---拼搏，是为梦想开了一扇门
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好，我是数学科学学院XX级本科生李xx。非常荣幸今天能够在这个讲台上和大家分享我的大学经历和感受。我今天的主题是：拼搏，是为梦想开了一扇门。
我于XX年考入厦门大学，并被调剂至物理与机电工程学院机电系，这与我最开始所报考的经济、金融是完全不相同的学科。由于从高中以来对物理学的恐惧，我对这个专业一直呈现着厌烦的情绪。不安，浮躁伴随了我很长一段时间。我开始尝试着做学生工作，曾经担任过班委，在学生会也有过职务。慢慢地，在学生工作的道路上越行越远。似乎忘记了那个曾经信誓旦旦的自己——那个高中时候一心想读经济或者是金融然后好好找个工作可以自食其力的自己。我开始在老师的课上频频地睡觉，课下就抄抄作业，打打dota，不做习题，也不预习复习，就这样慢慢地混日子。
改变这一切的是转专业考试。犹记得是三月份吧，当教务处挂出通知的时候，我就一下激动了。突然觉得上帝给我开了一扇窗。当我看了下转专业的分配名额的时候，心又凉了——没有经济学院的名额。正在我犹豫不定的时候，不知谁告诉我，学数学和经济、金融有着很大的关联。于是鬼使神差的我就把报考院系填上了数学系。由于一直以来数学和英语都还不错，于是很顺利的转入了数学系。其实这个时候我的'真正的大学生活才刚刚开始。
为了不降级，我的大二这一个学年必须修完大一、大二的所有课程。如果在座的有数学系的同学，那必然会知道这是一件多么可怕的事情。不说科目的繁多，基础学科科目的难度也是相当大的。为了不落后于其他同学，我开始不断地在自习室自习。每天早上就从寝室出门，晚上自习室关闭的时候才回寝室。在这个期间，我会不断地复习、总结、做习题，从习题之间找到自己的不足或者科目的难点，再不断地归纳总结。当然，合理地分配时间也是非常重要的，例如我会在每周结束的时候对下周该完成的任务有一个大体的规划，而在明确的某天会把第二天的时间给细分，对第二天的每个时刻该做什么都有非常详细的规划，这对于自己的学习和工作都将是有很大裨益的。而我则在自己的努力之下，终于在大二一年补完了所有落下的课程，并以优异的成绩进入大三。
由于我一直都有着想学经济、金融的梦想，我于大三的时候选修了wise的金融学的双学位。由于院选课的学分问题，我大三上学期每周都有50多节课，周一到周五都会在海韵，而周六周日的时间我就会出现在本部上双学位。而平时闲暇的时间我都会呆在海韵103的那个小自习室内，看着和本专业或者金融学有关的课程。功夫不负有心人，我于大三上学期获得了不错的成绩，专业课成绩平均分在95左右，而双学位的成绩也普遍上了90分。在大三结束的时候，我的专业课平均分及综合测评都达到了全系第一的成绩。
有人这个时候应该会问:学长，你就是传说中的学霸吧？我只想这样回答，我也是正常人。我也有丰富的课余活动。首先朋友的邀约我都会去，基本上每周和朋友们一起聚餐的时间不会少于3次。课越多我越会去，因为当神经紧绷的时候你越需要放松。在这个时候尤其突显了合理安排时间的重要性。每天睡觉之前都会看看自己做了些什么，明天又会有什么需要做的，这对自己的短期目标的实现是很有意义的。其次，在有任何空余的时间我都会去做家教。子曰，温故而知新，可以为师矣。我只是觉得在自己学习自己专业的同时，也可以利用我们已学的东西去赚点钱，同时帮助自己去复习原来学过的东西，这是一件很有价值的事情。再次，我会去图书馆。我所借阅的，通常都不会是习题一类的书籍，而是自己喜欢的，有兴趣的方向的书籍。读书使人明智，只有多读书才会让你明白自己所学究竟是从何起源，发展方向在哪。同时，在学习劳累的同时也可以借机修整，找准自己的方向，再做拼搏。
同时，我也喜欢建模。这里的建模和小时候我们玩的模型玩具不一样，而是我们将实际的问题利用数学的方式表达出来，利用已知的算术表达式，去进行求解的一个过程。举个例子，例如我们要修一座桥，要想知道能够承受多重的货车，我们需要进行受力分析，再列出数学关系式进行求解。再例如，当我们已知了今天的股票价格的时候，怎么去估计明天的股票价格，这个也需要建立一个合适的模型去分析模拟。这就是所谓的数学建模，是一类利用数学去解释实际问题的途径。我也曾经参加过全国大学生数学建模竞赛和美国大学生数学建模竞赛。经过和队友不断的商讨与配合之后，均取得了不错的成绩——国赛获得了福建赛区一等奖，美赛获得了二等奖。
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