学校毕业典礼校长讲话稿

2021-06-12 讲话稿

  在现在社会,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。你知道讲话稿怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的学校毕业典礼校长讲话稿(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  学校毕业典礼校长讲话稿1

各位老师、家长、同学们:

  大家好!

  今天,是一个特殊的日子,也是一个令人终身难忘的日子,我们在这里为我我X中学20xx届全体高三毕业生,举行一个简短却隆重的毕业典礼。首先,我代表学校向经过三年努力学习,圆满完成高中学业的同学们表示最热烈的祝贺,向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意!

  高中三年紧张而有意义的学习生活即将结束,在我我X中学这所历史悠久、传统优良的现代校园里,在良好校风的熏陶下,在老师们的耐心指导下,同学们勤奋、刻苦、进取、向上,从少年走向了成年,从幼稚走向成熟。在三年的求知路上,留下了同学们青春的风采,执着的追求、拼搏的精神、收获的喜乐。同学们用自己的心和情,调和着最丰富的色彩,描绘着最绚丽的青春。在这里你们懂得了做人的道理,锻炼了生活的能力,学会了读书的方法,养成了健身的习惯,同学们以优良的考核取得了思想品德的评定,以良好的成绩通过了高中毕业会考,有184名同学10门毕业会考成绩获得全A,各学科的会考优秀率匀名列全市前茅,有近225人次在全省、全国各类竞赛中获奖,有1名同学保送到重点大学。

  你们中很多同学追求真理、渴求进步,抱负远大,有近40名同学向党组织递交了入党申请书,有十余名同学将光荣地加入中国共产党,你们中还有不少的同学被评为省、市、校级优秀学生、三好学生、优秀学生干部。成果的取得,凝聚着老师的汗水、家长们的爱心,更凝聚着同学们的勤奋和努力,高中三年的学习生活将给同学们留下永恒的记忆。

  高中学习虽已结束,但求知之路未穷,理想的实现要靠锲而不舍的努力,孜孜不倦的学习和社会的磨练,特别是在这辉煌的二十一世纪,经济全球化、人才国际化、科学技术迅猛发展,知识创新大大加快,世界各国强占知识经济制高点的竞争日趋激烈,挑战与机遇并存。这对同学们来说,希望在前,机遇在即,思考也无限。勤奋学习、刻苦钻研、掌握现代科学文化知识和人类创造的一切文明成果,提高自身素质是同学们的首要任务。当务之急,同学们面对即将到来的高考。借此机会,谈点看法,供同学们参考。

  高考是国家每年一度的选拔性考试,是一次知识能力、心理、体能的综合测试,是一场激烈的竞争。希望同学们要以坚定的自信心、顽强的毅力、百折不挠的精神、全力应考、奋力拼搏;要抓紧时间、合理安排、劳逸结合、讲究方法、提高效率;要抓住重点、找准问题、查漏补缺,做好综合平衡;要加强心理的适应训练,提高心理承受能力,努力战胜自我。

  重要的在信心,信心是成功的精神保障,信心是建立在实力基础之上的,过高的目标会挫伤自己的信心。信心来源于实力,所以要求同学们全面掌握知识,不要存侥幸心理,要抓住重点,重视自己学习中的薄弱环节。只有自己最薄弱的地方得到加强,自己心里才更有底气。

  掌握知识水平与运用知识解决问题水平是高考成功的基础,是高考成功的硬件。考中的心态调整水平及发挥程度是高考成功的软件,起调节作用。可以形象地说,高考即是打知识战也是打心理战,越是临近高考,心态在高考中的作用更突出、更关键。考试心态状况制约着考试的发挥。心态好就能正常发挥,甚至超常发挥。因此,要正确认识高考的选择,对高考的成功与失败要正确认识。首先,高考是一次大学选拔考试,是人生的开始,是人生走向成功旅途中一个路标,成绩只是一个相对衡量标准,一次考试的成功并不代表人生的成功,人生的最后成功不是取决于一次高考,实现自身的价值要看一个人的整体素质,特别是创新的思维方式和责任意识,这两个宝贵的品质是很难通过考试来衡量的。

