在日常生活和工作中,很多地方都会使用到讲话稿,讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。你知道讲话稿怎样才能写的好吗?以下是小编整理的升旗仪式学生代表讲话稿,希望对大家有所帮助。
升旗仪式学生代表讲话稿1
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
今天我发言的题目是:成长的足迹。
成长,对于许多人来说,或许只是躯体的长高、长壮,这都是人们刻板的印象。其实成长更是指随着年龄的增加,经验的积累,而语言、行为和修养都在进步的历程。
学习是成长的重要途径,每个人都必须通过学习,才能有所成长。在学校的集体生活中,我们不仅在学习着文化知识,让我们的智力成长,而且还在学习着如何与别人相处、如何关怀他人、如何积极乐观地面对生活。这是我们人格的成长!在家庭中,我们学习如何孝敬父母,体谅父母的苦心,让日夜辛劳的他们感到宽慰,这是道德的成长!
回想将近一年的初中生活,我们七年级一班的全体同学也在逐步的成长着。曾经,调皮的我们在课堂总是不够专心听讲;曾经,自习课上我们总是大吵大闹;曾经,调皮的我们在课间总是乱跑乱跳;曾经,调皮的我们总是满口污言秽语;曾经,调皮的我们总是不修边幅;曾经,调皮的我们总是喜欢和老师顶嘴;曾经,任性的我们总是对父母的关爱视若无睹;曾经,我们气坏了家长,伤透了老师的心!也许,我们的进步很迟缓;也许,我们的进步很微小,但是,请老师们相信我们,我们一定还会有更大的进步!今天,我们即将永远告别最后一个六一儿童节了,我们再也不能像一个总是不懂事的小孩一样调皮和任性了!现在,站在庄严的国旗下,我们应当痛下决心,改变以往的种种的不足,从言行各方面积极提高自己的修养,力争做一名明辨是非的合格的中学生!
人非圣贤,孰能无过!过而能改,善莫大焉!在成长的道路上,幼稚无知的我们难免会犯下很多的错误,但是只要我们能勇敢地面对这些错误,积极的补救,用心地反省,相信定能亡羊补牢,犹未为晚!
过去的已经永远过去!无论是喜悦还是悲伤,无论是对还是错,点点滴滴的过去,一个个成长的足迹,就让它们变做我们亲切的回忆吧!我衷心的希望,同学们能在今后的成长道路上,给自己留下更清晰,更有力,更美好的足迹!
升旗仪式学生代表讲话稿2
这是一个平凡又不一样的周一,蓝天白云,秋高气爽,晴空万里,同学们也如往常一样站在操场上,但唯一与往常不一样的是——今日使我们班升旗。
随着主持人高喊:“升旗仪式此刻开始!”
这次我成为了光荣的升旗手,所以我的心里好像有15个吊桶一样——七上八下。首先,由主持人宣布:“出旗!敬礼!”队旗有一对旗手护着,迈着庄重的步伐缓缓从每一个中队面前走过。并将国旗交到我们三个升护旗手的手上,当同学们将目光齐刷刷的注视着我们的时候,我的心好像提到了一个前所未有的高度,令我倍加紧张,不由自主地出了一身冷汗,并是我站的更加挺拔。当旗升顶后,我心里像放下了一块大石。讲话正式开始了,首先,由三个主讲者身着华丽的表演服上台了,随着视频,声音雄浑、响亮地朗诵古代言语。操场上的同学们都听得津津有味、一丝不苟。
之后,同学们穿着整洁的衣服井然有序的上台了,高颂中国在这五千年来悠久的历史和文化,点燃了全校同学的爱国情怀,使同学们热血沸腾。最终,全班同学一齐高唱《社会主义核心价值观之歌》让操场上的同学们听得如痴如醉。唱完歌之后,升旗仪式在全校同学如同潮水般的掌声中谢幕了。
在这庄重的仪式中,没有参加的人是不能体会的,我感觉我经过这次升旗仪式,我变得更加成熟了!
