研修班学员代表发言稿

2017-05-23 讲话稿

各位专家、领导和老师们:

你们好!

作为一线教师,在期待中终于等到了研修班的开班,心情非常激动,特别是当我们打开《初中体育与健康研修班学员手册》,面对丰富又现实的学习内容,知名全国的教育专家,还有那些优秀的一线教师时,我们已经深深感受到这次研修学习的分量和价值了。

XX年课程改革,风雨同行,广大教师在课程践行中既取得了积极有效的成果,也产生了许多不解与困惑,特别是对体育新课程从感性的实践进入理性思考阶段时,课堂教学的有效性再次成为广大教育专家和一线教师的焦点话题。以此为主题的研修学习,对于一线教师来说犹如久旱逢雨,是我们难得的一次机遇,我们必将在这次研修学习中收获新的思想和智慧。

但是,机遇需要我们去把握,更需要用心去创造。我们知道,教师的`成长仅停留在理论的获得与复制还是远远不够的,它需要教师既要忠实于教育专家的理论,又要学会与专家理论的对话,以理论为支撑,对教学实践不断总结、反思,形成自我的思想或认识,即|内化了的“自我经验型理论”,并以此重新指导新的实践,在这种验证与完善的循环往复中,才能提升自我,发展自我。

为此,我建议,也是一种表态,在这次研修学习中,我们必须把握这次难得的机遇,以积极的热情和端正的学习态度,认真学习和领会专家的教育思想,积极参与教学实践案例的讨论与分析,收获知识和思想;同时,我们也要清醒地认识到,对专家理论的吸收并不是我们学习的终点目标,而是要把这些理论思想作为以后教学实践的支撑和依据,并不断加以反思和总结,以睿智的眼光审视教学实践,从而解决教学实践中存在的问题,最终实现教师和学生共同的成长与发展。、

我们有坚定的信念和理由相信,通过这次研修班的学习,我们一定会达到这样的目标。

祝这次研修班取得圆满成功!

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