在快速变化和不断变革的今天，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面是小编帮大家整理的中小学的讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
中小学的讲话稿1
尊敬的各位评委、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好：
首先，我代表鲁口镇中心学校向大赛组委会的老师表示衷心的感谢，对前排就坐的参赛选手表示诚挚的祝贺，对参加今天活动的同学表示亲切的慰问。
开展中学生日常行为规范活动是一项系统工程，今天的知识竞赛只是表现形式之一，更多的还是看同学们在平常的学习生活中表现，它包括我们的服饰仪表、言谈举止、行为习惯、课堂纪律、尊敬师长、社会责任等各个方面。希望今天的活动只是一个起点——是掀起我们鲁口中学文明创建和谐校园的起点，希望我们每一位同学都能成为知礼、明义、勤学、守纪的好学生。
同学们，我们鲁口中学有着有良的传统：教师敬业、学生勤奋；有着光辉的历史：原合肥一中下迁至此、近年来中考成绩优异；有着美好的前景：办学条件不断改善、文体活动扎实开展。我们应该为自己是一名鲁中人而骄傲、而自豪，大家说是吗？
本次活动学校高度重视，得到了班主任老师的大力支持，更主要是全体同学的积极参与，相信这次活动肯定能取得成功。
在比赛开始之前，我想向大家提两点希望和要求：
一、希望各位同学充分认识这次活动的重要意义，不要为了竞赛而竞赛，要在平时互相学习，找到差距，提高自己，全面提升自身素养。
二、希望各位同学要有大局意识、团队意识，放下包袱、轻装上阵，赛出风格、赛出水平，充分展示鲁中人的良好精神风貌。
最后，预祝本次知识竞赛取得圆满成功，预祝参赛选手取得优异成绩！
谢谢大家！
中小学的讲话稿2
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，推荐自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。
一、个人基本情况
我叫xxx，现年xx岁。年参加教育工作，中共党员，本科学历，中学一级教师。现任xx二中副校长，分管教学工作。
二、任职优势：
1、熟悉管理，经验丰富
从教二十二年，我从普通教师逐步成长为一名管理工作者，先后担任过xxx乡中教导主任，副校长、校长、xxx乡中心学校校长，xxx中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理经验，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。
17年的管理岗位，我走过的路如同一条抛物线。但无论是5年政治管理工作，还是12年副职的协调工作;无论是木植街的山高水远，还是县城的现代繁华;无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁，磨练了我的意志;职位的加减，成就了我的人格。无论前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。
2、精通业务，勇于创新
参加工作之初，就任教初三数学课。良好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教导主任、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经验。
教育是创造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，勉励自己，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长河。多年来，我一直带头参加各种教研活动，参与教改。主动向其他教师请教，博采众长，夯实自己的教育理论知识和专业技能。
洋思中学教改经验报告，使我深受启发。同样的农村联办初中，洋思却能创造出十年无差生的奇迹，洋思全新的办学理念、新颖的课堂模式，以及先进的管理制度和补差经验，都深深地吸引了我。于是，“深化教学改革，践行洋思经验”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教，当堂训练”这种教学模式我们已熟练掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补差习惯也已逐渐形成。
3、熟悉校情，成竹在胸
近水楼台先得月，我在城关二中工作近六年，熟悉这里的一草一木，一师一生，我的为人和能力已得到师生的认可;学校的问题、困难也历历在目，我若竞选成功则能举重若轻，轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。
三、规划设想
尊敬的各位评委，今天我肩负着城关二中600余名师生的重托和希冀走上竞聘席，成功的梦想如影随形。若能走上校长岗位，我坚决做到以下几点，不辜负大家的赏识和厚爱!
