小学评语怎么写的几点建议

2017-05-20 教师评语

给学生写评语可是一个技术活,既要了解学生的个性,又要真实写出学生的优点和缺点。下面就跟大家分享一下关于小学评语怎么写的具体内容。
评语既是给家长看的,也是给学生看的。一个班级几十位学生,虽有共性,但更多的则是学生身上表现出来的个性。教师写学生评语,共性的东西要写,说明学生个体在在班集体中的重要性,也体现班级的集体风貌;个性的东西更要写,因为评语是对学生个人的评价,而个性的东西才是学生独有的,这是学生十分看重的,也是家长十分看重的,让家长了解孩子在学校的表现。如何学评语才能让学生满意、家长满意,且又符合客观事实呢?
  第一点建议:
了解每个孩子的优缺点。客观真实的`写孩子的优缺点,但是在这一点上要注意孩子的缺点的写法技巧。孩子是个独立的个体,别人的对他的评价会对其产生一定的影响。直白明了地写出孩子的缺点会打击其幼小的心灵。
  第二点建议:
写评语都有一定的格式或常常会用到的格式,如格式:1.孩子有什么做得不够好,可以改进的地方。2.孩子有什么优点。3. 家长要适当引导。4.最后是一些鼓励的话。
第三点建议:
寒暑假评语,尽量往好的地方写,然后在最后就是说希望在某方面不足的望改进,好的方面望继续努力。一个评语的好坏可以影响孩子的假期生活和自信心等。
第四点建议:
整体的评语感情倾向应该是表扬和鼓励。对于优秀的学生,不要吝啬对他的表扬;对于差生,不要全是批评,也不要吝啬对他的鼓励。
第五点建议:
评语是对一个学生的本学期表现的高度概括,尽量涉及全面,不要带太多的个人感情色彩。
希望以上内容能给老师带来一定的帮助。

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