抓学习,重成效,把握现在,笑对高考----班会发言稿

2017-05-23 讲话稿

我先感谢咱们班的班主任王老师给了我这个机会,以前我对大家说的话有很多,但是以今天这种形式同大家说话,还是第一次。作为科任老师,我想同大家说说学习方面的问题。

我们现在处在高三阶段,学习紧,任务重,面对压力,很多学生全力以赴,抓住每一分每一秒,这些都是好现象。在这个时候,我想通过这个班会,针对学习,给大家提几个建议。我认为,学习有几方面需要注意的地方,我把它归纳几点。

学习有三问:每天问自己,我荒废今天的光阴了吗?古人说,一寸光阴一寸金。高三的学习时间更加有限,每天我都充分利用好时间,那么我永远都不会后悔。第二问,我的每一堂课都听懂了吗?学习贵在问,不会不怕,怕的是不会装会。老师讲课的速度和讲课的内容,所有的学生不可能都听得懂,那么你自己哪里没听到没听懂,一定及时询问。孔子说,不耻下问,可以为师矣,说的就是问的重要性。第三问,我明天的功课复习了吗?永远走在老师前面的学生,他才可能更有发展的空间。老师讲课,这是很正常的,学生听课,也是很正常的,关键是学生如何对待老师讲课这一问题。当堂听懂问题,也许谁都做得到,但是提前复习却不是每个学生都能做到的。那么我想对你们说,在每天快要结束的时候,问问自己,明天的功课我复习了吗啊》

学习有三心:有细心。心细才不会马虎,心细才会把知识点归纳清楚,心细才能在众多的学生中脱颖而出。有耐心。学习如登山,欲速则不达,耐着性子,一步一个脚印,踏实走好学习中的每段路。土耳其有句谚语,成功属于耐得住寂寞的人。这句话告诉我们,要想成功,需耐得住寂寞。有恒心。学习不是一蹴而就就能达到成功的顶峰的。学习的道路上永远不可能有捷径可走。绳锯木断,水滴石穿的道路,大家都知道,心有一颗恒心,我们才会轻松迎战高考。

学习有三性:课堂的实效性。老师上课讲的知识点,都有代表性,把握老师课上讲的知识点并及时把它消化,这样点非常重要。当天的'知识当天消化,不等不拖拉。积累本的有效性。积累本可以积累大小知识,积累重点难点,同时也积累错题。会的我认为可以不写,懂的不抄,易的不积累,真正发挥积累本的作用。答题的规范性。学以致用,我们所学的所有知识最终要落实在一张试卷上,规范性的答题会让我们拥有一个满意的分数。注意字迹的规范性,步骤的规范性,卷面的规范性,都很重要。

学习不要盲目,有很多时候,正确的学习方法,会让我们事半功倍。埋头苦学固然好,但我认为科学的学习会让我们轻松上阵。抓学习,重成效,把握现在,让我们笑对明年的高考吧。

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