在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的教师会上的讲话稿（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教师会上的讲话稿1
尊敬的各位老师：
大家好！首先给大家拜个晚年！新的学期开始了，我们又将面临新的工作、新的机遇和挑战。大家准备好了吗？今天，利用讲期初备课要求的机会，我想对大家说：新的学期，请用“心”准备。
一、用心备课
要做到用心备课就必须先收心。新的学期开始了，请从即日起，将心收回，将假日里与亲人聊天逛街的休闲之心收回，用一颗轻松之心拥抱紧张的工作生活；将假日里与朋友聚会打牌的玩耍之心收回，用一颗快乐之心追求教书育人的理想目标；将假日里自由散漫的生活习惯收回，以积极的态度、饱满的热情投入到严谨有序的工作中来。
要做到用心备课，首先要用心读书。读教材，读课标，读教参及与教育教学有关的书籍。一提到读书，有的老师就会讲，想读的书太多了，不过没有时间。其实，时间就在你的手中，阅读也在你的行动中。古人云：一日不读书，食之乏味，三日不读书，便面目可憎。作为教师就更应该与书为友，让我们用心阅读，用阅读来丰富自己，用阅读来提升自己。新的学期，期待大家阅读的精彩。
一提到备课，有的教师就会说，教这么多年了，还用备课，都在心里呢。其实不然，每个学期我们面临的学情不同，需要针对不同的学生，不同的学情及变化着的教材，进行备课，选择教法，进行课堂教学设计和作业的设置，要备好课，为上课打好基础，不用心是不行的。新的学期，期待教师备课的深入和高质量。
二、用心工作
首先，要用心上好课。一节课有45分钟，要努力向45分钟要质量，就必须把一节课的分分秒秒汇集起来，加以精打细算地安排，用来开展内容丰富多彩的教学和教育活动，那将会获得丰盛的收获！对学生来说，课堂学习质量将决定他们学习时代的生活质量；对每位老师来说，课堂教学的质量将决定着他们的生命质量。因此，面对大家我想说：用心珍惜你的每一个45分钟！作为教师，在每一堂课上都要有良好的、精神抖擞的情绪，要善于让学生通过自己的努力去获取认知活动的胜利，要以乐观的态度对待学生在学习上的失利，用你热情赞美的语言鼓励学生在今后的学习中获得成功的信心，要善于发现和挖掘学生的闪光点，要与学生心灵相通……总之，要让你的每一个45分钟都成为你和学生们的生活的享受。
其次，要用心引导学生。引导学生健康成长是教师的本职工作。而做好引导工作的主要方式就是谈话。因此，
教师会上的讲话稿2
尊敬的全体教职员工：
光阴如箭，岁月匆匆，一年转瞬即逝。一年来，我紧紧依靠班子成员和全体教职员工，在上级的领导与支持下，比较顺利地完成了学校各项工作。回首已经过去的一年，为我有很多工作做得不够好，做得不令大家满意而反思和自责。回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感激。要不是有这么团结敬业，支持领导班子工作的一支教职工队伍，我们不可能做好这么多事；要不是有上级的大力支持，我们也不可能一年之内做好这么多事。所以，我要真诚地感谢所有教职工，真诚地感谢上级领导。如何进一步促进学校的发展，利用今天这个机会和大家交流一下。
一、进一步规范我们的行为，加强队伍建设
韩愈曾经说过“师者，所以传道授业解惑也”，充分说明了教师工作的重要性。中小学教师是向青少年学生传递人类积累的文化科学知识和进行思想品德教育，把他们培养成一定社会需要的人才的专业技术人员。教师素质的高低直接决定着学生素质的高低。学校建设工作的第一要务是把教师队伍建设好。
二、我校教师队伍建设中还不同程度存在一些问题。
关于师表形象。我校学生的家长来自四面八方，学生素质、家长素质都比较好。老师的一言一行都代表着自己的形象，也代表着学校的形象。老师们除个别外，大都是上级挑选而来的，整体师表形象是好的，职业道德是高尚的，教学能力是强的，但个别教师作出一些违背社会公德和职业道德的事。有些同志利用教师职务让学生家长为自己办事；训斥讽刺学生乃至家长，体罚、变相体罚学生时有发生；利用从教之便开展有偿家教敛财，甚至是信奉金钱第一；在学生管理上戴着“有色眼镜”，人为把学生分为“三、六、九等”，而不是以促进学生全面发展为根本。
