教师暑期培训的讲话稿

2021-06-27 讲话稿

  在现在的社会生活中,我们都不可避免地要接触到讲话稿,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。如何写一份恰当的讲话稿呢?下面是小编整理的教师暑期培训的讲话稿范文(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  教师暑期培训的讲话稿1

尊敬的各位领导、各位教师:

  大家好!

  得益于校领导的栽培让我有幸参加这次的岗前培训,作为新教师能够明白这次培训对自己教学水平的提升多么重要,因此我能够认真学习培训期间的各类知识并对今后教学工作的展开进行规划,而且通过和不同教师之间的交流也让我对教师职责有了更深的理解,多亏了这次的培训让我从中学到了不少有助于教学工作展开的经验。

  纪律的管理对学习效率的提升是十分重要的,但作为新教师想要在班上管理好纪律则往往需要班主任的配合,而且也需要与学生相处得比较好才能够得到他们的认可,所以我应该要在课堂上更加严格些并进行有效的管理,除了在教导课程内容以外也要查看班上是否有学生不认真学习的状况,点名不认真学习的学生回答问题也能够很好地激励他们,关于这点则需要在上课期间更加自信些并加深对学生们的了解,事实上在培训过后我也有找其他教师进行咨询,从中让我明白良好的纪律是营造学习氛围的重要前提。

  上课之前应该认真备好教案从而把控好教学进度,对于教学工作的完成来说有所准备往往能够取得更加理想的成果,所以我应该通从培训讲师的建议并提前对需要教导的课程内容进行分析,在了解到教学进度的前提下再来制定好相应的教案,这样的话在授课过程中也能够根据学生的反馈来改进教案,在我看来这属于长期的过程从而需要自己认真对待教学工作,毕竟即便是些许的疏忽都有可能导致课程结束以后难以取得理想的成果,所以关于这点还需要多向其他老师请教并总结好相应的经验。

  与家长之间的交流是新教师在工作中往往会遇到的问题,因此要着重分析学生在学习过程中遇到的问题并针对这点和家长进行交流,再加上大部分家长都很关心学生的成绩自然能够相处得很好,但作为新教师还是应该要了解学生在家学习的状况才行,仅仅满足于完成家庭作业是难以获得成绩提升的,关于这点要经常在课堂上进行强调并让学生明白自主学习的重要性,除此之外还要培养学生对学习的兴趣并让他们喜欢上自己教导的课程才行。

  虽然这次培训持续的时间并不长却让我学到不少重要的经验,而且即便是与其他教师之间的交流也能够让我意识到自身存在哪些不足,总之我会牢记这次培训过程中学到的知识并将其运用到今后的教学工作中去,希望能够在教学工作中不断鞭策自己从而取得令人满意的教学成果。

  教师暑期培训的讲话稿2

各位新老师:

  你们的到来,给xx初中注入了新鲜血液,也表明着xx初中这所耀眼新星的发展壮大,表明着xx初中将更加充满生机!

  留美博士朱荣辉根据自己的切身体会,对刚毕业的大学生们说:刚步入社会不要太浮躁,应沉到社会中去,用耳朵仔细听,用眼睛仔细看,主动接触社会,因为社会这本大百科全书里,有太多大学课本所没有的东西,你必须通过实践来学习,不断充实自己,机会往往垂青于有准备的人。

  换句话说就是,你们刚刚出了大学校门,步入教学岗位,要头脑冷静,多听老教师们的课,多观察老教师们的教育教学方法,并在自己的课堂和学生接触中予以实践。教育工作是一门高深的领域和艺术,其中有太多大学课本上学不到的知识和方法,你必须向有经验并已取得显著成就的同行们请教,你必须在实践中学习,在实践中提高。

  对在座的全体同志并xx初中的全体教师,自古至今,教师是社会文明的传播者,推动着人类的进步,历史的前进。教师的事业是光荣而高尚的。同时,他又是一个沉甸甸的担子和责任。因为,教师的工作决定着学生的前途和命运,决定着一些家庭的欢乐和痛苦,决定着祖国的未来和希望。特别是当今社会的改革开放,需要教师在思想上不断升华,在业务上不断进取。人人成为学生们的出色向导,成为最优秀、最专业的人。xx初中在这起步之时就要向这个目标靠拢,否则,无以进步和发展。

  xx初中的领导和管理者们,要多关心教师们的工作生活,为教师们创造良好的教育教学环境。共同努力,创造出xx初中的特色:

  凸显一个灵魂——教育创新。开拓才有出路,创新才有发展。一个学校要不断赢得良好声誉,只有通过两种方式,一是提供良好的教育教学环境和保持良好的教育教学质量;二是有自己的特色和持续创新,舍此别无他法。