  只要同学们尽最大努力,家长、老师都能理解你们。在老师的眼里,每个学生都有可爱之处和闪光点。我相信,每个同学也都曾下过决心,要好好学习,有的同学勇于战胜自我,前进了;但有的人遇到困难就畏缩了,让时间从身边悄悄流过,胸中无目标,不思进取。对这一部分同学来说,现在正确的态度是认真总结经验教训,重新开始。一个伟人曾说过:“挫折就像一块石头,对于弱者来说,这是块绊脚石,让你却步不前;对强者来说是块垫脚石,使你站得更高、看得更远。”我希望我们每个同学都要做强者,决不做弱者。而要成为强者,首先要勇于战胜自己,有毅力克服弱点、克服懒惰,勤奋才是幸运之母。预祝同学们高考顺利、成功。

  同学们,光阴似箭,相处了三年,一眨眼就到了分手的时候。三年前,正值我我X中学喜迁新校,百年庆典。同学们经过自己的努力拼搏考入了我我X中学,你们是嘉中历史上人数最多规模最大的一届,也是最优秀的一届,更是值得自豪的一届。对这一届的同学我们有着特别的情感,想寄语的话很多,我想有三点希望特别要说的:

  第一,每位同学不管今后学习生活在何方,都要坚持正确的政治方向,不动摇,时刻不能忘记党的教育和国家的使命,要争取把所有智慧和才华奉献给自己的国家和民族,做一名真正的爱国者。当前,我们的社会虽然还存在着诸多阴暗面,我们的身边每天都会接触到许多假、恶、丑的东西,这些都是经济转轨、社会转形、初级阶段的社会主义必然出现的现象,不能因此把社会看得漆黑一片,一无是处,要坚信党和政府。伟大的中国人民有能力解决所面临的各种问题,现有的假、恶、丑现象,终究要被真、善、美的事物所代替。应该看到,当今的中国,在中国有史以来的几千年里,是最繁荣、最昌明、最稳定、最有实力、发展最快的,中国已不再是贫穷落后、任人摆布的中国,今天的中国,经济发展、政治稳定、民族团结、社会进步、人民安居乐业、综合国力显著增强。祖国的强大,使每个中国人的腰杆更加挺直,而挺直腰杆的中国人将使祖国变得更加强大。在为中国自豪和骄傲的同时,我们要把个人的命运与国家的命运紧密联系起来。我们不仅要热爱祖国,还要通过艰苦奋斗,建设祖国,为中华民族的伟大复兴做出实实在在的贡献。

  第二,不管遇到什么困难和挫折,人生的坐标不能偏航,要不断进取,自强不息。古人云:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”意思是天道运行刚健强劲,君子应刚毅坚卓,奋发图强;大地气势厚实和顺,君子应增厚其美德容载万物。于是“自强不息,厚德载物”便成了清华大学的校训。

  上述格言的前半句,强调的就是进取心。在现代社会里,知识更新相当快,你不学习就将面临着残酷的淘汰。IT业有一个重要定律,叫做摩尔定律,是由英特尔公司的董事长摩尔提出的,大意是:电脑性能每18个月就要翻一翻,而价格就要降为原来的一半。因此,比尔盖茨有句名言,叫做“微软离破产永远只有18个月。”他的意思是:如果在18个月内微软公司没有推出新的核心技术,其霸主地位就将被别的公司的核心技术所取代,就将面临着破产的命运。这确是极有见地的。

  当今的社会是学习化的社会,大家高中的毕业,并不意味着学习的终止,而是新的学习的开始!一个人的素质很大一部分是终生学习,终生反省,终生实践的能力。这一系列能力都需要用进取精神来支撑。要跟上时代的发展步伐,我们必须积极进取。生活的道路绝不是一帆风顺的,我们今后还会遇到许多意想不到的困难与挫折。但我想提醒大家的是:问题不是在于我们遇到什么困难,而是我们对待困难的态度。在此我提醒大家要始终保持昂扬的斗志,旺盛的热情。不管风吹浪打,胜似闲庭信步。要有百折不挠的顽强精神,千万不要消沉,以至堕落!

