别讲话老师睡着了的讲话稿

2019-02-20 讲话稿

  从教十年来,我深深地意识到:作为一名班主任,要通过温暖的语言、爱的行动来感化学生,让学生感悟出老师对他们的关切之情,更要以实际行动来体现对学生的爱。

  刚来到这所小学时,我就接了一个特殊的班。这个班是刚刚组建的,全班50多名学生都是农民工子女,班级卫生、纪律、学习都很差,各个方面都排在年级后面。校长不断鼓励我,要我好好干。紧接着,校长又提出“尊重生命,培育爱心”的教育理念,并以过来人的身份帮我指点迷津,这让我对管理好这个班更加充满了信心。于是,我鼓足干劲,准备大干一场。平日里,我总是面带笑容捡起学生掉在地上的橡皮擦,为学生整理好凌乱的衣领,替学生系紧即将松开的红领巾,帮学生拎起沉重的书包,给学生吹去飞进眼里的沙土……与此同时,我还不失时机地教导他们要爱自己的父母,要尊重、善待身边的每一个人……这一桩桩、一件件看似不引人注意的'小事,却渗透着我对学生深深的爱,也潜移默化地影响着学生,让他们知道了该如何去关爱别人。

  时间过得真快,不知不觉中,他们变得懂事了,他们知道“爱”了,也会去“爱”了。记得有一天下午,我身体很不舒服,吃了两片药趴在桌子上就很想睡觉,恍惚中,感觉有一件衣服披在我身上,同时听见一声低语:“别讲话,老师睡着了,嘘……”霎时间,教室里便鸦雀无声……当上课铃声把我叫醒时,我看见同学们都在安静地自习,我心里很感动,觉得孩子们真的长大了,懂事多了,知道自主学习了,真好!此刻的我感到特别欣慰,觉得自己没有白白付出,突然间有一种成就感。正当我沉浸在这幸福之中时,突然感觉很闷热,浑身上下都不舒服,再环顾四周,发现教室里门窗紧闭,仔细一看,只见这些孩子个个满头大汗。大热天的,屋里好像蒸笼一般,能不热吗?我疑惑地问道:“你们怎幺不开窗户?”“老师,您病了,睡着了,我们怕您冷,所以就把门窗都关上了。”一个学生抢着答道。一时间,我语塞了,一股暖流涌上我的心头,喉咙里好像被什幺东西卡住了似的……我只想说感谢上苍,感谢她给了我这幺一群懂得“爱”的孩子。

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