我会努力用先进的思想引领学校;用规范的要求凝聚干部;用崇高的目标激励教师;用优秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。
同时，还要结合我们二中这所特殊学校的特殊情况，努力解决好当务之急的几项工作。
针对我校学生学科知识基础薄弱，差生面积大，学生厌学情绪高涨这种现状，我会通过加强特色教育来提升学生的综合素质，激发学习兴趣，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化。
首先，积极响应教育局“国粹进校园”活动，选择容易入门的书法、绘画项目，专设特色机构，狠抓特色教育，打造特色名校。抛砖引玉，提高学生素质，提升办学品位。
在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特殊的教学要求。要求教师面向全体学生，注重基础知识讲解，适时查缺补漏，小容量，慢节奏地进行教学。力求学生步入初一听得懂，初二跟得上，初三有明显提高的良性循环。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。面对我们二中近几年生源锐减，质量下滑的现状，我们不会怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一战，依托洋思教学模式，借鉴即墨二十八中、昌乐二中的成功经验，深化教学改革，在一到三年内打羸质量翻身仗，以较高的质量羸得良好的声誉，以良好的声誉吸引充足的生源，以充足的生源羸得社会的认可和关注，让城关二中走上良性发展之路。
另外，我们二中的校舍紧缺，设施落后，学校餐厅和学生宿舍，仍属D级危房。我要充分利用县政府、教育局已将学校餐厅、宿舍立项这一契机，借助北店街正在成为县城中心、基础建设如火如荼的有利时机，筹措资金，建设学生餐厅、宿舍楼，改善办学条件!
各位评委，做为这次竞聘的积极参与者，成功与否都将是我进步的阶梯!失败，我只会以更加饱满的热情投入工作，并用自己的言行和人格维护竞聘的严肃和评委的公正!成功，我只有用百倍的努力来践行我的诺言，回报您们的赏识与厚爱!
最后，请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言结束演讲：“我没有治校的宝典，有的只是：热血、眼泪、辛劳和汗水!
谢谢大家!
中小学的讲话稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
人生是一个大舞台，每一个都是这舞台上的比赛者。想要站到最终，就必须去迎接挑战。
人生的舞台，有风雨阳光，有冰川大海，有鲜花掌声……挑战便是舞台上的主题曲。当风雨与雷电降临到你身边，你在惧怕吗？不，挺起你的胸，昂起你的头，去战胜它吧！风带着刺骨的寒冷，雨打得人生病，雷震天的响着，电飞快的撺出白光……迈着艰难的步伐向前走，再慢也不停止，再累也不放弃！
“让暴风雨来的更猛烈些吧！”你呼喊，为胜利的曙光的来临而呼喊！
停了，暴风雨停了，乌云散去，阳光照亮大地。“阳光总在风雨后。”胜利属于坚持挑战的你。
路条条，水遥遥，还有很多等你去应对。冰川，大海，高山……忽然出此刻你面前，你想逃避吗？不，迈开你的步伐，握紧你的拳头，去跨越它吧！手被荆棘划出了口子，露出了血；脚也磨出了茧，嘴唇早已干裂……拳还紧握着，对，坚持就是胜利！
冰川遇到炽热的太阳就会融化，高山遇到愚公就会被搬移！
站在山顶，将你的拳伸过头顶，高喊：“我看见你了——太阳！”
未来的日子里还有什么？你疑问。
我来回答你：挑战的主题曲没有结束，它的声音越来越嘹亮！挑战的终极目标就是你自我！
无论何时都不要退缩，勇敢的去挑战，你会闻到荆棘中开出的淡淡花香；你会听到无比悦耳的掌声！
