教学副校长教师大会讲话稿

2021-08-24 讲话稿

  随着社会不断地进步,我们越来越需要讲话稿,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。为了让您在写讲话稿时更加简单方便,以下是小编为大家整理的2021教学副校长教师大会讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  教学副校长教师大会讲话稿1

各位老师:

  新的一学年从今天就已经正式开始,经过一个暑假的休整,大家都容光焕发,精神愉悦,为新学期取得更大的进步做好了充分的准备!

  在过去的一年里,我们每一个荥阳三中的师生员工团结一心,奋勇拼搏,精心做好每件工作。由于我们的辛勤付出,取得了教育教学各方面的优异成绩,得到了社会各界的一致好评。

  特别是20xx年中招,我们续写辉煌,勇夺十二连冠!赵晓涵、张银洁分别荣获全市总分第一、第二名;前十名我校有五人,其中文化课总分前十名有八人;前五十名有二十一人;前一百名有三十七人;前二百名有七十八人;前五百名都有明显的优势……,每一个荥阳三中的学生都能在这三年里德智体全面发展,取得令人满意的进步,成为他们一生的骄傲!

  各位老师,让我们以热烈的掌声,向取得优异成绩的学生表示祝贺!向每一位取得进步的学生表示祝贺!向社会各界关心和支持我们学校发展的人士表示感谢!同时更为我们自己的辛勤付出,祝福我们的事业蒸蒸日上,更加辉煌!

  十四年的风风雨雨,见证了我们每一个前行的脚步,每一个成绩的背后都浸润着我们默默无私奉献的心血!

  我们取得这样的成绩,得益于我们有一个团结战斗的团队;得益于我们拥有一个崇高的共同目标:“创中原名校,育一流人才才”;得益于我们有一支师德高尚,业务精湛,爱岗敬业、无私奉献的教职工队伍;得益于我们拥有“自强不息,追求卓越”的信念……

  有人说,没有团队,唐僧只是一个和尚,没有团队,无所不能的孙悟空也只是花果山上的一个猴王。一根稻草,扔在路边是垃圾;绑在白菜上是白菜价格,捆在螃蟹上就是螃蟹的价格……,一个人的价值,在于你所在团队的质量,在于你对团队做出的贡献。

  各位老师,新的学期,新的征程,新的起点,我们不是简单的归零,我们是涅磐后的重生!我们是唱着凯歌,高举着红旗,迈向人生和事业新的起点的梦之队!我们具有无坚不摧的坚强意志,我们拥有谦虚谨慎的工作作风,我们有做大事必作于易的心态,我们有对党的教育事业无比的忠诚,我们拥有对学生浓浓的爱!

  因此我们完全有理由相信我们在新的一学年将会凭我们勤劳的双手和智慧的大脑,取得更加辉煌的教育教学成绩,不辜负社会各界对我们的殷切期盼!

  最后,祝各位老师心情愉快,身心健康,阖家幸福,万事如意!

  教学副校长教师大会讲话稿2

  新学期,“保质量求发展”仍是我校教学工作的中心,我们力求在教育教学管理上有突破,有创新,促使教育教学工作再上新台阶:

  一、精心备课,抓好课堂,保证教学效果

  1、用心备课

  备课好比和面,关键是要和“透”。每个阶段备课重心有所不同,开学初全册教材解读与分析(地位、内容、目标、重点、分几个单元、主题是什么)、单元备课(单元主题、训练重点、课文哪些,学习策略)、具体到某一课或者某一课时的备课(学习目标、重点难点、导入、设问、重点句段、教学方式等)

  备课不仅要做到全册、单元、课题、课时备课,还要重视学情调查、重视兴趣激发、重视设问导读、重视方法指导、重视小组合作,体现导学特点、面向全体,同时写好教后反思和教学后记,体现课改精神。

  2、全心上课

  有效教学是学校的中心工作,课堂是实施有效教学的主阵地,有了课堂的成功,才有教学的成功,学生的成功,教师的成功,学校的成功。“得课堂者得天下”、课堂上一定要体现“以生为本”的学生观。把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课,精讲多练,把大量的空间和时间还给学生,做学习的真正主人。做到目标清晰、教学分层、检测必备(这一点我校做硬性要求,每节课,必须留10分钟左右的目标检测,这个检测可以是口头的、笔头的,个体的或集体的,也可以是单项的或综合的)。

