文明礼仪讲话稿

2021-04-17 讲话稿

  随着社会一步步向前发展,我们越来越需要讲话稿,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。那么问题来了,到底应如何写好一份讲话稿呢?以下是小编整理的文明礼仪讲话稿(通用7篇),欢迎大家分享。

  文明礼仪讲话稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我跟大家讲的题目是:文明礼仪记在心。

  早上好!转眼间这个学期一半的时间已从我们身边悄悄地溜走了。从我们懂事那一天起,从我们踏进幼儿园、学校这一天起,我们的父母、老师就不断地对我们进行尊老爱幼、文明礼仪教育。尊老爱幼是一种我国的传统美德,是我们应当提倡的,但是在我们的校园里,只听到小部分的同学亲切的向老师问好,我们许多同学与老师擦肩而过,没有一声招呼问好,甚至连看一眼都省略了;带着满脑子的疑惑向老师提问,在老师的耐心讲解、解答后没有言谢就走了。

  在这里我要问问同学们,尊敬教师是不是仅仅在于使老师在“教师节”那天才过得愉快呢?不是,我们应当把尊敬老师这一意识时刻保留在头脑中,并且把这种意识溶于我们的每一言,每一行,在课堂上,你们专心致志的目光渗透着对老师的理解与支持,在校园里,你们文明的言语散发出对老师的尊重与敬仰。在生活中,你们彬彬有礼的行为体现了老师的教导与培育。在大力倡导公民道德建设的今天,首先提高的就是“明礼诚信”。

  明礼就是懂得文明礼仪,它是要求人们共同遵守的一种行为准则,是国民道德文化水平的体现,我国很早就享有“礼仪之邦”的美誉,文明礼仪的例子举不胜数,要是我在这里举我们身边的例子,或许你们会说这太平凡了,那就拿与我国隔海相望的日本来说吧。在日本,礼仪是学生一定要学习的课程,青年在走上工作岗位时,还要接受礼仪训练,从发型衣着,坐立姿势,鞠躬角度,说话语气,端茶给别人喝等都有规矩,对待长辈、上级更是要使用尊敬的语言和语气,相比之下,我们的礼仪就简单得多,同学们都能做到的,我相信你们也一定能做到的,当你第一次跟老师打招呼时,心里或许会颤抖,当你第一次跟同学道歉的时候,不知如何开口,心里或许会犯愁,但那是使我们的环境更文明的理由啊,所以在这里我向大家提倡:文明礼仪,从小做起,从我做起、从现在做起。

  谢谢大家!

  文明礼仪讲话稿2

老师们,同学们:

  早上好!

  为了严肃校风校纪,上一周,政教处在这里宣布了对一些同学的处分决定。说实话,我们对同学的处分非常谨慎,因为这毕竟关系到学生的声誉、前途。但是,不明确表明学校的态度,那将关系到学校的声誉和前途。我们现在是国家级示范性高中,社会对我们的期待、要求非常高。对同学实行处分,也是为了学生的前途。惩前毖后,治病救人是学校的责任。我们学校3000多学生,由于学生的个性差异,学生的成长环境不同,个人的生活经历不一样,每个人的资质不同,对生存的环境的适应不同,对未来的期待不一样,愿景不一样,出现一些暂时不符合学校道德标准的行为是正常的。人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉!我在这里要说的是:学校处分同学不是目的,教育同学向上向善才是根本。希望这些受处分的同学,正确认识到自己的行为对集体、对自身产生的影响,正确认识到学校的良苦用心,反躬自省,停止向下、向恶的脚步,做一个受学校欢迎、教师欢迎、同学欢迎的学生。争取在不久的将来,撤销处分。

  这是第一个话题。

  第二个话题,我想讲的是:在国家级示范高中验收和教学水平评估的那几天,同学们的表现非常好。学校感谢同学们高度的主人公意识和责任感,是你们的配合带给了评估专家良好的印象,学校的成功有你们一份功劳。你们在课堂上的表现,你们的言行举止,展现了容山中学学生良好的精神风范和素养。特别是在那段时间里,你们的仪表,你们的礼貌,不但印在了专家朋友心里,也刻在了容山中学老师的心里。那几天,容山中学的教师享受到了前所未有的礼仪,是容山中学教师幸福指数最高的日子。