中小学的讲话稿4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
团结是什么?在我们人类的世界里，团结无处不在，一个国家需要团结，一个小组需要要团结，一个公司需要团结，当然一个班级也需要团结。
那在班级里团结的最高境界又是什么呢?要我回答的话我会说：“一个班级团结的最高境界是一个班里的所有学生将字写在纸上，写出来就如同是一个人在纸上写的一样。”这就是我心中团结的最高境界。
今天谢老师给我们每个人都下发了一张纸，身上写的是一段又一段精美的诗集，起初我看到这张纸，上面的钢筋钱每笔都展开了，1十分到位的文字，差点让我以为那是专门练硬笔书法的大师，所写出的字，但直到谢老师的到来我们才知道，原来这张纸上的字都是由上一届学长学姐们所写的，而且这每一段段都是由一个个不同的学生写上去的。
顿时整个班级都炸开了，“哇”的声音回荡在教室，我也十分震惊，到底是一个怎样的班集体才能做到每个人的字都一模一样呢?要知道每个人都有每个人的写字风格，但仅仅是一个班级这么一个小团体，就能让班级里的每个人写出来的字都十分的相似，看来上一届的学长学姐的团结力量可比我们现在好多了，毕竟能做到这样的境界，大概只有心连着心一起去学习文字，一起去练习写字才能做到这样的境界吧，即使他们不知道，但他们这种心连心的现象已经透过这张纸传达给了我们。
所以我希望在未来的某一天，我们8班也能像上一届的学长学姐们一样，不仅仅是把字写的刚劲有力，也能做到让我们每一个同学的字体都十分的相似，这样也许我们班就不会再出现有同学瞧不起别的同学或者是班级里出现互相欺负的现象了吧。也希望某天我们也能在这么一张普通的纸上向下一届的学弟学妹们讲述我们8班的团结。
中小学的讲话稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
首先，我非常的开心这一次能够和大家相逢，我们从四面八方而来，汇聚于此，重新认识，彼此同行。我相信这一份缘分是我们都非常珍惜的，我们组成了一个新的班级，我们成为了和睦的同学，互相鼓励，互相帮扶，一起在这个班级里努力学习。这次，我想为自己做一番争取，我想在这次竞选里勇敢的说出我的愿望，我想竞选班内的纪律委员!希望大家可以多多支持!
小学到初中，我一直担任的是班里的纪律委员，这次为什么会竞选纪律委员一职呢?也是因为我在以往里积累了一些经验，进入高中之后，我也想帮着老师把我们班级的纪律给建设起来。通过我这些年的经验，我也知道，一个班级风气的好坏，往往会决定着这个班级的走向，所以我愿意用尽自己全部的力量放在这个上面，希望可以和大家一起营造一个更好的班集体，希望我可以和每一个人愉快的相处，搭建一个美丽的高中时代，彼此难忘，彼此珍惜。
这次竞选纪律委员，我的初心很简单，我认为自己有这样的一个能力去帮助到我们的班级，初中那三年，我突然之间明白了很多。那时候我们那个班级比较吵闹，很多时候我的工作执行起来都非常困难，导致我后来有心而力不足了。也就是在那一个阶段，我们班级的整体成绩下降飞快，连大家自己都不知道为什么会这样，其实我很明白，那就是我们没有重视集体的影响罢了。后来我还是跟大家交流了一次，我主动站上讲台和大家说出了我的想法，后来同学们对我的工作也更配合一些了，慢慢的我们的学习风气变好了，我们的成绩也提升上去了。
我为什么会有这样的自信登上这个讲台，原因就是我有一份特别的责任心，这份责任心不需要什么去督促，不需要用什么去提醒着我。它就像是我生活里的常态一样，该拿出来的时候自然也就出来了。我能够积极主动的去做一切的事情，也能够沉稳冷静的处理各种问题。
我相信同学们是可以信任我的，我真的想和大家一起建立一个更好的班集体，虽说我会是一个纪律委员，但我只想作为大家建设班级的一个小领路人，希望我们今后可以在生活中、学习中愉快的相处，愉快的学习，请大家支持我一次谢谢!
