用这句来激励、警醒自已勇挑重担，攻坚克难。在办公室工作，光荣而辛苦，没有强烈的事业心和责任感，没有勇挑重担、开拓进取的精神，寸步难行。所以，在曾经的工作中，我不断强化大局意识、责任意识和服务意识，不断增强执行能力、组织能力和协调能力，在领导的指导、支持下，先后带领办公室的同事们协助召开“全国马铃薯大会”、多次圆满完成市县领导视察接待任务、成功协助“国际马铃薯亚太区域中心”、“北京希森马铃薯有限公司”落户延庆等事宜。正是因为具备这种风格，在服务中显示了实力，在工作中形成了合力，在创新中增强了动力，在交往中提高了能力。
第三、严于律己、诚信为本是我的品格。一直以来，我将“以容已之心容人，以律人之心律已”作为自己的人生信条。在日常工作和生活中，我注重社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德有机结合，不断加强品德修养和党性锤炼，清清白白做人，实实在在做事，严于律己、待人以诚，争当领导的好帮手和同事的贴心人。几年的时间里，我逐步与县人力社保局、农工委等上级部门建立了积极的工作关系。为园区工作的推动提供了丰厚的人力资源。
与此同时，领导的言传身教、个人的思索领悟、工作的实践锻炼，培养了我观察问题的正确视角，解决问题的完整思路，以及驾驭局面的基本能力;养成了我雷厉风行、办事不拖拉的工作习惯。
以上这些，都将成为我今后开展工作的重要经验，我将一如既往的予以继承和发扬。
假如竞聘成功，我将坚定信心、全力以赴、持之以恒，做到“以维争位，以位促维”,在这个崭新的岗位上贡献新的力量,做出新的成绩。
一是尽快进入角色、摆正位置。谦虚谨慎，轻言重行。充分发扬年轻人的工作干劲和学习热情，深化角色认知，摆正自身位置，端正思想态度，多渠道、全方位的掌握苗圃工作内容和要求,以积极昂扬的精神风貌融入新的工作岗位。
二是充分整合资源，履职尽责。坚持不求所有，但求所用的理念。有效整合在园区积累经验、人脉等资源，团结和带领干部职工，尊重和引领大从智慧，齐心协力搞好林木种苗种植等业务，不断推进苗木市场化进程，统筹兼顾推进苗圃事业发展，积极努力提高职工福利待遇，在履职尽责同时开创新的工作局面。
三是科学规范管理，营造和谐。众所周知，管理也是生产力。我将本着服务基层，服务劳动者的思想，立足于老龄化严重的实际情况，不断健全管理机制，着重培养和管理临时工队伍，启动年轻人负责绿化项目的设计管理，为年轻人搭建施展平台，给老同志轻松的工作环境，在和谐的工作氛围中，发挥各个方面的积极性和主动性，从而有力有序推进园区与苗圃的融合发展，实现双赢。
各位领导、评委、同事们，有一种理念，它是这样表述的：超前才能超越，敬业才能创业，精求才有精湛，实干才有实效。我想用这句话来表明我此次竞聘的立场和态度，同时，我还将把这句话作为我今后工作的基本遵循和指导思想，印刻在思想中，体现在行动上。时时用以自醒、自律和自警。天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。今天，我捧着一颗火热而滚烫的心，期望能用所学所能回报园区的培养之恩，为锻造我思想和灵魂的沃土做出更大的贡献。但是，不论结果如何，我都将矢志不渝地保持这份感恩之心，把握这段珍贵之情，走好今后人生之路。在自己的岗位上苦练内功、争当先锋，从而，为我所衷爱的事业努力、奋斗，做贡献。
主任竞聘演讲稿 篇7
因为爱孩子，喜欢孩子，我在幼教岗位上一做就是20几年，这么多年以来，我和天真无邪的孩子们在一起，有过欢乐，也有过烦恼；有过喜悦，也有过痛苦。 虽然我饱尝了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起来，还是觉得那样的甜蜜。
在这20多年的工作当中，我的教育教学水平，组织管理，协调能力得到了充分的锻炼和很大的提高，而且也培养了我遇事能冷静思考，全面分析，妥善解决的工作方法。自己通过继续学习拿到了大学本科文聘，XX省幼儿园园长上岗证书，普通话也达到了二级甲等水平，还被评为小学高级教师的职称，教学水平和管理能力得到了上级领导的一致好评，多次获得“优秀教师”和“优秀共产党员”的光荣称号，在老家的同行中起到了表率作用。
当然，这些成绩只能说明过去，只能成为我今后工作努力工作的动力。今天我站在这里，不仅仅是竞聘教学主任这一岗位，更为主要的是来展示自己，给自己一个锻炼的机会，为自己提供一个锻炼的机会。 下面我想就自己的一些工作经验和在网上了解的XX东方园的一些情况谈谈自己的一些想法：作为幼儿园的一名教学主任，首先要当好园长的助手，做园长的参谋，服从园长的领导，协助园长有效的开展工作 ；另外还要做好教师的服务者，引导者，支持者和协作者。
我会针对XX东方园的“快乐教育”“快乐成长”的办园理念来营造一个幼儿与教师共同成长的快乐家园。幼儿园的教研活动有利于提高年轻教师的教研教学水平，作为教学主任一定要经常组织形式多样，内容丰富的教学教研活动，让老师在活动中踊跃发言，对具体问题各抒己见，当然，每位老师由于性格不同，口才不一，在活动中的表现也不相同：有善于讲的，有不善于讲的，也有不愿意讲的，那么我们开展的活动可以以个人，以班级，以年组为单位，让她们相互配合完成教研。这样下来，个人的能力得到发挥，集体的智慧得到体现，团队的精神得到宣扬。对于每一次教研活动主任都要及时收集资料，做好整理与归档工作，向园长汇报情况。我在幼儿园做了8年的一线老师，知道幼儿老师的工作室忙碌与辛苦的，即使这样我还是要强调与要求老师在工作中一定要多写“工作反思”和“随笔 ”.＂反思“能帮助老师认识自己的不足，从而改进自己的教学方法；老师在写”随笔“的过程当中教育理念也在不断的提高，写作能力也在不断的提高，当然，不单单要求老师这样，我自己也要不断的学习，不断的更新自己的教育理念，与时俱进，来跟上时代的步伐。
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