老师们、同学们：
大家上午好！
下周高三年级将率先启动期末考试模式，今天距小高考还有69天，距高考还有151天，我国旗下讲话的主题是：行动有收获，坚持出奇迹！
毛竹的故事可能大家都听说过，今天想和大家深入交流一下：
在中国东部生长着一种竹子，名叫“毛竹”。毛竹前四年也只不过长三厘米。让人意想不到的是：竹子第五年后以每天三四十厘米的速度生长着。这样只用六周就长到十五米，这里瞬时间就可以变成郁郁葱葱的竹林。虽然前四年间只长了三厘米，但从第五年开始了暴风成长，六周时间好像发生了不可思议的变化。殊不知，在之前的四年间，它不是没有作为，它不是没有生长，它是在扎根，毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。
同学们，我们高中三年，各有侧重点：高一年级，夯实基础，和谐发展；高二年级，凸显优势，自我发展；高三年级，超越自我，跨越发展。单就高三年级而言一般有三轮复习，一轮复习夯基础，二轮专项练，三轮强化练。在高三二轮专题复习之前，我们很多同学的知识网络尚未完全形成，知识点尚未完全融会贯通，常常会出现下列情况：听懂了不会做；会了分拿不全；有些知识点反复记背仍然记不住；终于背下来了，到了考场又提取不出来、一出考场顿时冒出来了；高三从暑假复习到现在6个多月了，每天学习到十一点甚至更迟，但总分总不见明显增加，有时总分还比前面考试低。诸如此类的学习现象我想同学们或多或少都遇到过。特别是很多同学心理上承受的压力山大，拼命努力看不到成果，不被人知也要坚持到底，有时还会受到他人的讥讽。有的人甚至此时想放弃坚持，放弃冲击本科，走高职大专提前单招。现在，老师想要告诉同学们的是：拼命努力看不到成果，不被人知也要坚持到底，不要害怕，你不是没有成长，你是在扎根。我们的高一高二年级的学习，我们高三的一轮复习，可以说都是在筑基础，从哲学角度来看是在进行量的积累，这一阶段可能很苦，不仅要有生理上坚持不懈的付出，而且还有心理上的煎熬，但量的积累达到一定程度就会产生质变，一般到二轮复习阶段，你的.知识网络就会逐步形成、知识点就能融会贯通，你就能举一反三，你的语数外总分就会有一个明显提升并稳定。在高中三年的学习生活里，有时候你会感到绝望，特别是处于黎明前的黑暗期，但不放弃是对付困难的最好办法，坚持，你会有柳暗花明又一村的一天。成功在于坚持、在于选对方向不断的努力，没有任何一个人的成功是来得容易的，只有困难才能让我们变得更加强大，战胜了困难也就向成功迈进了一步。
毛竹扎根的过程犹如高一高二的基础学习和我们的一轮复习，要想深深扎根，今后根深叶茂，硕果累累，我提醒同学们四点：
第一、高一高二及高三一轮复习抓基础。那么基础在哪里，基础在习题中，基础在板书中，基础更在老师口中，都说重要的东西说三遍，真正重要的东西老师又何止强调三遍呢！要绝对相信老师，上课时，老师就是焦点。即使是老师一句不经意的话，也可能是你遗漏的知识点，可能对你来说是难点和重点。老师的课，都是经过经心准备过的，把相应的知识点都串连在里面。课堂，永远是主阵地，永远都是首要的。
第二、学习不能拖沓。有不会的立即去问，你不要说“今天没时间，明天吧！”知识好比饭菜，放一天就凉了，我想没有人会想天天吃剩菜吧。如果等到求知欲都没了，这个问题就真的留了下来，如果高考考到了，那可真要后悔一生了。
第三、不要对自己说谎。学习是个良心活，好多知识会不会也只有你自己知道，如果遇到知识点你不会，你就说“其实差不多了”，这一个差不多骗得了别人骗不了你自己的心，为什么有的同学害怕考试，就是因为平时没做好，心里发虚。只有平时多一份真实，考试才会多一份坦然。
第四、正确对待你每天面对的作业和试卷，每天你面对很多卷子，这不是任务，而是机会、是你成长的阶梯。当你没有找到适合自己的方法时，做题就是方法；当你没有学会取舍时，尽量多去完成，当你学会取舍时，认真且有思考得完成一套卷，比走马观花地完成十套卷要有效的多。
同学们，不论做什么事，都有耐得住寂寞，经得起打磨，扛得住责任。有句话说：“板凳要坐十年冷，文章不写半句空。”不管做什么事情，都要用心，耐得住性子，不能浮躁，把精力放在努力的过程之中，时间到了，功到自然成！这也是“毛竹”所要真正带给我们的一点启示吧！
同学们，不忧昨日，不期明日！脚踏实地过好每一天，我坚信，行动有收获，坚持出奇迹！
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