中小学的讲话稿6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
先为大家做一个自我介绍，我叫xx，之前在xx学校上初中，我这一次站上讲台，想要竞聘的职位是我们班的副班长。接下来我会跟大家讲一下我竞聘副班长的原因和我的优势，希望大家在听完了我的发言之后，能够认可我的话，就请投我一票。
我为什么会想要竞聘副班长呢?同学们都知道副班长是除了班长之外在班级里最重要的一个职位了，要跟班长一起管理好班集体，一起做好班主任老师的助手，所以跟班长一样，副班长也是需要有能力的人来担任的。我在上初中的时候是没有在班级里担任过任何的职位的，这也让我比较的遗憾，所以在高中我想要在班上担任一个班干部，让我的中学阶段不再有遗憾。
其实我最开始的时候是想要竞聘班长的，但我对自己还是缺乏一点自信的，我也觉得自己之前没有做过班长所以竞争起来也没有优势，并且我认为班长是要交给有能力的人来担任的，所以我选择了来竞聘副班长，来锻炼我自己，让我能够有为班级做贡献的机会，也让我有表现自己的能力的机会。我相信我是能够做好副班长要做的工作的，我也很有信心的觉得自己是一定能够做好的，不然我也不会站在这里来做这一次的竞聘发言了。
我知道成为班干部之后可能会耽误我的休息时间和学习的时间，但我觉得自己是能够协调好我的职位和我的学习这两者之间的关系的，我能够保证在我不耽误自己的学习的情况下，也能够做好我应该要做的工作。我一定能够和班主任、班长和其他的班干部一起，建设好我们的班集体，让我们班成为一个优秀的班集体，成为一个团结的班集体。
我觉得我是一个很有责任心的人，所以我觉得自己是能够做好副班长需要做的工作的。身为班干部能力是非常的重要的，但责任心也是很重要的。如果没有责任心的话是不可能做好事情的。
有责任心的人才会尽心尽力的去为班级做事，为班级做出自己的贡献，才会时时刻刻的为班级着想。我是一个很有责任感和班级荣誉感的人，我一定会努力的为班级做出贡献的。我也一定会努力的让自己变得更好，能够为班级做出更多的贡献。我对自己是很有信心的，如果同学们对我也有信心的话，就请给我投票吧!
谢谢大家!
中小学的讲话稿7
尊敬的班主任老师，同学们：
大家好!
我是xxx，今天我来竞选我们班上的班长一职。我很开心我能够跟大家在同一个班，我们都是来自不同的地区，但是却汇集到了一起，这是一种特别的缘分，我为此感到高兴。
班长是班上除了班主任老师之外的班级带头人和管理者，我知道班长的职责很大，要去做的事情很多，而且是为班级同学服务的。而我今天在班上去竞选这个职位，是因为我在初中的时候就是班长，三年的班长我积累了很多的经验，我很相信自己是可以做好高中的班长的。当然我知道，高中的班长不是跟初中班长一样的，进入高中，班长要去做的工作很多了，面临的挑战也是极大的，但是我乐于去挑战。虽然我们才刚刚成为同一个班级的同学，可是我一直都是一个很有责任感的人，我热爱生活，我喜欢去为班级做事，很希望自己能够把班级团结起来，让我们大家成为一个团体，跟大家一起努力建设好我们这个高一班级。
我在这里很希望大家能够给我一个机会去做这个班长，我如果当上班长，我一定会跟班上的其他班干部一起配合好工作，把班级的工作做好，尽量多的为大家提供便利，我会团结这个班级，让我们班是一个以集体利益为主的班级。
高一是高中生活的开端，我希望我可以在大家的支持下去把班级事务做好。我知道大家对我还很陌生，毕竟都是让认识不久的，对我也很不了解，但是我请你们相信，我会在之后的生活中向你们证明我的能力，我可以胜任好班长工作。我也明白自己现在怎么说，也不足以让大家全部的信任，可还是希望同学们可以信任我一次，让我有证明自己的机会。请各位同学对我的竞选投上你们的一票，我希望自己可以拿到这个为大家、为班级服务的机会。
当然，我知道我被也有可能失败，但是我并不会气馁自己没有被你们认可，因为在没有任何了解的前提下，让你们十分信任我是不可能的，所以如果我没有得到这一次的机会，我会在以后的班级生活里慢慢的向你们证明我是有足够能力去承担班长的职责的。
我不会因为一次的失败就从此都没有了希望，我依旧会去努力的让大家看到我的真实能力。最后还是希望同学能给我投出你们手中那珍贵的一票。
谢谢大家!