  第三,不管间隔多久,同学们不能忘记母校的培育之恩,不能忘记老师的教育之情,不能忘记同学纯真友谊。今天也许你还体会不深,再过几年,十几年、特别是几十年,就能深深地领悟到了母校的灵魂实质就是你们和你们身上所体现的品格与精神。学校的价值体现和无比魅力就是培养了像你们千千万万的学子。而学校的生命力的旺盛则是你和你们这些来去匆匆的学子一代代永不停息的注入青春血脉。每一代同学们都传承着我我X中学昨天的辉煌和它永恒不变的精神。每一代同学们都以自己的真情挚爱赋予了学校新的生机、新的光彩。那时你将更爱自己的母校,更想念自己的老师,更怀念同学的友谊的珍贵。高中阶段的每一次欢乐,每一次流泪、每一次争论都将成为永久的回忆。今天你以母校为荣,明天学校以你为荣。作为学校的教师,我们真诚地希望你们在今后的人生道路上能走稳、走好,真诚地希望经常听到或收到来自你们的喜讯,你们的每一点进步永远是母校的骄傲,也是对我们教师工作最大的安慰。

  亲爱的同学们,你们的人生,正在经历一次重要的转折!这里是终点,更是迈向新生活的起点。母校永远是你们的坚强后盾,不论顺境、逆境,成功或失败,正视自己、相信自己,就会取得辉煌的成功!

  最后,祝同学们自强不息,一路顺风!

  谢谢!

  学校毕业典礼校长讲话稿2

尊敬的各位领导,老师们、同学们:

  在xx学院华东网络教育专业首届学生毕业的喜庆日子里,我们在这里欢聚一堂,举行隆重的毕业典礼,分享师生们成功的喜悦。我为网络教育取得的成果感到高兴,也要向全体毕业生表示衷心的祝贺!

  作为现代远程教育试点院校,作为广东省高校重要的一分子,我学院肩负着国家和社会委以的重任,积极进行网络教育的探索和实践。面对这一新生事物,我们将以怎样的方式、怎样的面貌迈出我们的第一步?网络教育怎样保持快速、稳健及持续的发展势头?如何协调处理网络教育规模效益与质量保障之间的关系?这些问题,我想各位教师都曾进行过认真的思考。开展网络教育以来,你们经常在一起进行工作研讨,互相借鉴经验,共同解决问题,我们借鉴和学习了在网络教育管理、教学中的许多院校做法。

  在共同的探索实践中,我们达成了一致的认识:只要按照教育部提出的"积极发展、规范管理、改革创新"的要求,本着为社会需要服务的原则,整合学校优质教育资源,做高质量的课件,提供最优质的服务,始终把教学质量摆在工作的首要位置,确保网络教育迅速、健康发展,完成国家交给我们的重任。

  然而,大家也都有深深的体会,完成这样一项伟业决非易事。没有成形的教学和管理模式,没有现成的网上教学资源,一切从零起步,一切都需要我们探索,需要我们艰苦创业。思考、探索、实践,在这个过程中,我们要感谢省教育厅给予我们的正确指导和大力支持。也要由衷地感谢参加网络教育的同学们,你们是网络教育事业重要的参予者和建设者,你们见证了网络教育的发展,共同谱写了我学院在网络教育史上的精彩篇章。

  在我学院, 网络教育尽管刚刚起步,但成绩喜人。在教学实践中,院校已初步形成了一支善于使用现代远程教学管理模式的管理队伍,也造就了一支能够运用现代远程教育教学模式授课的教师队伍。值得一提是:在xx学院,网络教育已初具规模,教学资源较为丰富,网络教育的办学形象与信誉不断增强。

  今天,xx学院的首届网络教育毕业生,为网络教育又增添了一道亮丽的风景,你们学到了知识,扩大了视野,用自己辛勤的努力,向学校、向社会交了一份满意的答卷。希望你们今后在各自的岗位上继续发挥自己的聪明才智,用不懈的努力获得社会的认同,去创造属于自己的一片辉煌天地!肩负起国家和社会委以的重任!

  谢谢!

  学校毕业典礼校长讲话稿3

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的各位校友:

  大家好!

  在这金色的九月,我们步凤中学校园内彩旗飞扬,欢庆气氛融融,迎来了各位领导、各位来宾、74届校友,大家欢聚一堂,畅谈人生,共叙友情。在此,我们谨代表xx中学3360多名师生员工,向各位的光临表示热烈的欢迎,向多年来关心和支持步中发展的各位领导、来宾、校友致以诚挚的敬意!

