在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。写起讲话稿来就毫无头绪？下面是小编精心整理的幼教国旗下讲话稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼教国旗下讲话稿1
尊敬的各位首长、亲爱的园长老师们：
大家上午好！
感谢各位首长能在百忙之中抽时间来看望我们，让我们再次体会到了部队的温暖和作为一名幼儿教师的幸福。
今天，我很荣幸能够作为教师代表在此发言，当第一次见到了整洁美丽的校园，第一次遇到既有魄力又有能力的园长，第一次碰到友好微笑的老师，第一次聆听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜欢上了这所幼儿园。这是一所神采飞扬的幼儿园，她的每一个脚步都是迷人的乐章；这是一所风华正茂的幼儿园，她的胸中正充满着发展的激情与渴望；这是一所激情澎湃的幼儿园，她用拼搏铸就辉煌，用开拓承载梦想。这就是我们可爱的幼儿园，在这里，教师这份光荣的职业带给了我们一份难言的幸福。
我愿给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻开的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘舞。我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里展翅高飞。
请首长放心，我们一定会努力工作、开心生活，不辜负首长对我们的期望！
外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿永远沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
最后祝愿各位首长及老师们身体健康，工作顺利。谢谢大家！
幼教国旗下讲话稿2
尊敬的家长、亲爱的孩子们：
大家上午好！今天我们在这里举行XXX幼儿园大班毕业典礼，首先让我代表幼儿园全体教职工对三年来一直关心幼儿园成长的家长们致以崇高的敬意！也对我们的孩子成长付出所有热情与智慧的老师们致以诚挚的谢意，谢谢你们！还有对我们这些即将成为小学生的孩子们致以热烈的祝贺！
在今天这个特殊的日子里，我看着熟悉的你们心中有着说不出的高兴和不舍。记得三年前，你们刚刚来园的时候，有的哭着要妈妈，有的吵着不上学，还有的憋着气不吃饭。每天午睡张老师不是抱着这个就是搂着那个宝宝睡觉；厨房奶奶左手一个右手一个喂着饭；冬天陈老师满手冻疮洗着尿床的衣裤；……，等等，一切的一切就像在昨天。虽然老师们付出很多，但如今看到你们个个都成为棒小伙、漂亮的小姑娘了，你们学会了很多很多本领，交了很多朋友，在爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师的辛勤培育下，完成了幼儿园三年的学习，我们感到无比的欣慰。三年来和你们共同度过的每一天，都是老师们生命中最珍贵的回忆，幼儿园的每个角落都留下了你们的欢声笑语。感谢你们给老师带来了欢乐和喜悦！感谢孩子们对我们的爱！
三年就要过去了，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑咯咯大笑的模样，再难看到你们破涕为笑的天真可爱，再难看到你们早晨在楼上挥手喊“园长早”！
亲爱的宝贝们，虽然我们有很多的眷恋不舍，但我们知道：你们像是一只快乐的小鸟，终究要展翅高飞；你们像是一只幸福的小船，终究要扬帆起航。
孩子们，今天你们就要毕业了，即将成为一名光荣的小学生，我为你们感到骄傲，感到自豪！孩子们，园长相信你们是最棒的，成长吧孩子们，展翅飞翔吧孩子们！但是，无论你们走到哪里。农场幼儿园永远是你们温馨的家，欢迎你们经常到XXX幼儿园看看，来这里寻找纯真的孩童时光，我期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天。
幼教国旗下讲话稿3
尊敬的各位家长：
你们好！非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我谨代表我们幼儿园的三位主题课程任课教师向各位家长对我们主题教育教学工作的大力支持表示衷心的感谢！
说到主题课程，大家可能都还不是十分了解，下面就根据县、市幼教领导组织的主题课程教育教学培训和网络上的相关理论学习，以及几年来的实践研究，向大家介绍一下《吉林省幼儿园主题活动课程》这套教材的。
这套教材包括《教师用书》和《幼儿操作材料》两部分，全套教材具有以下特点：
一、时代性——“新”
首先是思想、观念新。
因为它强调幼儿是活动的主体，是学习的主人，尊重幼儿，从幼儿的视角去看问题、提问题、想问题，从幼儿的生活经验出发去设计主题，使幼儿教育真正能够回归幼儿的生活。
其次是教材的设计新。
《教师用书》设计了单元活动计划表、教育活动案例，资源库等
《幼儿操作材料》是幼儿读物与学具相结合的材料。也就是一种学习资源、一个学习活动的帮手。整个教育过程是教育者与受教育者互动、合作研究的过程。
第三是教育方法新。
强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受，突出在玩中学、在做中学，在活动中求发展。
第四是教育内容新。