中小学的讲话稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xxx，能和大家一起是上初中我感到非常荣幸，也兴在新的班集体里面认识大家，这里面有许多我认识的和不认识的，希望大家将来都能好朋友，我竞选的职位是班长。
我从四年级到六年级一直是班级的班长，我班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，要求，起表率作用;，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于原则，敢于为同学们谋求正当的权益。班长班集体的带头人物，我有能力好班级的事务。
我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，我的热情，我的毅力，我实事求是的工作。我有幸当选，我将以的精神状态，大胆地管理班级的事务，使同学们的生活多姿多彩，真正班干部的工作!假如我未能当选，说明给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力的能力，希望班级的工作在班干部的管理、协作下越做越好
请你们公正地将票投给最适合的人选，我也很希望那个幸运儿是我!谢谢了!
我的演讲完毕，谢谢大家!
中小学的讲话稿9
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
古语有言：“民以食为天，食以粮为先”。勤俭节俭是中华民族的传统美德，而现如今我们却经常看见有人把没吃完的包子扔进垃圾桶，也有人点了满桌的饭菜却只吃了几口，食堂的泔水桶总是装满了剩饭剩菜。粮食真的那么充足吗？在东南亚和非洲地区，许多儿童因饥饿而营养不良甚至死亡。我们在自身食物充足的社会状况下，忘记了先辈们珍惜和爱惜粮食的优良传统。
食物浪费
为了加强对同学们爱惜粮食、珍惜粮食的宣传教育，让同学们树立“节俭光荣，浪费可耻”的思想，更好的弘扬社会主义核心价值观，我们提出如下倡议：
1、珍惜粮食，适量定餐。打饭要适量。吃多少打多少。不管在什么地方吃饭，都要根据自身情景来定。
2、做到不挑食，不偏食。平衡的膳食要求我们不应当只吃自我喜欢的，而从来不吃不喜欢的`食品。这样既不利于自身身体的营养需求，也容易造成粮食浪费。
3、进取监督身边的同学朋友，及时制止浪费的现象。在做好自我的同时，我们也要监督好身边的人。
4、做节俭宣传，向更多的人倡导节俭粮食。经过宣传推广，倡导更多的人加入“节俭光荣，浪费可耻”的队伍。
同学们，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“米粒虽小，尤见礼义廉耻；节俭事微，可助兴国安邦”，节俭是一种美德，是一种职责，更是一种担当。让我们从此刻做起，从点滴的小事做起，把节俭粮食成为一种习惯，争当弘扬社会主义核心价值观的践行者、倡导者、宣传者。
中小学的讲话稿10
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一个阳光灿烂的人，经历了十四个春秋。在我的成长经历中，皆有酸甜苦辣。暮然回首，一个个脚步呈此刻我面前，由小到大，由浅到深，都是我一个个五彩斑斓的，回味无穷的成长故事！
小时候的我，天真活泼，不分真假善美，不知天高地厚，以为父母就是一片天地，尽情地在这片天地里玩耍，没有任何顾虑，喜欢调皮地在沙滩上印下一个个小小的，浅浅的脚步，一个个趣味的故事。
随着年龄的增长与身高的增高，我上学了。第一次朗读课本，第一次看到教室，第一次认识到教师的含义，第一次了解到同学之间的情谊多么可贵，第一次看到这么多新奇的事，才发现原先“山外有山”！于是，我背着装满爱不释手的课本的米老鼠书包，挺了挺肩上的职责，继续向学校迈去，留下了一个个愈大、愈深的脚步。知识也随之愈丰富，而负担的职责则愈重。
