在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，往往被要求写检讨书来自我检讨，请注意写检讨书的心态要端正。你所见过的检讨书是什么样的呢？以下是小编精心整理的高三学生考试不理想的检讨书，欢迎阅读与收藏。
高三学生考试不理想的检讨书 篇1
爸爸妈妈：
对不起，今天考试出来了，我考的很差，我想了想，我不应该只考这么几分，考试前没看书，自已为补过课就可以考很好，做作业半途而废，不懂也不问，不好好学习，上课开小差，不好好听讲，课后不复习，我对不起你们，浪费了你们花在我身上的钱，还让你们失望了，这次考完即将开家长会，要让你们丢脸了，高三最后200多天，我一定认真学习，如果考不上中意的学校，我真的不知道自己还能做什么了，对不起，爸爸妈妈，对不起，这200天我一定认真学习，发愤，让那些看扁我的人后悔!
检讨人：xx
20xx年x月x日
高三学生考试不理想的检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
很抱歉，在这次考试后要给您写检讨书诉说我这次成绩退步的消息，辜负了您的厚望不说，还让您充满了担忧。实在是很抱歉，对不起了，我亲爱的老师！
我已经是一个高三的学生了，明年六月，我就要走进高考考场进行高考了，而这次的成绩让我感到了灰心，退步的程度也让您感到惊讶。您一直以来是对我这个学生关爱有加的，这些我都知道，因为我经常去找老师您聊天，经常去缠着您问关于人生的问题，也就使得我比别的同学跟您更近一些，您从这些问题中对我更加熟悉一些。这一次成绩的退步是我意料之外的，老师，我不是没有努力，我没有偷懒，也没有敢在这种时候懈怠，我也不知道怎么这一次就退步了这么多……如果是因为我相比在我名次之前的同学，没有那么努力的话，那也可能有之，毕竟现在已经高三了，大家都在奋起而上，不是只有我在努力，而是所有人都在努力。如果真是这样的话，那老师您就放心吧，我一定会比其他人更加努力的，为我自己，也为了不辜负您对我的喜爱。
高三，不比其他年级，其他年级的努力可能是多看一会儿书，多做一些题就可以奋起追上。老师您也知道，高三是综合素质的大比拼，我既不能为了学习而影响身心健康，也不能为了身心健康而放弃学习，还有人际关系，我是指互相学习方面。我很喜欢帮助不会做题的同学，当然，是我会的那些题目，不会的题目，他们也不会问我，我以前一直以为我帮助同学做题，是可以相应巩固我的知识，使我的成绩也得到提升的，但到了高三，经过这次考试之后，我产生了怀疑，是我的方法有问题还是怎么呢？老师，我经常给同学讲题目，应该我对这些题目更加熟能生巧的，怎么我会退步呢？还是说高三的知识综合下，让我帮助同学的时间变成了浪费时间呢？假如是浪费时间的事情，我还要继续帮助其他同学吗？老师，按我的性格，我还是会去帮助那些同学的，因为我懂得一个题目不会带来的那种疑惑，也明白那种想要努力却使不上劲儿的感觉，我希望我和我的同学都能够成绩优异，在最终的高考中考出优异的成绩，考上优秀的大学继续深造！
这些疑惑希望老师在看完我的检讨书后给我一些建议，让我在高三的学习中步步高升。
先谢谢老师您了！谢谢！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
高三学生考试不理想的检讨书 篇3
亲爱的班主任：
我是xxx中学高三xx班的一名普通学生，我叫xxx，在此次期中考试中参与作弊。我怀着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书：
我此次期中考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信心造成的，不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深入分析，我知道这个问题的严重性，从小学，到高中，老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上，老师们的反复教导话言犹在耳，严肃的表情依然记忆犹新，我感到非常震惊，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告诉自己的首要任务，是不辜负教师的教导。