关于业务能力。有极少部分教师在教学业务上，不做扎实、细致工作，只做表面工作，作业批改马虎潦草，不做详细分析。在教育工作中，只教学科教学，不管教育学生；只管课堂教学，不管课外、课间活动；只教书不育人，“事不关己高高挂起”，一定数量的学科教师缺少了管理学生的意识，单纯的认为管理学生就是班主任的事情，与自己的学科毫无瓜葛，个别学科较为严重。个别教师对待“课改”更是不闻不问，尤其在学校开展的网络教研方面无动于衷，怎能在课程改革中担负起新型的教学任务呢？值得我们冷静思考。
关于服务意识。教师是服务于学生发展的，后勤管理人员是服务于教学的，每一个人必须端正自己的位置，无论在哪一个位置上，都是服务。但是在实际工作中，个别人员少耐心、爱心和责任心，对待工作冷漠，对待学生教育方法简单粗暴，动辄就体罚打骂，与家长交流缺乏方式方法，动不动就搞得不欢而散。教育是个良心工作，很多人都明白，没有耐心、爱心和责任心怎能做好工作呢？
关于劳动纪律。有的人在工作上毫无热情，工作纪律松散，上班期间“窜岗、溜号”，不按时上下班，经常迟到早退，经常找不到人。上班时精神萎糜不振，工作效率低下，只讲学校照顾，不要工作奉献；只听表扬，不听批评指正。同时个别人有意识制造了不良影响，该说不说，不该说的乱说，学校不说，校外乱说，有意见不向学校提，到处张扬，唯恐天下不乱。今后请大家不要猜测、不要乱说，有意见可以畅开言路，这样对我们每一个人、对于学校教师是有好处的。
教师会上的讲话稿3
尊敬的各位老师：
大家上午好！
激情如火的假日已经离我们悄然远去，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了我们熟悉的校园，很高兴又和大家见面了！在刚刚过去的一学年中，大家以高度的责任感和强烈的事业心，心往一处想，劲往一处使，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。我们克服了工作、生活和学习中的重重困难，共同拼搏，取得了喜人的教育教学成绩。
新学期开始了，一切都是新的，也让我们有了很多新的想法和打算。在新的学期我们要力争做好以下几方面的工作：
1. 关注生命安全与重视品行养成相结合。
安全防范教育及安全行为意识，仍是我们工作的重心。我们要时刻把关爱师生的生命健康与安全放在第一位。重视学生良好的习惯养成教育和健全的人格教育，要让我们的学生不仅有健康的身体，更要有健康的思想。
2. 教学质量是我们工作的中轴，要转变学生学习方式，注重学生品质、意识、能力的培养。
教育教学质量是我们永恒的工作中心，我们要在新课程标准的要求上，眼睛盯在教学质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量。要教育指导学生养成良好的学习习惯，勤学乐学，多思善问。我们的各门学科，要在新课程标准的引领下，进一步探索新的教学模式，变革原有的教学方式，“教会学生学会学习，还给学生主体地位”，达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，让每一个学生学得扎实，学得生动。
3. 加强教学常规管理，努力保证教学质量。
课堂教学中，努力关注每个学生，做学生的引导者。变教学为导学，一位教育家曾经说过：“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在领悟”。以诱导的方式，把学生引入知识的殿堂！
备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中要充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。
课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生活动及灵活安排的时间有一点”。
批改作业要有激励性评价，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生在原有的基础上获得个性化的最佳发展。