  30年,说长也短,弹指一挥间,如今大家不辞苦,从千里之外一路风尘赶来,相聚在母校,同窗久别重逢,真是有说不完的话,叙不尽的情,驻足徜徉在校园,您会惊奇地发现x中也在30年间发生了巨大的变化,30年,步中几代人筚路篮缕,含英咀华,排难奋进,一路高歌。

  30年,x中经历由小到大、由弱到强、由无名到有名的过程。从30年前的仅有几幢破旧的平房,几个班级,几百学生发展成为一个拥有47个班级,3200多名师生员工,现代化教学设施齐全的新型农村中学。 尤其是近两年来,全校师生员工齐心协力、负重奋进,学校的教育教学质量继续保持大幅攀升的强劲势头,今年高考我校完成局下达本科指标任务400%,初中的“控流”、“控缀”工作成绩也很突出,继续保持了入学率、巩固率、毕业率三个100%,同时新建了一幢现代化教学楼和学生公寓楼,改造了学生宿舍,亮化了校园景点,校园环境换了新颜,办学条件得到了明显改善,学校的办学声誉日渐提高,影响力逐步扩大,知名度不断提升。

  30年来x中教育教学和其他各项工作取得的新突破、新进展,首先是步中经过30年风雨历程,已经孕育了具有自己鲜明特色“团结文明、严谨认真”校风,“敬业奉献,务实创新”的教风和“尊师守纪、勤学上进”的学风。其次是我们牢固树立“质量立校”的理念,始终坚持走“发展兴校”的道路,找准定位,调优目标,改善条件,在发展中造美校园,在美化校园中谋求发展。

  各位领导、来宾、校友,今天你们怀着一份学子对母校的情结,带着一份成功的喜悦重逢在步中,共同谋划步中美好的蓝图,共同指点步中美好的江山!步中昨天的辉煌,离不开您的关心和支持,步中今天的骄傲,离不开您的鼎力相助,x中明天的发展仍然需要各位一如既往地关心和支持。

  最后让我们再一次用的响亮掌声向各位的光临表示热烈欢迎!并衷心祝愿各位事业兴旺,万事顺达!

  学校毕业典礼校长讲话稿4

亲爱的同学们:

  大家早上好!

  又是一年毕业季,此情此景成追忆。今天,你们将背起行囊告别母校,从求是园出发,奔向有着无限可能的未来。作为校长,既为你们过去的点滴成长感到欣慰和自豪,更为你们精彩的明天真诚祈愿和祝福!

  诸位同学,未来充满未知,也充满期待,光明与黑夜交错,鲜花与荆棘同在。无论怎样,“每一种色彩都应该盛开,每一个梦想都值得浇灌,这就是最好的未来。

  未来路,志存高远

  几年前,曾读到一个很经典的小故事。大卫安德森和吉姆墨菲一起到铁路公司工作,20年后,吉姆成了公司总裁,而大卫仍然是普通工人。同事好奇地问其中的原委,大卫感慨地说:“二十多年前,我只为每小时1美元的薪水而工作,而吉姆墨菲却一直为这条铁路而工作。故事很小,却耐人寻味,因为这样的.故事可能随时发生在我们身边。作为一个学生,如果只为分数而学习,最多能够得到好的分数;但如果为知识、为未来而学,那你会得到更多的知识和感悟,并会得到更好的分数。作为一个公务员,如果只为晋身而奔波,或许会得到渴望的职位;但如果为造福一方而倾力,则还将收获信任与尊重。事实上,人生的真正赢家总是那些胸怀远大,不断追寻生命真谛的人,他们能够不断超越自我,保持良好的心态,享受其中的乐趣。我希望你们记住:充分利己,最多只能算是谋生,利他奉献,才能成就事业与人生。

  未来路,合作分享

  过去的几年中,你们学习了很多专业知识和本领;走出校门,你们将面对更多新的挑战,学会合作,学会宽容,与人为善,结伴同行,你们的人生将更加多彩。普林斯顿大学曾做过一项分析,发现在成功的因素中,专业能力、知识和经验只占1/4,而良好的合作和与人为善的精神将更有助于成功。科学史上有一个经典故事。上世纪五十年代,两个机构都在进行DNA结构的研究:一个是剑桥大学卡文迪许实验室的沃森和克里克,另一个是加州理工的鲍林。鲍林教授是著名的化学和晶体学家,曾两次获诺贝尔奖,他对化学键有深刻的理解,从专业知识和对问题的理解上,鲍林是有利的。但双螺旋关键的衍射实验是在伦敦工作的弗兰克林做出的,由于鲍林教授并不了解这些信息,错失了二十世纪一个最伟大的发现。最近一项统计也发现,超过2/3的诺贝尔奖是通过合作研究获得的。实际上,无论你从事何种职业,团队精神、合作共享都是非常重要的。专业本领只是利用你自身的能量,只能提供一种机会,而合作共享将会给你带来无限外在的能量,给予你更多的可能。