  课堂是焦点、教师是重点、学生是亮点,课前老师要能够围绕本节课目标,设计能够启发学生思考的问题,渗透记忆方法和记忆规律,全方位地调动学生的所有神经。让有价值的问题成为课堂主线,让自主解决问题成为学生课堂学习方式,以学情为基、学动为擎,学会为标,学生为本。领导经常走进老师的课堂,在课堂上不过多的关注教师,而是关注学生的成长,只要学生都能热烈而认真的动起来,我们就很欣喜。

  牧民说:“放牧有两种,一种是牧,另一种是圈,牧就是带着牛羊走向水草,圈就是带着水草走向牛羊。”教育应该是带着(或引领着)学生走向资源。

  3、精心设计作业,耐心辅导

  (1)作业布置要紧扣学习目标,关注目的性和针对性,杜绝无效作业。——这是对作业质的要求。

  (2)要严格按照教育部对作业时间的规定进行作业量的控制。——这是对作业量的控制。

  (3)作业批改要结合学科特点与学生实际,关注反馈,关注错题的纠误,加强对学困生的面批面改,杜绝只批“对错”不反馈问题、只改一遍不改订正的行为。——这是对批改的规定。

  教师要博读书、广做题,让教师充分占有教学资源,能完全包含学生占有的学习资源,提供给学生所做的作业,应来自教师做后的精选。

  4、潜心检测

  每课必测和单元必测,重点是对学生测验试卷反复研究。做到有测必改,有改必评,有错必纠。

  5、用心反思

  教师要做到“课前精心准备,课中精彩呈现,课后精细落实”,尤其还要对教学中的成功、亮点、经验、不足进行反思。因为教师教学的态度是功夫在课外,收获在课内。

  二、求根固本,丰富活动,促质量提升

  质量要提升,学校必须走内涵式发展道路。我校建设书香校园为契机,每学期各个年级推荐适合学生读的图书,学生必读与选读相结合;各班举行图书漂流;做读书笔记、阅读记录、读书分享、好书推介,小书签制作、读书手抄报展评、最大限度调动学生的读书热情。

  另外,我校丰富活动形式,根据学科特点,举行“我是小小书法家”“绘画展览评比活动”、“口算比赛、基础知识测试、朗诵比赛”等,这些活动既迎合学生兴趣,又开拓学生视野,增长了知识与技能,在活动中张扬了个性与创造性,使学生各方面的特色素养得以不断提升,使素质教育与教学质量同步发展。

  三、加强信念教育,调动内需,培养学生学习力

  1、加强理想信念教育。

  要大面积提高教育教学质量,思想教育要跟上,在发挥全体教师的主导作用的同时,必须充分发挥学生的主体作用,使他们爱学、乐学。

  我们通过主题班会、演讲会及各科教学的渗透等形式对学生进行理想教育、目标教育,“今天学习不努力,明天努力找工作”。以生动活泼的形式,使学生懂得学习是为自己、为家庭、为社会而学,从内心深处认识到学习的重要性,从而激发学习兴趣,调动学生的学习积极性。

  2、加强班级文化建设。充分利用广播、板报、墙体文化等形式营造一个“认真学习光荣,荒废学业可耻”的氛围。同时建立健全班务考核制度,对学生的纪律、卫生、文明礼貌、文体活动、学习成绩等等进行量化评比。通过评比,规范学生的行为,督促后进,增强了集体荣誉感、凝聚力,使学生身心向着健康积极向上的方向发展。

  3、建立自我监督的制度。自我监督实际上就是自我总结,也就是说学生对自己的每一个教学活动做总结和反思,一个重要的很好的做法就是写好学习日记。

  4、关爱学生,激发热情

  营造一种和谐的教学气氛,促进老师和学生之间的合作教学。教师亲切的眼神、赞美的言语、轻轻的抚摸,都能拉近师生心灵的距离。老师也要通过创造各种条件,使得每个学生都有机会和平台充分表现自己,让学生主动积极地参与到学习过程中。继续在班级里举行“秀秀我自己”,学生根据学生的特长自我展示,体验成功,找到自信。我们还举行“我的座右铭”,每日一故事,进行励志教育。