4. 爱是教育的前提，爱是教师的天职。
“己所不欲，勿施于人。”每一个人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的生活态度。从这一意义上说，让学生感受到人性的光辉、培养学生的健全人格是教师的责任，也是教师的专业素养。任何一位有着职业操守的教师，都希望“青出于蓝而胜于蓝”，信奉着“严师出高徒”的古训。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以负重的。其中一些学生，会通过写日记等方式，给痛苦一个流淌的出口，即便如此，那种伤痛仍然难以消弭；更多的学生则是把痛苦埋藏在心里，成为培养健全人格的阻碍。今天他们是孩子，可明天他们是成人。“冰，水为之，而寒于水。”若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初那伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。作为教师，要努力做到，关心爱护每一个学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！注意，我这里强调的是均匀，也就是说，对每一个学生要一视同仁，努力做到爱与严的结合，对学生严格要求，以严导其行，积极与学生加强感情交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。
老师们，大家都知道：教育教学质量是我们的生命线，是我们的'立身之本。在新学期里我们都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简单的事情做好了，就是不简单；把平凡的事情做好了，就是不平凡。让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。
下面就开学的有关工作作一安排。
教师会上的讲话稿4
首先我谨代表乡中心学校对各位新老师表示最热烈的欢迎，欢迎大家加入铁厂乡教育系统，为铁厂乡的教育注入新鲜“血液”，同时向大家致以真诚的祝愿，祝大家在铁厂这片蕴藏生机的大地实现自己的人生价值！借此机会我给大家提几点希望：
一是调整心态，转换角色，尽快适应新的工作岗位。
首先是希望大家调整好自己的心态，以一个好的心态，迈好踏入社会的第一步。心态决定一切，态度决定一切。从今天开始，你们就由学生变成了老师，由父母眼中的孩子变成了真正的社会人，希望你们的心理也能随着角色的改变尽快地成熟起来，能真正担负起老师的责任。
二是勤于实践，发挥才干，迈好坚实的第一步。
从教师成长的规律看，教师的参加工作的最初几年是成长的关键阶段，“良好的开端是成功的一半”。最初的几年是教师教育教学行为习惯形成的时期，在此期间迈好坚实的一步，对今后的发展将具有决定性的作用，因此作为新教师，一迈上工作岗位，就要以一种认真的态度对待自己所做的每一件工作，苦练基本功，特别是教育教学基本功，充分发挥自己聪明才干，勇于实践，做到四勤。一是勤学习；二是勤思考；三是勤探索；四是勤总结。
三是加强师德修养，塑造自己的人格魅力。
师德对学生的心灵有巨大的震撼力和影响力，它是教师素质的核心部分。“德为师之本，师者德须高。”作为教师必须是一个知识渊博的人，又必须是一个有良好道德修养的人。加强师德修养是教师道德人格不断完善的需要。 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。我想我们应该从以下几方面做起。
一是在内心深处，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。
二是在实际工作中，要树立良好的师德形象，高标准、严要求规范自己的行为。
三是关爱每位学生。
四是爱岗敬业，牢固树立献身教育的意识。
作为在座的各位来说，也许我们不一定需要通过从事教师这样的职业来实现人生的价值和为国家作贡献的愿望，但只要我们一旦从事了这份职业，我们就必须定下心来，心无旁骛；只要我们站到三尺讲台开始演绎人生的乐章，就决定了我们从事的不仅仅是一份职业，而更是一份事业。