我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改正的机会，让我在今后的生活学习中，消除这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用的人。
我作弊的过程如下：xxxx年xx月xx日，我们正在高三xx班的教室里进行期中考试的高中数学考试。临近考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候，将附近同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。
关于我的错误是显而易见的，我错了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。
但通过深深的反省和检讨之后，我依然没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”，虽然我犯了一个非常严重的错误，但我希望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的机会吧!我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。
我决定有以下个人的纠正措施：
1，要求按照老师要求写一篇1500字的检讨书!从而纠正自己的思想根源上的错误，承担后果。
2，制定学习计划，认真克服种种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。
3，以自己的实际行动弥补过错，考出好成绩为班级争得荣誉。
检讨人：
xx年xx月xx日
高三学生考试不理想的检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
对不起，这次考试我没有考及格，在平时上课的时候我没有做到我该做的，是我的错，我不应该贪玩，以后我会认真学习，考出好成绩。
数学课上老师给我们将了很多重要的公式和方程式，这些是学习的基础，必须要把这些公式记牢，把他们完全掌握，保证自己不会在出错才行，我虽然在上课的时候认真听讲了，但是我课后并没有花时间努力，很快就忘记了，这导致我在考试的时候根本就没有能够运用，忘记了基础，导致最后的结果就是什么都做不好。
我以前不知道花时间去学习，只知道每天按时完成任务就行，但是我没有考虑到我自身的问题，我的记忆力不够好，学的东西也不够快，别人花一分钟学的我可能需要花更多的时间学习，我却没有，因为没有认识到这一点导致我在工作的时候老是出现错误，我知道这样做是不对的，我需要好好努力，需要不断加油，不能跟随别人，如同他们一样随意学习。
笨鸟先飞，只有自己努力了不断进步了才能够做好自己的任务，才能够提升自己的成绩，每天都应该给自己做好安排，不能被动学习我应该主动去学习，数学想要掌握好就必须要花大量时间练习题目，需要不断努力，不断进步才能够做好，不是只靠着这样做就行的，每天的工作都要做到有数，把很多事情都要做到位，把任务做好，在课后不能只顾着玩，更多的还是要花时间去学习，把自己没有掌握的知识全部掌握把所有的时间都做好安排，已学习为重，把精力放在学习上重视学习，主要任务就是学习好好学习，努力奋斗不断付出，只有学好基础，打牢根基才能够学到更多的东西。
数学是我们的主课，占得分数很多，需要我认真对待，我以后会把零碎的时间利用起来，努力练习把自己的基础做牢靠，把自己的任务做好不断进步，不能自己欺骗自己，也不能偷懒，因为我的成绩已经落下一大节了，需要赶上大家只有付出更多的努力，我知道老师时常指导我们让我们好好努力不断进步，不断提升自己的成绩，以前我不懂事，但是现在我明白老师的苦心了我一定会努力学习，一定会学好数学，把所有的工作都做好保证自己不会在犯同样的错误，让自己的成绩不断提高。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
高三学生考试不理想的检讨书 篇5
尊敬的xx：
您好！
在高中最后一年的学习中还出现考试不及格的情况实在是令人愧疚，但是从这方面应当给予反思才能明白自己在学习上存在着哪些不足，即便老师的批评也是希望自己能够从中得到教训并改正学习中存在的问题，因此我应当对自己在期中考试中不及格的表现进行相应的检讨。