  四、家校合作,形成合力,助力教育教学

  教育学生不能仅凭学校一己之力,家长不是教育的旁观者、局外人,而是学校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促进家长与学校之间的沟通,有利于为孩子创造更丰富的教育机会和资源。

  1、挖掘家长的教育资源

  利用家长资源,开设家长课堂,通过工作在不同部门、不同行业的家长才尽所用,充分调动家长积极性,邀请他们走进课堂,讲授一些学生不了解、不懂得的一些课本以外的社会性知识,让学生从小了解社会,接近社会,提高孩子的综合素质,同时,调动家长合作的热情和自豪感。

  2、开好家长会

  家长会是家校合作的主要形式,我校每学期一般三次,期初、期中、期末。班主任、任课教师注意收集记录学生的成长过程,特别是有形成果的收集与积累,能真实的、全面的说明学生的成长变化。家长会上,教师客观向家长汇报学生表现情况,和家长交流时做到多鼓励,少批评,传递阳光、传递温馨、传递正能量,让家长准确的把握学生学习过程中的困难、困惑、阻力、存在问题,学习情况,寻求家庭教育与学校教育的最佳结合点。

  3、拓宽合作路径,注重合作实效

  随着信息时代的来临,老师每天都把好的文章分享到班级QQ群,提醒家长督促孩子阅读,老师还不断把家庭教育的先进理念和操作性方法发到群里。供家长学习。

  班级QQ群、微信群、信信通、米学网,都是跟家长分享好的教育方法的有效途径,分享学生在学校的种种表现,对学生用心,对家长用心,根据学生的表现编辑有针对性富有正能量的短信分享给家长,让家长认识到自己孩子的进步和不足,从心里赢得家长的信任和支持,促进家长和老师的交流沟通,拉近家长和老师的心理距离,有利于管理学生。

  新学期新征程新思路新发展。中心学校将继续秉承“质量立校、文化建校、特色强校”的发展思路,不断创新,使教育教学质量再上新台阶!

  教学副校长教师大会讲话稿3

亲爱的老师们,同志们:

  中秋佳节刚过,又迎来了中华人民共和国第37个教师节。今天,我们在这里隆重集会,庆祝这个属于我们自己的节日。首先,请允许我代表学校党委,向在座各位老师,向长期以来默默耕耘在学校教学、科研以及管理工作第一线的全体教职员工,向全校离退休老教师、老同志,致以节日的慰问和崇高的敬意。向今天受到表彰的各位教师表示热烈的祝贺!

  今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”,在我们学校就是进一步营造和弘扬“尊重知识、尊重人才、尊重教师”氛围。刚刚受到表彰的优秀教师,是过去几年里在教学、科研及管理工作第一线作出突出成绩的杰出代表,也是全校500多位教职员工当中教书育人的榜样。可以说,这些优秀教师,都有着一个共同的鲜明特征,那就是:始终忠诚党的教育事业,坚持把教师作为自己的第一身份;始终全身心投入教育教学,坚持把上好课作为自己的第一追求;始终投入全部的爱心和情感,坚持把与学生相伴成长作为自己的第一责任。下面,我谈三点感受与老师们分享。

  一、教师是一个神圣的称谓,更是一份神圣的事业、神圣的责任。

  昨天上午,习近平总书记在北师大号召广大教师做党和人民满意的好老师。指出,百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。他明确要求要大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

  强调,教师的重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。还饱含深情地说,教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识,教给我做人的'道理,让我受益无穷。

  学为人师,行为世范。还具体阐述了做好老师的标准。

  做好老师,要有理想信念。做好老师,要有道德情操。做好老师,要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,能够在各个方面给学生以帮助和指导。做好老师,要有仁爱之心。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚,接近同学生的距离,滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心、用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。

  我想,在座的每一个人都可能有这种体会,从小学、中学到大学,老师在课堂上的一次互动、一个微笑、一句鼓励,都可能会影响和激励我们一生。

  或许是巧合,我记得31年前第一个教师节,我恭恭敬敬地给家乡的启蒙老师寄去了贺卡,感谢她耐心地呵护我的成长。31年后的今天,我很荣幸地和我大学的老师同在一个台上,这位老师就是胡校长。胡校长当了我大学两年的班主任,我不知道,先生是否还记得当年给我写的毕业留言?很简单的七个字“就这样走你的路”,至今仍然激励着我。

