在我们平凡的日常里，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？以下是小编收集整理的2021年主任讲话稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
主任讲话稿1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
走过凉爽的七月、渡过炎热的八月，暑假也正是宣告结束。今天我们又一次整装待发即将踏上新的征程。同学们，作为你们的教导主任，在这个特别的时刻我说些什么呢？我想第一个想到，应该是让大家明白为了什么而读书。如今大家的家庭条件明显好转，吃穿用度样样不缺，正如有的同学说的那样，我不努力照样可以吃好的，穿好的呀？我为什么要读书呢？周恩来总理12岁就立下宏愿“为中华之崛起而读书”。或许有的同学会说，如今和平年代那里需要“为中华之崛起而读书”？
恰恰相反同学们，或许你的耳畔还依稀听得见美日军演、美韩军演的枪炮声。在国际社会，没有友谊可言，有的是就是利益，无论是美国还是俄罗斯，或者欧洲、日本、东南亚，大家看中的都是利益，目前以美国为首的北约已经同意俄罗斯加入反导系统，这就是一个非常明显的信号，就是俄罗斯逐渐的不再孤独，与欧洲越来越近，日本近几天又修改了防卫纲领，由防卫转变为对付我国，拉拢一切亚洲国家，对付我国！俄罗斯和美国共同拉拢印度，都把最先进的武器其卖给印度，我国的形式是可想而知阿！覆巢之下焉有完卵？国之将完大家的安逸生活从何而来？
同学们，“为中华之崛起而读书”还是一句空话吗？不努力，等待着民族的恐怕只有死路一条！让我们再次高举“为中华之崛起而读书”的伟大旗帜，为了祖国的富强，为了民族的复兴！
具体到日常的小事当中，怎么做才是为祖国做贡献呢？
我对老师们提出倡议，做到“四心”
对待工作要“精心”，教育是我们的事业，事业是我们的生命，一个人如果没有自己的事业，不言而喻，这个人注定是生活的失败者。
对待学生要由“耐心”，孩子的成长是一个复杂而漫长的过程，无论是家长还是教育者都需要学会等待，因此我们都需要有足够的耐心。
对待学习情况不同的学生都要有“爱心”，五根手指分长短，人岂能相提并论？《多元化的智力》这个理论，建议大家都去读一读，真的或许你的讲台下面就坐着比尔.盖茨呢。
学生出现特殊情况要有“同情心”，师者父母心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！
主任讲话稿2
亲爱的同学们：
大家上午好！
现阶段我们正在进行紧张地复习，认真地备考。在这里我想对大家说：有效复习，迎接期末考试，怎样才能发挥出最佳水平，取得优异成绩呢？下面就从四个角度和大家进行分享。
第一、心态决定状态，状态决定成功。良好心态是积极状态的催化剂，同学们要把学习当成一种责任、一种习惯、一种提高自身素质的途径，而不是一种任务、一种应付。不管是平时学习，还是现在的复习备考，还有部分同学处于一种被动学习状态：早晨起床需要铃声、上课进班需要督促、自习纪律需要维持、作业任务不能及时完成，好像是天天为他人而学习。我们要打破这种格局，就要激发我们的内驱力，要有一个正确的心态，明确的目标。
第二、强壮的身体是学习的保障。旺盛的学习精力来源于好的身体，保护好自己的身体，也是学习力的体现。同学们要养成良好的习惯，合理调节饮食，多喝水，加强锻炼，为此我们学校也专门制定了《通风制度》，排查垃圾食品，发出多喝汤水的倡议，发放《预防冬季传染病致家长一封信》，以及给我们定制课间奶等多项措施，目的就是为了让同学们有一个强壮的身体，为我们的学习提供保障。我希望同学们都能自立自强，保护好自己身体。记住一句话：有了好身体，不一定拥有一切；但没有好身体，绝对会失去一切。
第三、科学方法决定效率。科学的方法会大幅度提高我们的复习效率，而最为科学的方法只有两个字：用心。有句话叫“狭路相逢，勇者胜”，还有句话叫“勇者相逢，智者胜”。复习备考过程中也要讲究策略，例如重基础，巧归纳，会纠错等等，除了常规的复习方法外，我们要有自己的学习技巧。记得我在高考前的复习阶段，一位恩师告诉我一个方法叫“小题大做，大题小做”，什么意思呢？就是说对待一些小题就要认真得把它做透，弄清，彻底搞懂；而对待大题要把它分解成几个小题，把大题当成小题来做。这不失为解决难题的一个方法，同学们可以借鉴。