在我看来这次期中考试不及格或许是没有掌握正确的学习方法所导致的，毕竟无论是平时上课听讲的态度还是靠前复习的准备工作都没有出现任何懈怠之处，做了这么多的努力却无法在考试中取得好成绩实在是令人感到有些深思，但是看到其他同学都能够在这次期中考试有着良好表现便意味着不是试题难度的问题，而且老师在考试之前便针对可能出现的题型对我们进行了大量的训练，再加上成绩发放下来以后老师对这次考试的题型进行了详细的讲解，尤其是其中大量不该丢分的题目出现的错误意味着自己在考试中存在着粗心大意的表现。
我应当认识到高三阶段的自己需要随时做好迎接高考的准备才能有着较好的发挥，但是以我目前的状况可以得知想要在考试中获得高分无疑是痴人说梦，若是能够在期中考试仔细审题的.话应当不会出现这种基础的错误，而且即便是做完所有题目以后也需要对试卷进行反复检查才能避免隐患存在，因为疏忽导致这次期中考试出现不及格的状况实在是让人有些难以原谅，更何况考试之前老师为我们的学习付出了许多努力有怎能容忍自己如此懈怠，考虑到这点以后应当尽快将其纠正过来才能避免影响到高三后续阶段的学习。
针对这次期中考试的不良表现应当采取相应的措施进行弥补才能挽回老师的信任，也许自己认真听讲与课后复习的学习方式并没有存在任何问题，但是自己应当从其他方面寻求成绩提升的方式才能够追上其他同学的步伐，鉴于这点应当在课堂上除了认真听讲以外还要做好相应的笔记和错题集，针对每次测验或考试中错误的题型进行抄写并标注错误的原因以及正确的解法，这样的话随着错题集记录的题型越来越多也能使得自己的积累更加深厚。
对于期中考试存在粗心大意的问题也需要做好相应的强化训练，在我看来大量做题并接触更多的题型才能让自己在实践中解决这个问题，只不过这次期中考试不及格的结果已经无法改变只能让我郑重地对老师说声抱歉，但是我会在接下来的时间里将失败的悲愤转化为努力学习的动力并争取在下次考试中证明自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
高三学生考试不理想的检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
过得真的太快了，甚至于每天我还感觉到日子的到来，它就已经逝去了。我们离的到来也越来越近了，紧张的氛围在一步一步的逼近。
这个模考，学校早在几周之前就跟我们三令五申的强调过要认真对待，考出的真实的水平，让自己在高考的时候心里能有个底，也让自己能够知道自己哪一方面差一点，还有时间给我们及时的去弥补，所以对于这次的考试，不管是学校，老师，还是我们自己都格外重视。可是我却没有发挥好自己的真实水平，我感到非常的后悔与沮丧，但是我知道我已经没有太多的时间去让我难过了，我应该及时的调整过来，重新以最好的状态进入学习的氛围。所以我针对这次模考考试失利向您，也向我自己作出检讨，也算是个自己一个交待。
这次考试题目的难度和高考差不多，不管是氛围还是自己的状态都是以模拟高考的角度去的，目的就是希望在高考前能够知道自己的不足和优势都在哪里，并且在迎来高考的最后一点时间里，针对自己的不足去完善它，可是这次我却完完全全没有发挥出自己的真实水平，但是高考也是有一定的可能性让我发挥不好的，我想了很久对于这件事情，我觉得最主要的还是在于我自己的一个心态问题，我太紧张了，以至于考试的时候很多次都直接脑海一片空白，导致平时很多能够做出来的题目我都没能拿到分，再加上我对自己的不自信，我觉得自己肯定考不好，觉得题目难，自己会不会写，所以导致自己不愿意去想那种难题，然而造成自己紧张，，不自信的主要原因还是自己的功课不扎实导致的，如果我的功课足够扎实，对自己有信心，以一种平常心去对待我一定可以超常发挥的。
所幸的是这不是真的高考，只是一次模考，而模考最主要的就是发现自己的问题，去改善自己的不足，所以现在能够及时的发现自己所存在的问题也应该觉得庆幸了，我也不会再沮丧难过下去，我一定会尽快把自己的心态调整过来，继续为了高考而奋斗，对自己不会的知识点去努力钻研，去发掘自己的潜能，在高考前将自己的状态调整到最佳，提醒自己要自信，不要紧张。
我相信我自己一定可以的，也请老师您能相信我。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20XX年X月X日
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