  二、教师是办学主体,是学校主人,学校践行党的群众路线,必须尊重知识、尊重人才、尊重教师。

  群众路线是党的生命线和根本工作路线,在学校践行党的群众路线,就是要尊重知识、尊重人才、尊重教师。一所学校能不能办好,最为重要的就是要建设一支结构合理、爱岗敬业、高水平的师资队伍,从这个意义上说,在高校,也就是学界所说的“教授即大学”,师资最重要。

  我们学校现有全日制学生9000多人,其他各类在册及培训学生9000多人。要实现人才培养的目标,把这18000多人培养好,帮助他们顺利地实现就业、走向社会、享受成功的喜悦;要贯彻落实好全国职教工作会议精神,实现学校“深化改革,转型发展,服务地方”的新一轮创业目标;要顺利推进学校党委确定的全面深化改革的“八大任务”,为学校发展赢得新空间、开辟新天地,我们必须充分相信广大教师,诚心依靠广大教师,组织发动广大教师。只有把广大教师的积极性、主动性和创造性激发出来,学校的事业才能蒸蒸日上。

  尊重知识、尊重人才、尊重教师,根子在思想感情。“感人心者,莫先乎情”,在高校为人民服务,以人为本,就是要体现在为广大师生服务,以广大师生为本上。因此,我们要尊重教师的主体地位,增进同广大教师的感情,想教师之所想,急教师之所急。扎实推进民主治校,充分尊重广大教师在治校理政方面的知情权、参与权和监督权,激发广大教师的主人翁意识。

  三、尊重知识、尊重人才、尊重教师,必须全面深化改革,让广大教师赢得充分的职业自豪和职业尊严。

  “劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”,习近平总书记给全国职教工作会议的批示令人振奋。

  尊重教师劳动,尊重教师创造,必须进一步统一思想。要确立教师是办学的第一资源,教师就是学校,没有教师就没有一切的理念。“天地万物,唯人为贵”,要切实把人才强校作为学校改革发展的核心战略,以求才若渴的胸怀,广纳贤才,不断创新教师发展的政策措施,真正确立起教师优先发展的体制机制保障。

  尊重教师劳动,尊重教师创造,必须全面深化人事分配制度改革。人事管理的重点是科学定编,合理设岗,规范聘用,严格考核。分配政策事关教职工切身利益,是是否尊重知识、尊重人才、尊重教师的最直接体现,事关每一个教师的职业尊严。学校已将此项改革作为八大改革的重点任务,将适时调整新一轮岗位聘任和绩效工资政策,提高专业技术岗位在绩效分配中的比重,让广大教职工更多的共享学校改革发展的成果。

  尊重教师劳动,尊重教师创造,必须更加关注民生,改善教师的工作、学习和生活条件。尊重教师,要以思想感情为基础,但绝不能停留在感情上、理念上、口号上,尊重教师是具体的,必须落实在行动上。尊重教师,我们要改善教师的工作学习条件,要建设好教师工作室,及时更新维护好各种教学、实验、实训设备;要加大对学校信息化建设的投入,加大对教师发展的培养、培训力度;要加快教育国际交流合作,让更多的教师具有国际视野;要分批解决好人事代理教职工的进编问题,让广大教师有归属感;要更好地顶层设计校园文化建设,丰富校园文化体育活动,努力把学校建设成每一个教职工可以安放心灵的精神家园。

  老师们、同志们,尊重知识、尊重人才、尊重教师,我们应该做、必须做的事情很多。这一届校党委,一定会按照习近平总书记的要求,把加强教师队伍建设作为基础工作来抓,满腔热情关心教师,改善教师待遇,关心教师健康,维护教师权益,让尊师重教在校园蔚然成风。

  老师们,今年我也已从教整29年了,也算是一个老教师了,我一直以自己曾经在讲台上的辉煌感到自豪,以在学生中赢得掌声而骄傲。最后我提议,让我们再一次为今天获表彰的30年教龄教师和全体老教师,为获奖的优秀教师代表,为全校教职员工,为我们自己热烈鼓掌!

  教师节快乐!

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