之后，在路途中，成长的脚步愈走愈远，直至此刻。如今，我正读初中，一个黄金时期，稚气已被岁月完全冲洗了，留下的，仅有一味学习的决心和职责。每一天在学校和家两点一线间跑，沉浸在学习和父母的严训中。母亲说，孩儿，你必须要好好学习。要读好书，上好的大学，才有好的职业和人生啊！而父亲也说，孩子，努力学习，长大后出人头地，为国家增光！谨听他们的话，我埋头读书，就这样度过了我的初中生活、、、
成长的脚步，一向伴随着我，陪我度过了一个个春秋。
中小学的讲话稿11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
每个人在童年里都会有无数的发现，我，当然也不例外!它们像朦胧的月光，又像渺茫的歌声，在我的脑海里若隐若现。
蚂蚁，是众所周知的大力士!但是由于它自身太小，所以难以搬到了自己嘴边的美食了。但令人感到大吃一惊的是——蚂蚁具有团结的力量。
以前我很讨厌蚂蚁，因为它总是偷吃我家最美味的东西。可是，在我6岁那年发生了变化……
那天早晨，我肚子饿了便跑到厨房拿了一块蛋糕，津津有味的品尝起来。这时，我发现一只蚂蚁悄悄爬到我不小心掉的一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜没成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起这粒蛋糕，除非太阳从西边出来。
本以为蚂蚁知难而退了，可是令我出乎意料的是，那只蚂蚁领来了五六只伙伴呢!它们一边爬一边商量该怎样搬动这粒食物。不过几分钟，它们开始忙碌起来——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注视着这有趣的场面，我的兴趣越来越浓了。这时一个奇异的现象发生了，队伍突然停了，原来食物太重了，“队长”派“小兵”去搬“救兵”了。果然，救兵”来了，它们抬着食物往洞里运，在途中，它们累精疲力尽，但为了得到这顿美食，便勇往直前。最终，这支“运粮大军”浩浩荡荡的满载而归了。
真是一场激烈的搬运活动呀!小小的蚂蚁竟有如此的团结精神。在生活中，人人都认为蚂蚁的力气很小，要想搬一粒东西比登天还难。今天，我目睹了这一切之后，我才领略到蚂蚁的力量是无法抵挡的。是它们那团结一致的精神战胜了困难。如果我们人类也能像蚂蚁那样勇往直前，团结一致，那还有什么困难不能克服呢?
谢谢大家!
中小学的讲话稿12
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在这次班干部竞选活动中，我想当班长，希望大家多多支持我。我参加这次竞选是为了更好地管理好我们的班级，发扬我们的班风，同时发挥自己的能力，锻炼自己的胆量。当然，如果能够当上班长也是一件很荣幸的事情。
我相信自己有当班长的能力。我曾经当过学习委员、路队长、学校播音主持等，经常受到老师和同学的夸奖。还被学校评为“优秀学习干部”，我有一定的管理班级经验。我的爱好很广泛，可以和同学们一起相互学习。
我有很强的集体荣誉感，每当班级获得荣誉时，我会十分高兴，带领大家继续坚持下去;如果没有获得好的名次，我会和大家一起找原因，并针对这个原因来改正缺点，只要求做得更好。我还喜欢看书，天文地理无所不看。我会用从书中学到的知识来带领大家创建一个优秀的班级集体。我的学习成绩优异，每个学期都被学校评为“三好学生”，我还获得好多市里、石峰区以及学校的好多其他荣誉。
如果你们选我当班长，我会尽全力帮助同学们。每当同学们在学习上有困难时，我会帮助学习有困难的同学;当同学之间产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，让同学们继续和睦相处;课余时间，我会组织大家举行一些有趣的活动，既不要追追打打，又可以放松身心;上下楼梯时，我会提醒同学们要轻言慢步靠右行。如果我落选了，这说明我还有很多缺点，我会努力改掉这些缺点。因为无论谁当上了班长，他们都是为了班级服务，所以我也会支持他的工作。同时我也不会气馁，争取下次当班长。
我记得戴尔卡耐基说过：“不怕推销自己，只要你自己认为你有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”
我真诚希望大家相信我，支持我当班长。谢谢大家!
