老师们、同学们：
早上好！
我是来自初一（19）班的陈沧皓，今天很高兴能够站在这里以“学雷锋之星”这个光荣的身份，与大家交流我对此次活动的感受和经验。
这一次举办的“学雷锋之星”评比活动，在老师的宣传和学校的号召下得到了同学们广泛的关注、支持和响应，同时也收到了非常良好的成效。各班纷纷选举出了本班级的“学雷锋之星”参加评选，一个个校“学雷锋之星”都脱颖而出，不过我认为，能够被班级推选出来的同学其实也已经得到了大家的肯定和认可，这些同学同样值得大家赞扬和鼓励。活动进行得很顺利，同时也让全体师生受益匪浅，因此相当有意义——学雷锋，学雷锋，学的就是雷锋的.精神及其品质，而其实质就是要全心全意地为民众服务，并为民众的事业无私奉献，“学雷锋之星”的活动不仅表彰了这一批具有“雷锋精神”的优秀学生，鼓励其再接再厉，而且还激励了更多的同学能在平时的生活中以雷锋为榜样，学做好事、多做好事，从而成为一个乐于助人的达立人，为达立学校争光添彩。
那么，要评上“学雷锋之星”到底应该达到哪些要求呢？我觉得这次我能够成功当选并不是为班级作出了多么重大的贡献，而是在于平时点点滴滴的小事。因此，想要成为“学雷锋之星”也并不是像想象中的那么困难。捡起地上的一团纸屑，借给别人一支笔，甚至仅仅是做好自己的值日生，干好自己的本职工作，这些微不足道的行动也都会被一旁的老师、同学看在眼里，记在心中。但遗憾的是，现在许多同学非但没有认识到这些日常生活中的细节的重要性，甚至就连学校、班级组织的“学雷锋基地”这种大型的义务劳动往往也要推三阻四，不愿向前，那么在这种情况下，“雷锋精神”怎么会得到充分地传播和发扬呢？我们又怎么会体会到帮助他人的快乐呢？
因此，我衷心希望此次活动能够激起同学们对各种“学雷锋”活动的热情和干劲，能够让所有的同学充分地了解到“学雷锋”的光荣和重要意义。我们应该明白：“学雷锋”不在轰轰烈烈的大场面，只在平平常常的小细节。试想一下，如果人人都愿意将“雷锋精神”不断传承下去，如果人人都会以助人为快乐之本，那么大家不就能够真正地构建我们幸福、美好、和谐的社会家园了吗？所以，“学雷锋”，就从自己做起，就从现在做起！
谢谢大家。
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