第四、细节决定成败。每个成功者的共同特点就是能抓住细节，海尔集团总裁张瑞敏曾经说过：把一件简单的事做好，就是不简单；把一件平凡的事做好，就是不平凡。如今考试都是电子化，卷面会直接影响考试质量，我们在提高书写速度的同时，要认真书写，避免涂改，不要超出答题框，一定要用0.5毫米的黑色签字笔，在规定区域内一笔一画的书写。要写足答题区域80%，尽量靠近边框，字距、行距、字体大小要适中，有美感。同样的答案，卷面整洁与否，至少有10-20分差距。想一想在“多考一分，干掉千人”的考场，丢失10-20分是多么可怕。当然，还有其他一些细节，例如写清考号，涂卡正确等等都会影响成绩好坏，同学们一定要认真对待学习和考试中的每一个细节。
同学们，“考场即战场，考试即打仗”。我们有了良好的心态，健康的身体，科学的方法，又注重每一个细节，最后不想成功都很难。希望同学们在复习备考的冲刺阶段，都能努力做最优秀的自己，为我们取得更加辉煌的成绩而奋斗不息！
主任讲话稿3
“没有爱，就没有教育”，这是夏沔尊老先生说的，苏霍姆林基则把教师热爱学生作为教育的奥秘，它的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。我当班主任已30年，我的座右铭是“把真爱献给每一位学生”。
一、真爱学生就是及时了解学生的动态，帮助学生解决思想上、生活上、学习中的困难。
我班学生田宇，它上面有两个姐姐，大人很溺爱他，是他成了家中的小宝贝，在校任性贪玩调皮，不愿学习，成绩很差，对此，我一方面做好思想教育工作，给他讲学习的重要性，将名人从小刻苦学习的故事，另一方面，利用午休和双休日，经常给他补课。一次他生病了，三天没有上课，我先是打电话询问，第二天骑自行车到田庄村看望他，病好后我又给他补落下的功课，经过一学期的努力，他逐步改正了贪玩不学习的缺点，学习成绩也由原来的50多分提高到80多分。学生罗小玉因家中人口多，经济困难，直到11岁才来上一年级，初到班级，觉得自己太大了，跟比自己小五六岁的孩子在一起，很难为情。怕学不好丢人，一度闷闷不乐想退学，针对这一情况，我就给他将华罗庚十多岁才进学堂后来成为科学家的故事，帮助她消除思想顾虑，克服畏难情绪，当我发现她没有文具盒和家庭作业本子时，我就给她买了新文具盒和一些本子，鼓励她刻苦学习，争取跳级，在我的.耐心教育下，她振作了起来，学习成绩名列前茅，两学期都被评为“三好学生”、“三好标兵”，担任了班长，成了老师的得力助手。
二、真爱学生就是要严格要求，严格训练，使每一个学生逐步养成良好的学习生活习惯。
近两年来，我一直担任低年级的班主任，每接一个班，我都是从抓学生的良好习惯入手，进行严格要求，严格训练，比如本学年，我接二年级这个班，学生初用钢笔写字不适应，有的不会执笔，有的还像写铅笔字那样，还有的钢笔不好用，面对这种情况，我一方面耐心指导，手把手地教，另一方面要求学生必须端正书写，不能有丝毫的马虎，学生秦盛阳写作业时粗心大意，把字写的东倒西歪不说，还丢撇少捺，我除了耐心指出他书写时的缺点，还示范给她看，还让她在自己草稿本上反复练习，写正确了在写在作业本上。
学生田珑不会擤鼻涕，鼻涕流出来就一吸，我发现后，耐心地跟他讲吸鼻涕的害处，教给他真却地擤鼻涕的方法。一次，两次，三次，几个星期后，他终于彻底改正了吸鼻涕的坏毛病。
低年级的学生往往管不住自己的手河口，好做小动作，课堂上注意力不集中，对此，我一方面要求学生端正，两手放在胸前；另一方面针对儿童的特点，在课的中间适当加一些小课中操，小游戏。经过一段时间的训练，班级纪律好了，学风浓了，成绩也上去了。
三、真爱学生，就是要处处做学生的表率。让学生时刻感受到教师的良好形象和人格魅力。
教师是小学生心中的偶像，尤其是班主任，他的一言一行都会对学生产生潜移默化的教育效果。“其身正，比令而行，其身不正，则会不从”。对班主任来说，就是要以身作则，要求学生做到的，班主任率先做到，如要求学生书写工整，我每次板书都是一笔一画，力求端正规范。低年级学生开始不会扫地，擦黑板，每天打扫卫生时，我总是带头干，边干便给学生讲打扫卫生的动作要领，现在二年级学生会打扫了，我仍然坚持和学生们一起干，看到老师大清早来了就拖地，学生们也争着干，连原来一向偷懒的几个学生也变得勤快，能干了。
说实话，作为低年级的班主任，我感到很累，担当我看到学生有了进步，成绩提高了的时候，我又感到无比的快乐和自豪。在今后的几年中，我将一如既往地勤奋工作，把真爱献给每一位学生，用真爱塑造学生美好的心灵。
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