中小学的讲话稿13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自三0二中队的吕xx。时光飞逝，不知不觉中，我已经是一名三年级的学生了。今天我带着老师的期望，同学的信任和爸爸妈妈的支持站在这里，感到万分荣幸。
我是个向上的女孩，热爱学校，尊敬老师，团结同学。身为班长，我懂得自律，勇担责任，是老师的小助手;跟小伙伴在一起，我总能看到他们身上的优点，乐意帮助他们，与他们每一位交朋友。
我是个勤奋的女孩，热爱学习，孜孜不倦。我专心听课、认真思考、积极发言，一丝不苟地完成作业，还坚持阅读各种我喜欢的书籍。来到新风实小的两年中，我4次被评为“三好学生”，多次获得校级、班级各项荣誉。
我是个活泼的女孩，兴趣广泛，乐在其中。练习钢琴，汗水里我学会了坚持;练习吟诵，诗词间我学会了文明;练习跑步，锻炼中我学会了勇敢;三年来，一张张奖状和证书见证了我的努力和实力。
今天，我来参加大队委员竞聘的理由是：为大家服务，是我的快乐。而且，我认为我有这个能力担当此重任，因为当了一年副中队长的我已经具备相当的组织能力和管理能力。更何况，我是一个善于学习、乐于学习的女孩!三年级的班主任宋老师说，我是个优秀的领头羊!宋老师还说，我的睿智、我的豁达、我的宽容，一直以来都是他骄傲的理由!我想，这也是当一名大队委员必须具备的素养和胸襟。尽管我做得还不够好，但是我相信，只要大家给我一个舞台，我一定会尽我所能，让你，让我，让大家的学习与生活精彩纷呈!
请大家相信我，支持我!谢谢!
中小学的讲话稿14
尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好!
感谢学校给了我这次竞岗的机会，请允许我向各位汇报自己的思想和工作情况。
对于这次竞岗，我是抱着一种锻炼自己的心态参加的，无论竞岗的结果如何，我都会坦然接受，因为能够在西郊这所充满人文关怀的学校里工作;能够近距离的感受西郊先进的教育理念和领导的人格魅力;能够和这些积极进取、求精求实、勇于奉献的同事一起工作;能够加入这个生机勃勃的优秀教育团队，就已经是我的幸福了。
今天我打算竞争的是x级岗位，提出这个竞争目标是基于以下实际情况，经过深思熟虑才提出来的。
首先，我已经于20xx年x月被评为中学一级教师职称，并于20xx年x月被聘为中学一级教师。自工作以来，我一直工作在初中教育的第一线，担任两个班的数学教学工作，并且担任班主任，完全胜任数学教学工作。
其次，在教育教学工作中，我一直以教师的专业化发展为自己的奋斗目标，勤于学习善于钻研，积极探索先进的教育教学理念，革新课堂教学，并取得了较好的成绩。最近几年，我先后多次获得兰山区优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长、教学能手称号，并于20xx年xx月被评选为兰山名师，在课程培训中获得优秀学员称号;先后获得十余次市区级优秀教学奖，其中市级x次，区级x次。
同时我注重教育科研，多次主持市区级教科研课题，并取得了优异的成绩，先后有xx多篇高质量的教育教学论文在《人民教育》《教学与管理》《山东教育》等国家省，在《中国教师报》《班主任》教育随笔、教育案例类文章xx多篇，保存有教育手记xx多万字;坚持写自己的教育博客、生活博客及文学博客。这一切更让我坚信自己能够胜任拟竞聘的岗位职责。
再者，我身体健康，正处在创业做事的年龄，有足够的精力和能力完成教育教学任务;有实践经验，也有理论的支撑，能够更好地发挥自己的教育热情。请领导和老师对我的申请给与考虑，并对我的思想工作给与指导帮助。
当然，有竞争就会有失败，如果我不能够申请到这个岗位，说明自己距离要求还有一定的差距，我会在今后的工作中改正自己的不足，积极向名师学习、向老教师学习，争取在以后的竞聘中获得成功;如果我竞岗成功，我将更加努力工作，回报学校对我的信任。天道酬勤，我相信有付出就会有收获。
再次谢谢大家!
