阅读建议书

2021-03-06 建议书

  在不断进步的社会中,我们可以使用建议书的机会越来越多,建议书不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至弃之不用,它具有较强的可塑性。你写建议书时总是没有新意?下面是小编帮大家整理的阅读建议书4篇,希望对大家有所帮助。

阅读建议书 篇1

xxx:

  莺飞草长,芳菲四月。值此世界读书日之际,市文明办、市全民阅读促进会向全市人民倡议:

  一、要崇尚读书。制定好读书计划,每天坚持。

  二、要品读经典。读书好,好读书,读好书。

  三、要博览群书。

  四、读书以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

  五、要终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,读出人生的充实与美丽。

  让我们大家一起来体验读书的喜悦,丰富心灵的世界吧!

阅读建议书 篇2

  在这春暖花开的四月,我们迎来了第20个世界读书日,以“阅读陪伴人生,书籍润泽xx”为主题的我市全民阅读活动拉开了帷幕。

  书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。后,国家将“开展全民阅读活动”纳入文化强国建设、实现“中国梦”的战略中,读书已成为一种社会风尚、一种生活需要、一种精神境界。为激发全民读书热情,建设书香xx,我们向全市人民发出倡议:

  ——读书吧!每一位市民,根据自己的兴趣、职业和志向,选择喜爱的书籍,坚持每天读书一小时,每月阅读一本书,在读书中开阔眼界、启迪智慧,在阅读中淬炼品格、修养身心,让读书成为我们积极向上的生活方式。

  ——读书吧!每一个家庭,全家融入读书活动,营造浓郁的读书氛围,创建书香家庭。设一个小图书角、订一份报纸,办一个借书证,亲子共读,夫妻同读,每天和家人共享一小时阅读时光,让阅读成为茶余饭后的平常风景,让读书成为我们共同的精神享受。

  ——读书吧!每一个单位,积极开展多种形式的读书活动,搭建阅读平台,吸引人人参与。积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”、“书香社区”、“书香军营”,让读书成为我们的城市时尚。

  阅读陪伴人生,书香润泽xx。在这万物生长的季节,让我们把全民阅读活动作为一次新的耕耘与播种,在“书香xx”的土壤里生根发芽,让浓浓的书香飘溢在我们精神的家园,让读书在我们的城市蔚然成风,让追求知识、拥抱梦想成为xx最亮丽的风景!让秦东大地更加美好、更加文明!

  建议人

  20xx年xx月xx日

阅读建议书 篇3

各位老师:

  教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流。

  读书的厚度决定做人的高度。国家教育总督学柳斌说过:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。”

  读书是实现教师专业化最重要的途径。教师在读书的路上能够坚持多久,将最终决定一个教师在教育这条路上能够走多远。著名教育家苏霍姆林斯基给教师的专业发展建议中就有一条:读书!读书!再读书!

  在郧西“自主教育+信息化”改革全面深化的关键期,县教育局在深入持久开展“四联四查”活动(校长联系一所学校、联系一个班级、联系一名青年教师、联系一名困难学生;局长查校长推门听课评课节数、参加教研活动次数、参加业务论坛次数、组织青年教师培养活动次数)的同时,倡议每一名郧西教育人能让阅读成为习惯,坚持在读中学、在读中思、在读中问、在读中讲、在读中行,学到要处、思到远处、践到实处、悟到深处。做到“五个读懂”,践行“五个自觉”:

  1、《教育即人学——一个教育局长的行动研究》:读懂人性,唤醒让人真正成为人的行动自觉。

  2、《构建教育新模式》:读懂改革,唤醒教育创新和教育结构、教育秩序重建的实践自觉。

  3、《身为教师——一个特级教师的反思》:读懂教育,唤醒提升专业和转型发展的修炼自觉。

  4、《有效教学十讲》:读懂教学,唤醒对课堂有效性的探究自觉。

  5、《成长的阳光》:读懂学生,唤醒对学生生命成长负责的'使命自觉。

阅读建议书 篇4

尊敬的家长:

  您好,

  阅读的重要性众所周知,我们中国被誉为四大文明古国之一,然而今天,我国的年人均读书量不足5本,仅为4.33本。是因为社会发展的今天读书不再重要了吗?而事实并非如此,在我国的公共场所,到处都可以看到为了消磨时间而拿着手机、平板在玩游戏、聊天的人们。而在许多发达国家,人们选择以读书的方式消磨时间。世界年人均读书量前几名的都是发达国家。其中以色列为64本,俄罗斯为55本,美国50本,日本40本,其它一些发达国家,如:韩国、法国、英国等也都可以达到十几本。无论从小处讲——为了孩子能够提高理解能力和学习成绩,还是从大处讲——为了提高我们中华民族的全民素质,无愧于我们文明古国的美称,我向家长提出以下几条建议:

  1、周一到周五,每天让孩子读书15分钟以上,周六、日每天让孩子读书半小时以上。

  2、每学期至少给孩子买两本以上有益的书籍。

  3、到图书馆(沙河市文化活动中心是免费的图书馆)或者其它书店为孩子借阅图书,以满足孩子庞大的阅读需求。

  4、在孩子读书的时间里,尽量不要有影响孩子注意力的事情,如:看电视、吵闹等。

  5、尊重孩子的选择,尽量选孩子喜欢的书,但是要以有益为前提。

  6、如果一开始孩子不愿意看,可以作为一项强制要求,必须做到。

  以下附国家特级教师窦桂梅推荐给小学5—6年级学生的读书书目,仅供参考,如果哪位家长发现了好书,欢迎给班里同学推荐。

  如果您对我所提出的读书建议有什么意见或新的建议,欢迎随时跟我交流。

  吕老师

20xx年12月

  5--6年级

  必读:

  1、《失落的一角》(绘本)南海出版社

  2、《草房子》曹文轩(新版)

  3、《小王子》[法] 圣德克旭贝里

  4、哈里波特系列

  5、《秘密花园》(美国)弗朗西丝霍奇森伯内特

  6、《苏菲的世界》乔斯坦贾德作家出版社

  选读:

  1《风与树的歌》 (日)安房直子著 彭懿译少年儿童出版社

  2《永远讲不完的故事》 (德)米切尔恩德著

  4《我能跳过水洼》 (澳)艾伦.马歇尔

  5《逃逃》秦文君 春风文艺出版社

  6《桥下一家人》(美)纳塔丽 王宗文译 新蕾出版社

  7《小河男孩》 (英)蒂姆.鲍勒麦倩宜新蕾出版社

  8《奥兹仙境》 (美)弗兰克鲍姆

  9《一只狗和他的城市》常新港 接力出版社

  10《女生日记》杨红樱

  11《乌丢丢的奇遇》金波

  12《昆虫记》(法国)法布尔

  13《城南旧事》林海音 14《女生贾梅》《男生贾里》秦文君

  14《毛毛--时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》 (德国)米切尔恩德

  15《幻城》郭敬明

  16《挪威的森林》上海译文出版社

  17《窗边的小豆豆》《小时候的故事》黑柳彻子

  18 《假如给我三天光明》海伦凯勒

  19《9三重门》韩寒

  20《青铜葵花》曹文轩

  21《女儿的故事》梅子寒

  22《第三军团》张之路

  23《寄小读者》冰心

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