升旗仪式学生代表讲话稿3
尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天国旗下讲话的题目是《我们要培养良好的学习习惯》。
你们知道科技大学少年班吗你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗你们知道他为什么这么小就能成为大学生吗在谈到自己成绩优异的原因时,周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制,该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿。学习时,他总是全神贯注,思想从不开小差,即使稍有走神,也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”
大学担负着人类文明和民族文化的积淀与传承的任务,这个似乎是大家比较有共识的。大学的这个任务决定了大学是世界上非常特殊的组织机构,和政府或企业都不一样。上世纪八、九十年代,美国有这样一股思潮,说大学校长要“经营”大学。但是很快就遭到了一大批人的反对。因为强调“经营”就有把大学当做一个大型的公司来进行商业运作之嫌。如果把大学看成是一个大型的公司,那么就忽视了她在知识的积淀与传承方面的重要功能。我们必须清楚地看到,即使是世界五百强的企业,也绝对办不出像美国加州理工学院这样一所规模很小的名校,根本原因在于大学文化功能构建的独特性。
同时,我要强调大学是一个民族性极其强的教育和学术型机构。国内曾经有这样一种思潮,认为我们应该把国外一流大学当做我们办大学的一个参照物。这在总体上是正确的,但是我们绝对不能把国外的一流大学简单地当做我们办学的模板。因为这样就忽视了大学的民族性特征。记得大概几年以前,国际上一个大学排行榜把北大排在了第十七位。那是非常高的。但当时一些头脑非常清醒的教育学者包括北大一些教师清楚地认识到,如果你要数一数科研成果、诺贝尔奖获得者等等这些硬指标的话,那么北大根本算不上是一所世界一流的大学。但是如果你要看一个大学在这个民族的文化以及在这个国家的转型过程中所起到的重要作用,那么全世界没有一所大学能起到像北大和复旦等国内的一流大学起到的这么重要的作用。
大学的特殊性还在于她有学生,她承担着培养人才的任务。学生,尤其是大学生,是文化传承的主要载体。因此我们的大学所要做的工作就是要把思想、文化系统化,规范化,将其转变为课程,并且把它传授给学生,把包括中国在内的人类所有的文明、精神进行传递,这种传递是学者们先进行研究后才能传递的。在大学里面,老师和学生共享着人类的知识,在老师的指导下学生吸收着人类最广泛的精神资源,用人类文化和一切知识财富来充实我们大学生的头脑。他们不仅学了专业知识,比如说医学的、化学的、物理的等等,更为学生一生的精神成长打下基矗。
大学培养的学生承担着将人类文明和文化传承和发扬的任务。任何学科专业,不仅仅是人文社会学科,还包括自然科学和医学等,都在起着这个作用,因为说到底科学也是一种文化。因此,我们复旦在前些年开始了通识教育。虽然它在很多方面还需要完善,但是我认为这是一条正确的道路。因为大学,尤其像复旦这样的一所大学,传授专业知识固然重要,但培养一个人的精神是我们最最重要的任务。美国教育家德怀特·艾伦说过:“如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德性的话,那么我们就在为社会创造危害。”
那么我们应该培养哪些良好的学习习惯呢下面就为大家介绍五种良好的学习习惯,作为同学们努力的方向。
1、一心向学的习惯:科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是因为瓦特,鲁班,牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。
2、专心致志的学习习惯:专心致志的学习习惯,是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆,一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,如果硬要同时做,必然使每件事的质量都有所降低。所以,一心二用不利于提高学习效率,学习就应该专心致志。
3、定时定量的'学习习惯:什么是定时定量的学习习惯呢就是要求我们必须严格执行学习计划。这一学习习惯,是实现目标,克敌制胜的法宝。一般说来,目标比较容易确定,计划也比较容易制定,难的是定时定量地完成学习计划。这就是通常所说的“知易行难”。但是只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定时定量地完成计划,就一定能无往而不胜。
4、认真思考的学习习惯:认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现,发明和创造能力。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”科学家爱因斯坦,在整个科学生涯中,正是凭这种“善于思考”的精神,才提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。
5、讲究学习卫生的习惯:养成讲究学习卫生习惯,重点应克服以下几种不良习惯:
(1)克服有劳无逸的习惯。学习时应该注意劳逸结合,及时消除大脑和眼肌的疲劳,提高总体学习效率。
(2)克服躺着看书的习惯。躺着看书,看电视,容易引起眼睛疲劳,严重时就会造成视力损伤,而且还可能因为条件反射,引起习惯性失眠。
(3)克服闭目思考或躺在床上思考的习惯。
良好学习习惯的养成不可能一蹴而就,需要我们长期努力,坚持不懈。俗话说:“有志者,立长志;无志者,常立志”。你渴望成为有志者吗请你尽早养成良好的学习习惯吧!也预祝大家在即将到来的期中考试中好好复习,取得好成绩!
升旗仪式学生代表讲话稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好:
很感谢学校给我这个机会与大家见面交流。透过同学一张张活泼可爱的笑脸,可以看出每一位同学在这里的学习生活都是非常愉快的。同学们在这里不仅学到了丰富的知识,各方面的能力也得到充分的锻炼和提高。我想这跟同学们的努力有关,也离不开各位老师辛勤的汗水。
相信每一位同学都是家长的掌上明珠,家长往往对我们约束得太多而又期望过高,反而使我们在面对具体问题的时候常常缺乏主见,不够勇敢和自信。比如有的同学上课不敢举手回答问题,害怕答错让同学笑话;有时想帮班里干点好事,又害怕弄巧成拙等等,虽然这些看似无关紧要,殊不知无形中却成了我们前进路上的绊脚石。今天的世界,是崇尚勇气、胆识和自信的世界,海伦曾经说过:“信心是命运的主宰”。有自信的人不一定能够成功,但没有自信的人必定会失败。
翻开历史的长卷,我们不难看出,凡是卓越人物在做事之前,总是具有坚强的自信心,深信事业必能成功,他们就能全力以赴,排除一切艰难险阻,直到取得最终胜利。曾任全国政协主席的李瑞环爷爷,原是一家建筑公司的木工,只有初小文化程度的他,长期坚持业余学习,后来他创造了“木工简易计算法”,被人们誉为“青年鲁班”。
我们做任何事情都应该充满信心,相信自己必定胜利,如果自我否定,缺乏自信,可能就会因此而一事无成。课堂上,有问题你就只管站起来发言,即使未必正确,也不是什么丢人的事;只要有勇气,相信自己行,你就一定会享受战胜胆怯的喜悦。通过努力锻炼,你的表达能力、学习能力、处理问题的能力都会得到显著提高。
我们学习生活中可能会遇到很多困难,但只要我们树立自力自信的精神,自尊自强,保持必胜的信念和清醒的头脑,你就能勇敢地坦然面对一切困难。
经不起风浪的鱼儿永远无法跃出水面;躲在安乐窝中的雏鹰永远体会不到苍穹的浩瀚。让我们树立起人生的航标、扬起自信的风帆,在知识的海洋里畅游。
最后,祝愿同学们都做自信的小勇士,勇攀科学高峰,也祝各位老师工作顺利、心情愉快,谢谢大家! (鞠躬)
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