中小学的讲话稿15
尊敬的领导们、同事们：
大家好!
这是我人生的第二次演讲，第一次的教师演讲也是在那里，那次让我幸运的获得了一等奖，这天我期盼着也能有这样的好运。但此时此刻，完美的期盼却难掩我心中的忐忑与不安。
我忐忑。因为我走过弯路，失去过机会，更受过不少质疑，但我和所有的教师一样珍爱着教育这份事业，为成为一名优秀教师而默默努力着、奋斗着。这天，我能站在那里，我很自豪，因为这证明着我已经被认可，“英雄不问来源”，我得感谢领导们给予我一个进步的空间，一个展示自己的舞台，我要告诉所有仍在努力着、奋斗着的同仁们，坚信付出终有回报。
我不安。因为我是竞聘者中的70后，年龄，担任领导的时间也不长，但我并不缺少站在舞台上的勇气。因为我的爱人告诉我：“看你塞满抽屉的荣誉证书证明你能行”;我的同事告诉我：“以你的工作态度干什么都能行”;我的朋友告诉我：“神话里姜子牙年过古稀才出山，现实里力帆老总尹明善55岁才下海，照样成就一番事业”。我感谢这些支持、鼓励我的人，是大家让我明白：在路上，不为迟;有梦想，更精彩。
这天，我要竞聘的是分管教学的副校长职位。如果竞聘成功，我将勇敢地担负起这份职责，奋力拼搏，不辱使命。
我深知，教学工作是学校工作不可或缺的重要组成部分，不遗余力地做好这方面的管理工作，对于学校的长足发展好处重大。我将以现代教育理念为指导，以改革创新发展为动力，以师生员工满意为宗旨，以提高教学质量为核心，全身心地投入到教学管理工作中去。一是按照部颁计划，开足开齐课程，狠抓落实，促进学生的全面发展;二是全面贯彻新课程理念，切实搞好教师业务培训，坚持开展群众备课，提高课堂教学效率;三是关注“留守儿童”，让每一个孩子都享受公平教育。四是注重德育，要将德育渗透进各个学科之中，确保既教书又育人。
今后，我还将用“放心、踏实”四个字勉励自己。此刻的农村教育还没有完全实现均衡发展，超多的生源流失，就是因为我们的家长不“放心”。我是一名教师，同时也是一个家长，我能理解家长的择优入学心态，家长只会把孩子交给一个让他们“放心”的学校，所以我们该做的就是让自己更加优秀，让我们的学校更加强大，让我们的农村教育逆势上扬，让我们的家长对我们的教育“放心”，“放心”就是对我们农村教育工作者的褒奖。
我喜欢“踏实”二字，踏实做人，让我体悟到为师之快乐;踏实做事，能让我收获为师之荣耀。“踏实”何尝不是一种奉献呢同舟共济的二小人只要踏踏实实去工作，去办人民“放心”的教育，就必须能谱写张沟二小华美的乐章!
“缘定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的检验，我相信大家的选取与评判，大家眼中的阳威就是最真实的阳威。倘若能上，我会感谢大家，我会努力在新的舞台上历练自己;如果落选，我也会感谢大家，说明我仍需时日来打磨自己。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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