  凝聚一片氛围——和谐宽松。和谐的人际关系,宽松的学术环境,愉悦的事业场所,营造出一个让教师们心情舒畅,而又能发挥聪明才智,人人感到合理、平等、和谐的环境。

  播下一份希望——培养出一批又一批德智体全面发展的优秀中学生。

  同志们,经过全体xx初中人的艰辛努力,xx初中这所去年才诞生的新校,在不远的几年就一定能名扬全省。

  教师暑期培训的讲话稿3

尊敬的各位领导、各位教师们:

  大家上午好:

  我在大学读书的时候,我就给自己定下了这个目标,我才不要随波逐流去当什么小学老师,虽然小学的老师教的东西的确很轻松,学生们也小,会很好管理,但是我一向都是觉得高中才是人的学习生涯当中,最重要的时候,所以我在毕业之后,毅然的选择了来到__中学任教。

  作为一个新教师,我一开始还在担心自己是否能顺利的接受这份工作,我生怕第一节课都给同学们留下不好的印象,还好我被学校通知在上课前这段时间,我先要参加学校组织的培训,这样有助于我的教学工作开展,对于这一举动,我表示绝对配合,这能教我东西,我自然是不会拒绝的。

  这是我第一次参加培训,让我非常的好奇,培训是不同于上课的,可以说是几个新晋教师在跟一个十分有工作经验的老师交流心得一样,互相说出自己的想法,一起评判不足之处,然后提出自己的想法,这次的培训让我对教学工作又重新认识了一番,我的准备计划是大家意见最多的,首先我的上课方式,简直就是照着书上念,然后又在黑板上写很多的定西,他们说我一节课下来就看了学生三次,一次扫视班上同学的学习情况的都没发生,这就意味着我上课是非常有问题的,就算我备课再好,也是无济于事,果然跟前辈以及同事在一起交流,我学到的东西,成倍数增长,就连对工作的那份紧张都消失了,好像接来下的工作对我来说再平常不过的感觉。

  这次的培训是针对我这些新教师展开的,给我们培训的老师,是从事教育工作多年的一个骨干教师。那么作为培训人员,就不要敷衍行事,否则你真的会错失很多的东西,在大学里学到的理论知识,到了实际工作的工作的时候,其实作用并不大啊,最重要的还是在实践当中去得出自己想要发展的方向,然而一次培训就可以直接缩短我们上岗的适应期,培训结束后我就对自己的教学,好好的制定了一份计划,经过培训之后的我。我的工作状态真的就好了很多,首先我不会有担惊受怕的情况了,上课的时候也是显得非常自信,以至于那些学生们在下课之后,会有来问我是哪个学校转过来的老师,他们哪知道那是我人生当中第一次给学生上课。

  这次培训也是成为了我教学生涯上最好的一次起点,我想相信有了这么一个良好的开端,我今后在教学职位的路上可以披荆斩棘,成为一个学生、家长都称赞的好老师,我也会为了这个目标而努力,今后学校再有培训我肯定不会错过,一个前辈的工作经验,我们工作一年也比不上。

  教师暑期培训的讲话稿4

尊敬的各位领导、各位老师、各位学员:

  大家好!

  我是来自xxx专业的xxx,今天,我作为xxx地区中职学校的一名普通教师,很高兴,也很荣幸,有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言,我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员对xxx科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师,在我们学习期间,对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾,表示衷心的感谢,你们辛苦了,谢谢你们!

  为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召,中职学校的老师经过各级审查,我们来自全国27个省份四个专业一百多名学员有缘份走到了河南科技学院,应该说这是非常不容易的。在这里两个月的培训学习时间,即漫长而又短暂,回想起已过的六十个日日夜夜,这里讲课专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断,让我们终生难忘;你们兢兢业业、克己奉公、无私奉献的敬业精神,让我们受益匪浅。

  这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设,尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认识,让我们掌握先进教学理念和工作技能,在中职学校里建立一支强有力的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来说都是十分有用的,并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。

  虽然短暂的两个月的培训学习生活马上要结束了,但是在以后的学习生活中我们的学习是永远不会结束的,我们会在以后的教学工作中虚心的加强学习,学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法,尽快融入到自己的教学工作中。同时,我们也应该在允许的情况下,给中职教育带来一定的创新,带来一些新的理念和新的创意,为中职教育工作贡献自己的.力量。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。是机遇,我们握在手中;是挑战,我们拼搏向前;是使命,我们重任在肩!恩格斯说:有所作为是人生的最高境界。对我们而言,重新接受学习和挑战,是人生新的攀登,在新的起点上,让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模,勤奋学习,完善自我,不辜负各位领导的重托,不辜负培训班及老师的希望,为更好地投身到中职教育的建设,迎接我们中职教育自己美好的明天而努力奋斗。

  谢谢大家!