各位老师，你们都很年轻，你们是铁厂教育的新生力量，铁厂教育的希望就寄托在你们身上，铁厂教育的新篇章需要你们去谱写。希望大家在今后的工作中认真学习，不断探索，大胆实践，尽快使自己由一名学生转换为一名合格的、优秀的人民教师，为创造铁厂教育的新辉煌作出自己应有的贡献。
谢谢大家！
教师会上的讲话稿5
尊敬的各位老师：
大家好！学生离开学校了，我们终于可以松一口气了。一个学期的紧张忙碌终于结束了，在放假之前，我想和大家聊聊寒假生活：
寒假本来应该是大家的休息时间，但是说实话，我们的寒假并不轻松。其实忙碌是生活的本色。现实生活中，谁不是在万丈红尘中奔波忙碌着呢？惟愿我们大家，在忙碌中多一份自如的挥洒，惟愿大家忙并快乐着！下面给大家提几点建议：
一、在寒假中忙出亲情友情。或许平常我们没有更多的时间陪伴父母，那就抽出时间多陪陪老人家吧，让我们的家庭多一份和睦；或许平常我们没有更多的时间陪伴爱人和孩子，那就多和他们聊聊，让我们的家庭多一份欢笑。或许平常我们忽视了亲朋好友，那就抽出一点时间走走，让我们的生活多一份友善。
二、在寒假中忙出一份闲逸。忙里偷闲，读读书吧！书籍不仅是人类进步的阶梯；书籍不仅是名利场的入场券；书籍还是我们心灵的休闲吧。抽出一点时间读书，让我们的心灵逃出名缰利锁，给自己的心灵放个假。别担心读后的感悟，那只是你用心读书的副产品。试想一下，某一个午后，一杯清茶，一缕书香，那是多么惬意的感觉。
三、在寒假中忙出一点希望。节前或者节后，抽出时间整理自己工作，完成一篇成果论文，为20xx年画一个圆满的句号；思考一下下学期工作，为自己的2017做个规划。“一年之计在于春”，刚起头，有的是工夫，有的是希望！
四、在生活中忙出一份责任。假期里我们还有关爱留守儿童的任务，去家访一下吧，给孩子送去温暖；假期里多数教师都有值班任务，教师白天，领导晚上。特别是今年寒假，我们学校的体育场地要向社会开放，所以值班教师责任重大！（或许有人会说，为什么没事找事？我想告诉大家的是，我们最重要是向社会表达一个姿态，二初中是老百姓的学校，是老百姓家门口值得信赖的学校。）尽职尽责，做好学校安全工作。
“诚信友善，自强不息”是我们的校训。不仅是对学生的要求，也应该是我们二初教师的精神，希望校训能够真正成为我们二初灵魂！
最后祝全体教师新春快乐，万事如意！祝兄弟姊妹们鸡年大吉，心想事成！
教师会上的讲话稿6
过了一个暑假，今天我们又坐在这个会议室一起召开会议，能坐在这里组织大家召开会议，首先我要衷心感谢所有老师以及上级领导对我的信任。因为我知道，担任校长这个职务，既是一种光荣，更是一份沉甸甸的责任。近几年来，在上级领导的关心和大力支持下，在严校长的带领下，经过全校师生的共同努力，我校各方面工作都取得了显著的成绩，为今后的进一步发展奠定了良好的基础。在此，我向严校长和全体老师表示衷心的感谢！
当前，我校具备了较好的发展基础，但各级领导、社会各界人士也对我校寄予了更高的期望，作为新一任校长，我感到这个担子很重，压力很大。如何进一步继承和发展呢？这些对我、对领导班子来说，是一种新的考验，更是一种新的挑战。十几年来，虽然我一直都在咱们学校，但所从事的只是教学管理上的一些工作，现在要负责全校的整体工作，担当的是一个全新的角色，希望领导班子和全体老师一如既往地支持我的工作，我想自己会尽快适应新的岗位，团结和带领班子成员和全体老师，大胆地开拓创新，坚持民主治校、规范办学，构建人文的、和谐的校园，为老师们的专业发展和学生的快乐成长 创造良好的环境，努力把槐小建设成为社会和人民满意的学校。
再次感谢组织和全体老师的信任，我决不辜负上级的重托和大家的期望。
谢谢大家！
教师会上的讲话稿7
各位老师：
如何做好班主任？
做班主任容易，因为只要学校任命你就行了。但做“好”班主任工作又真的太难了！所谓“好”，就我个人的理解，也有很多层次、类型、境界。大致可分为老黄牛型——勤恳型；老虎型——威严型；狐狸型———智慧型；孔雀型——魅力型；还有艺术型、遥控型、游刃有余型、炉火纯青型等等。班主任个性不同，风格迥异。当然无论何种类型、何种风格，都有其共性。我认为班主任工作最核心的素质一是责任心；二是技巧性。