在保留传统教材精华的同时，注意与时俱进，选取了大量有时代特征的新素材和新内容充实到教材中，如：学前班选编的《可爱的祖国》主题中，“神舟5号”发生成功的信息，不仅向幼儿介绍知识，而且培养幼儿作为中国人的民族自豪感，激发幼儿探究科学的热情。同时教材中还搜集现代科学发展的新成果，如信息传递、通讯工具等内容。
二、综合性
根据幼儿的兴趣和需要，在每个年龄段预设了十个主题，每学期五个，，在每个主题中，把五大领域（科学[数学、科学]、语文、艺术[音乐、美术]、健康、社会）的内容综合安排在一起，使教育内容更加符合幼儿的认知规律，同时强调各种教育资源的综合以及教育手段、方法的综合。
三、实践性
《幼儿操作材料》，没有死的画面，每一页都能够与儿童互动，让幼儿在与环境和材料的交互作用中完成自我构建，在探索中学习、发展。
四、针对性
《吉林省幼儿园主题活动课程》兼顾幼儿的体、智、德、美全面发展；坚固城市与农村教育条件及儿童生活经验的差别；在弘扬中华民族文化的同时兼顾现代科学技术教育；在面向全体幼儿的同时兼顾儿童发展的个性差异。
本教材还继承和吸取了传统的分科教学模式中的精华部分，如保留分课教学中的.数学活动，每周安排1——2次；保留并加强了体育活动，每天都有一次安排；全套教材共选编了四十个经典童话和四十首古诗。丰富着幼儿的阅读量。
五、开放性
本教材留下了许多供教师、家长和幼儿一起按照教育目标及幼儿的兴趣生成新的内容。《教师用书》不是教案，只是提供与教育内容相关的资源库，供教师选择使用，克服了教材过于僵化的弊病，使咱们的教师能够结合自己的实际灵活使用。为大家的学习开发留了余地。
而且资源库也不仅仅限于《教师用书》《幼儿操作材料》幼儿、教师、家长、教室、网络、社会都能成为孩子学习的资源库。
六、趣味性
《幼儿操作材料》集学习、游戏、娱乐功能于一身，画面活泼、新颖、有趣、形象设计得可爱，能够为幼儿所喜欢和认同，让幼儿调动多种感官去感知事物，在看一看、画一画、折一折、指指点点、玩玩乐乐中学习，鼓励幼儿动手、动脑、动口、动情，促进身心健康、和谐发展。
幼教国旗下讲话稿4
今天，我带来一个朋友，看看这是谁？（出示文字“水”）
谁来说说，水能帮我们做什么？什么时候我们需要水？（口渴、洗澡、洗手、）水还能帮妈妈做什么？（洗菜、拖地、烧饭……）还有谁也需要水？（小鱼、小树、小花）
水的本领真大，在一天中，我们和会在一起的机会可真多，它能让我们的手、身体变得干净、舒服，能满足我们身体的需要，让我们不再口渴、还能让妈妈作出好吃的饭菜、还能让小树、小花长得更好，让小鱼快乐地生活。动物、植物和我们人类，都离不开水。有水的生活真幸福，要是没有水，那你想想，我们的生活会有什么变化？
有谁知道，今年，我们国家的那个地方发生了旱灾？（四川、贵州、云南、广西）是啊，我们国家的西南地区发生的旱灾，那里种的粮食都了，池塘里的水都干了，鱼、虾都了。那里的小朋友没水喝，实在没有办法，连脏水都要喝。我们国家拨了很多钱帮助那里的人们解决“缺水”的问题，很多人们也都捐款帮助他们。
我们现在暂时不缺水，但是如果我们每个人都不珍惜水，每个人都浪费，那地球上的水也有被用完的一天，想想那该多可怕！所以我们要从现在开始，节约用水。好好学习，长大想办法解决各种各样和“水”有关的难题，还有起他和我们生活有关的难题，这样才能让我们和身边的人们生活得越来越好。
幼教国旗下讲话稿5
敬爱的老师，亲爱的小朋友们：
你们好！我是大一班的许老师，今天非常高兴能在国旗下讲话。新的一周开始了，欢迎小朋友们又来到了幼儿园，你们又可以在一起做游戏了，你们高兴吗？我们的幼儿园就是一个大大的“家”，在康乐幼儿园这个大家庭里，老师会像妈妈一样爱护你们，会像大姐姐一样陪着你们玩，就像儿歌里说的：“幼儿园，像我家，老师爱我，我爱她。老师叫我好宝宝，我说老师像妈妈。”我希望每个小朋友都喜欢我们共同的大家庭。
明天就是9月10日了，你们知道这是什么节日嘛？那你们知道这是谁的节日嘛？在教师节来临之际，让我们用我们最热烈的掌声，对所有的老师表示最真诚的感谢。让我们一起对老师们说一声：“老师节日快乐，老师您辛苦了！”
孩子们从你们进入幼儿园到现在，你们在幼儿园学会了自己穿衣、吃饭、做游戏；你们学会了唱歌、跳舞、讲故事；你们的生活自理能力和学习能力一步步提升；你们一点一滴的进步，每一次的成功，都离不开我们康乐幼儿园全体老师的细心呵护和教诲。教师节就要到了，孩子们我们应该如何感谢我们最亲爱的老师呢？
孩子们其实感谢老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它可以用日常生活中的点点滴滴来表现：在幼儿园里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”、“老师节日快乐”，这便是感谢；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感谢；在课堂上，你们那专注的眼神，专心致志地听讲，这依然是感谢；当然，你们每天都能高高兴兴的来幼儿园、快快乐乐的与小朋友们和老师们学习、做游戏、健健康康的在康乐幼儿园度过美好的童年时光，这更是对我们老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
孩子们，现在你们知道该如何感谢我们的老师们了吗？我希望也相信我们康乐幼儿的孩子们也一定会用自己的实际行动来表达你们对老师们的爱和感谢，你们说是吗？
最后，让我们伸出我们的双手来拥抱我们最亲爱的老师们吧，并再一次对她们说一声：“老师节日快乐，老师您辛苦了。”
【幼教国旗下讲话稿（精选5篇）】相关文章：
7.国旗下讲话稿
8.国旗下讲话稿