  教师暑期培训的讲话稿5

尊敬的各位领导和专家,各位老师:

  大家好!

  为了贯彻落实《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》,全面实施“农村教师队伍提升工程”,山西省教育厅、财政厅于20xx年启动了山西省贫困县农村教师培训项目,我县为项目县之一。今天临汾师范大学按照省市安排组建专家教学团队,来我县送教下乡,对我县高中、初中、小学重点科目的教师进行培训,在此,我代表永和县教科局和全县广大师生向各位领导和专家的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。

  永和地处晋西吕梁山脉南端,黄河中游东岸,临汾市的西北,全县总面积1212平方公里,辖5乡2镇,总人口6.4万人,是国家扶贫开发重点县。全县共有中小学校及幼儿园23所,共有教职工835人,在校学生及在园幼儿8458人。近年来,永和县委县政府把教育作为民生第一要务来抓,出台了《关于进一步加强教育工作的决定》,加大投入,强化管理,使教育工作得到健康、持续发展。教育系统上下一心,奋力拼搏,全县教育教学质量得到稳步了提升。去年高考达线42人,中考达重点高中线54人,职业中学对口招生升学率达82.3%,创历史最好成绩。但从横向上与平川县市甚至与周边县市相比我县还存在一定差距,也不能满足县委县政府和广大人民群众对教育的要求。

  如何推动教育事业的健康持续发展,打一场漂亮的翻身仗,拥有一支高素质的教师队伍是关键,但是,由于我县地处山区,受经济条件、人员素质、设施设备等因素的影响,我县教师尤其是农村教师专业知识有些老化,教育观念相对陈旧,教学方法比较落后,在一定程度上制约了教育的健康有序发展,加大力度对教师进行培训,已迫在眉睫,势在必行,由临汾师范大学柴林喜主任带队的专家教学团队承担的农村教师培训项目,正好是雪中送碳,解教师之所需,搭学习之平台,积极地给予了我们大力支持和帮助。在此,我想再次向他们的热心帮助表示衷心的感谢!

  老师们,为做好此次培训工作,临汾师大专家教学团队做了大量细致周到的工作,他们精心制定了培训实施方案,设计了培训方式方法,并聘请到了来自山东、北京等知名高校、研究机构的研究人员和山东一线的的特级教师、学科教学专家来进行培训。这是一次非常难得的学习机会,希望大家从思想上高度重视,珍惜这次来之不易的学习机会,严格按照课程安排,圆满完成各项学习任务,为全面提升我县教师队伍素质,创建山区教育强县做出积极的贡献。

  最后,祝各位领导和专家,身体健康,万事如意!祝老师们取得丰硕的学习成果!

  预祝培训班取得圆满成功!

  教师暑期培训的讲话稿6

各位老师:

  大家好!

  这学期开学以来,我们新教师围棋培训,已经有一个月了,上次我们进行了考试,围棋启蒙教材一星考,杨市培训班4位老师参加考试,3位通过。天一培训班4位老师考试,没人通过。这样8个参加考试的老师,有5个没有通过考试。

  这样的成绩是不能令人满意的。我作为主持培训的老师,教授无方,应该承担责任。围棋启蒙教材一星考,是我们整个9本教材的第一本,是最初步的内容,如果这个考试没有通过,就可以说围棋还没有入门,就没有资格当围棋启蒙老师。一个月过去了,还没有通过这个考试,实在有点说不过去。

  我检讨我的缺点,你们各位也应该检讨下为什么进步缓慢?依我说,至少存在这几方面的问题:

  1、学习缺乏主动性

  既然要当围棋教师,不说精通围棋,至少应该了解围棋基础知识和技能。可是我发现我们有的老师,只是在培训课堂上学棋,课后的时间根本就没有翻书,上次课堂上没有做的习题,下次上课时发现仍然没有做。作为教材,如果我们老师都没有掌握,那怎么能够教学生?我在课堂上请老师们提出不懂的问题,我来答疑,可是有的老师一个疑问都没有提出来过,是全部掌握了,没有疑问了吗?我希望是这样,可是更有可能的是根本没有课后学习,没有学习哪有疑问?提不出自己不懂的问题,只表明一个事实,根本没有看书。围棋学习,本质上是自学,只有自己开动脑筋才能有进步,老师只是起一个辅导作用。如果课后不看教材,不下棋,不打谱,要想有很大的进步,难!