首先说说责任心的问题。责任心往小处说。便是把事当事，不敷衍塞责，不投机取巧。踏实做事，老实做人。校长曾经说过的一句话“有为才能有位。”耐人寻味。
往大处说，便是一个人的人格问题。做班主任需要人格魅力，而其魅力的基石便是责任心。其实，责任心也是一个大概念，比较宽泛。如果再细化点，就班主任身份的特殊性，其责任心体现在对每位同学真挚而纯粹的平等关爱。
我们现在的教育有一个误区，就是班主任只关注和表扬班内前十名的同学，因为能给他带来收益。为什么？学生进了北大清华，老师奖金拿得多。而后面的同学就处于被放弃状态。我觉得一个伟大的班主任和伟大的学校应该是这样的，前十名的同学当然可以赞扬， 但是这些孩子之所以能到前十名，是因为他们自己的鼓励能力和自我推动能力相当强大，其实是不需要太多鼓励的，一个优秀的人鼓励多了他反而变坏了。所以很多好学生被老师表扬，到最后尽管他学习成绩还好，但心态已经坏了，一个人的心态坏了，一辈子就坏了。所以我觉得优秀的班主任是鼓励全班最后十名学生的老师，这个全班最后十名的同学，他们不一定是笨的，只不过是没被鼓励，如果被老师给放弃了，自己也就开始放弃自己了。这些学生自我推动力相对较弱，所以一定需要老师在后面推一把，寻找他们身上的优点，激发他们对生命的热爱。有的老师说，我左看右看，落后学生身上没有优点。如果一个班主任对学生身上的优点看不出来的话，这个班主任就是不合格的班主任。
生命就是给人一种信心，给人一种感觉，给人一种美好。所以，鼓励孩子是有方法的，我最喜欢的一个故事是美国的一个物理学家回忆自己怎么变成物理学家的故事。他物理考试第一次考了八分，就想放弃物理学习。但是这个老师不愿意放弃任何一个学生，他想鼓励学生把物理学下去。但是他的普通鼓励是不管用的，对于特殊的学生有特殊的鼓励方法。通常满分是100分，及格分数是60分，这个老师就对这个学生说，再考一次，如果下次考试你考到了9分就算你及格。这个学生想，不就加一分吗？然后就再考一次，考出来了28分。但考了28分老师也没法表扬，当着全班同学说某某同学考了28分，大家鼓掌？这样一来就会把孩子给侮辱了。老师很聪明，当着全班同学做了一个减法，请大家把这一次考试和上次考试相减一下，然后把剩下的分数告诉老师。上次考了95，这一次又考了95的，一减剩下了0分？？这样一减下来全班只有这个同学得了20分。老师把所有同学的剩余分数往黑板上一写，只问了一个问题请问从上次考试到这次考试，我们班的哪位同学进步最大？全班同学异口同声说是某某某。20分，相当大的长进啊！所以，一个老师的鼓励，对学生所带来的是心灵上的震撼和对未来的憧憬，从此这个孩子就爱上了物理。
因此，平等的关爱、真挚的鼓励是多么重要啊。做一个有责任心的班主任千万不可忽视了这一点。
其次，谈谈班主任工作的技巧性的问题。择取其一简要谈谈。
原则一不要动不动就打电话请家长。有的班主任真是很负责啊，特别是女班主任，一点鸡毛蒜皮的小事情就从包里掏出手机，电话费还要自己贴。你想想啊，家长每次接到电话都是这样的小事情，以后看到你的电话他还会重视吗？
另外，你动不动就叫家长，学生自己的心理都疲掉了啊！如果看到家长袒护自己还会变得有恃无恐。那么平时学生犯了错误怎么办？如果是一些小事情，我就叫学生写一份说明书，要求达到500字，第一部分写事情的经过，第二部分写对这件事情的认识，第三部分写今后的打算。犯一次事情写一次，每次都把它编上号保存好，到时候和他算总帐。说明书累计到一定程度了，好，借着最后一次的事情再把他家长请来，把他写的说明书一张张给他看，这个时候家长不仅没什么话可说了，而且会非常感谢你的宽容与耐心了。这时候家庭教育和学校教育才能形成合力，收到比较好的效果。
班主任工作是一个十分复杂的系统工程，涉及到方方面面，也一言难尽。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践才是真正的老师。
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