  人们常讲,大家都能看得见的机会并不是机会。真正的机会都被蒙上了一层薄薄的窗户纸,关键在于你是否远见卓识,能够看透这层纸,并还要有一根能够捅破窗户纸的手指。驾驭未来的最好方式,就是独立思考,不怕失败,勇于开拓,不断进取。

  亲爱的同学们,借此之际,我还想和你们一起缅怀前几天刚刚去世的吴平副校长,他本应主持今天的毕业典礼,但一场意外夺走了他宝贵的生命。他是同学们尊敬的师长,是老师们亲密的事业伙伴,这些天每个人都沉浸在无比的伤痛之中。千言万语,临别依依。期待你们健健康康,期待你们平平安安,期待你们顺顺利利!

  同学们,学校声誉最重要的来源是她培养出来的人,今后请时刻记得:你们的精神将代表浙大精神,你们的高度就是浙大的高度,你们的肩上担着浙大的未来。相信你们,祝福你们!

  出发吧孩子们!

  学校毕业典礼校长讲话稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  六月的育英,草木葱茏,鲜花竞妍。火热的六月,热情洋溢,激情澎湃。今天,我们欢聚在凤凰树下,隆重举行XX小学20xx届毕业典礼,我谨代表学校向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺,祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务,祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!同时,我也要向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意。

  20xx届毕业的同学们,你们是幸运的。你们在母校的这六年,适逢我校办学体制发生变化,教育教学改革不断深入的时期。学校紧紧抓住教育改革与发展的机遇,开拓进取,在基础设施建设、学校文化建设、教育教学改革等各方面均发生了可喜的变化。

  学校用“一切为了学生的幸福”的教育理念,指导教育教学全面工作。既关注同学们当前的学习和发展,保证同学们的考试成绩,更关注同学们一生的幸福,促进同学们素质的全面提高,实现“学会做人,学会求知,学会健康,学会审美,学会劳动”的培养目标,奠定同学们终生幸福的基础。

  学校始终把培养“学会做人”放在首要位置。通过开展生动有效的感恩教育活动,教育同学们学会感恩,珍惜幸福生活,报答父母亲人、社会和国家,美丽的大自然,实现“忠孝诚信、礼义廉耻”的做人目标。

  学校始终把培养“学会求知”放在中心位置。通过开展生本教育、尝试教学、综合阅读、汉字书写等课题研究,落实“博学笃行、自主合作”的学风,实现“激发兴趣、学会方法、培养能力、养好习惯、促进个性”的求学目标,奠定同学们终身学习的基础。

  学校始终把培养“学会审美”、“学会健康”、“学会劳动”放在重要位置,整体设计、系统安排了智慧杯阅读节、健康杯体育节、美好杯艺术节、创造杯科技节等系列活动,文体活动丰富多彩,为同学们的全面发展提供了广阔的平台。

  六年的学习时光是短暂的,却是难忘的。难忘课堂上同学们思索的眼神;难忘阅读节上,你们俊秀飘逸的书法,难忘科技节上你们敲击键盘的声音,难忘体育节上你们矫健的身影;难忘艺术节中,你们嘹亮悦耳的歌声;难忘献爱心时,同学们奉献的零花钱……短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了稚气,获得了自信;抛弃了依赖,懂得了自尊、自立、自强。六年前,你们还是一个个满脸稚气的一年级小朋友,转眼就成了合格的小学毕业生!今日,你们还是这里的小学生,明天,你们就要奔向高一级学校,不久的将来你们将成为社会的栋梁!

  同学们,小学毕业是一个里程碑。但是,小学毕业不是学习的结束,而是新的学习的开始。在此毕业之际,我谨代表母校,希望同学们把母校“做让我们一起来做”的校训、“博学笃行、自主合作”的学风,持之以恒地落实到今后的学习和生活中!母校的老师们期待着你们天天进步的好消息!母校的老师们盼望着你们用自己的努力,去创造美好的明天,享受幸福的人生。

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