  2、学习时间没有保证

  朱老师说,人都是有隋性的,之所以召集大家在一起培训,就是为了克服惰性。有的老师一周只来一个半天,平时又不看书,这样说是培训了一个月,实际上投入的时间是4个半天,学习时间没有保证,学习效果就没有保证。按朱老师的要求,每个新老师一周要培训两次,每次要上午下午都参加,周一周三在天一总部,周二周四在杨市教学部,如果天一的培训和工作时间有冲突,就到杨市参加培训,可是有几个老师做到了?参加围棋培训,不是为了学校的利益,而是为了我们自己胜任工作,学习不认真,糊弄的不是朱老师,是我们自己。

  3、考试通过率低还有一个原因,就是我在批改试卷的时候,坚持严格要求,绝不高抬贵手。

  按照尤校长的要求,教师培训,考试要达到90分才算通过,我是严格执行这个规定的,如果不严格,就起不到督促学习的作用。就会以其昏昏,使人昭昭,自己不懂就不知道如何教学生,就不能以自信果断的教学风格赢得学生的信任,这是不行的。考不过,就继续学,学会了再来补考。绝不通融。实际上,考试的题目,都来自教材,一个偏题难题都没有,考试过关,不是想象的那么难。

  这次考试后,可能有个别老师会有畏难情绪,认为围棋太难,学不会。围棋的确是博大精深,学会容易,学好很难。不过我们的目标不是要学会了去当职业棋手,我们的目标是从事围棋启蒙教育,这可以说一点都不难。很容易。但是各位不要忘了,你事先把围棋看得过分容易,不下苦功夫学习,你就不能学好。只要认真学习,通过考试,胜任工作,其实不难。围棋学不好,不是智商问题,而是态度问题,有没有决心和毅力,花没花苦功学习,这是决定考试能否通过的主要因素。不动脑筋,不下苦功,通不过考试却怪围棋很难,没有这个道理。各位,我这里说的下苦功,只是习惯说法,并没有要求你头悬梁锥刺股,只要你把书上的习题全部做一遍,不会的来问我,这样就行了,你们都做到了吗?

  各位老师,琴棋书画是中国的四大艺术,学会围棋,就会有前所未有的快乐,让我们一起努力。请大家看大棋盘,今天学习的内容是要子和废子。

  教师暑期培训的讲话稿7

尊敬的各位领导、各位教师:

  大家好!

  我是高中刚入职的新教师,很庆幸赶上了学校的培训机会,同时在培训中也学到比较多的教学的方法,让我明白作为教师应该这么做,我对此有自己的体会。

  我作为新的教师,在这次的培训会上,我从里面懂得了很多对于帮助学生学习的技能,我算是刚毕业的学生,还没有什么经验,同时专业技能也不是很强,比起给我们培训的老师,我是最不起眼的一个了,所以我从培训的第一天起,就努力把我学习的机会,充分的把老师们的经验吸收,尽量让自己掌握更多的新技能,希望为自己之后上课提供更多的帮助。

  在培训中老师是教我们教学要从学生的角度去教,而不是看自己怎么教,课堂上老师是作为指导者,而学生们是作为前进的人,就必须让他们成为课堂的主人,让学生去自主参入进学习,我们老师就是要在旁辅佐,这样可以让学生们自己感受课堂的趣味,进而引发他们想要去主动学习。如果在课堂上老师只讲自己的,很容易让学生们产生乏味枯燥的感觉,那样学生他们就不会想要去听课了,时间长了还会厌学,因为他们找不到在课堂上的位置,所以学生成为主体,才能更大效益的发挥课堂的力量,如此学生才会爱学习,老师也会轻松许多,不用强迫他们去学,而是激发他们的主动性。

  培训给我的真的很多,我自己也是做学生过来的,很能理解学生的感受,所以在培训老师给我们讲解的知识中,有很多的方面我都能理解,并且也很希望那样去做。就比如__老师说的,在作业的布置方面,就不能过度增加学生们的作业,那样不是在督促他们学习,而是一种被迫,即使作业后面全部都做完,其实是没有达到那个效果的。因此布置的作业应该是适当的,可以增加,但不能太多,过而不及就是如此。作业刚好于学生而言,可以让他们感觉到做作业的过程是开心的,还能学到其中的知识,我对此是有极其深刻的感受。

  此次的培训,我是真的感受到做老师的不易,还有学习到了很多老师提供的有用的技巧,我相信这些技巧会成为我做高中老师的助力,能够做好这个老师的责任,把职责做好,为学校做一些奉献,未来也能够教好学生们的。

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