  当然,我在容山中学的学生面前所受到的礼仪,一直以来都是很满意的。基本上,我无论走在学校什么地方,学生都会向我问好,不知道是不是我是一个公众人物,在这里和同学们讲过几句话,有一些面缘的缘故。其他老师的境遇如何,我不是太清楚。我很清楚地记得,在评估的几天,这种礼遇更加突出,同学们仪表端庄,神采奕奕,笑容满面,声音洪亮,大声问好,甚至停下来问好,在操场上,在过道里,我们如同遇到了久违的朋友。专家交口称赞,老师们如同沐浴在春风里,充满了做老师的幸福感,疲劳都减了很多,师生关系特别融洽,老师也特别的喜爱我们的同学。教与学达到了高度的和谐。那真是我们教育追求的最高境界!可惜的是,这样的日子不长,几天之后,礼仪少了,笑容少了,关系冷了,仪表穿着随便了,师生关系淡了,莫非我们是做给他人看的?莫非我们的学生不是真的尊敬老师,我们的老师不是真的爱学生了?礼仪只是一阵风吗?良好的、融洽的师生关系不是我们长期追求的境界了吗?

  我想说的是,要将礼仪和礼仪教育进行到底!

  礼之作用于人,知伦常,识尊卑,衡进退,度举止,明荣辱,察美丑,分善恶。言语之间,有礼则和,无礼则恶;交往之处,有礼则序,无礼则乱。人以礼待人,则人我相敬;人以礼待物,则物我合一。守礼,则国和家和天地和,用礼,则国兴家兴事业兴。礼而为制,则为礼制;制之为度,则成制度。广义之礼,遍涉自然社会人伦,有形与无形,内在或外在,大至自然秩序、社会公德、国家法律、宗教纲常,小至族法家法、校规班规,莫不以“礼”作为其精神内核而发生效用。孔子曰:不学礼,何以立?盖不啻言立人,亦言立物。察宇宙万物之序,“礼”是构成人与人、人与社会、人与自然和谐关系的核心元素。站在学校德育的角度,我认为“礼”可以为德育的根本,有牵一发而动全身之用。

  在学校,教师学礼、知礼、守礼,必导出教育之优良秩序;学生学礼、知礼、守礼,必导出学习之优良秩序。教师彬彬有礼,恭敬上课,虔诚育人,心中有爱,目中有人,待生如出,则学生必如沐春风,如被朝霞,爱校如归,陶然乐学;学生有礼彬彬,奉纪守规,一丝不苟,知恩感德,视师如亲,潜心学习,则教师必甘之如饴,成功常驻,幸福有加。如此让校园百端,置诸“礼”下,便可点石成金,化平凡为神奇,改诸弊为优良,校风学风,不当谐和纯然乎?

  礼仪和礼仪教育,在我们学校,在吴校长的亲身倡导下,历来是学校的特色和德育的重中之重。所以我今天,在这里,不但要求学生要像评估时期一样一如既往的讲究文明礼仪,尊敬爱戴我们的老师,也要求老师像评估时期一样一如既往的关爱尊重我们的学生,营造良好的师生关系。希望在以后的每一个日子里,我们都能看到同学们良好的仪表,享受到“老师您好”再加微笑的待遇,我们的同学都能享受到老师待生如子的关怀!到那时,我们的学生违纪的少了,受处分的少了,自卑的少了,逆反的少了,厌学的少了,那样,我们才是真正的国家级示范性普通高中的典范!

  文明礼仪讲话稿3

尊敬的老师们、亲爱的小朋友们:

  大家早上好!

  美丽的金秋十月,我们又一次相聚在国旗下,今天我讲话的题目是《文明礼仪,从小做起》。

  中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉,是我们每一个中国人的骄傲。我们虽然还小,但我们是祖国的未来,学习文明礼仪,也是我们的责任。

  那么,礼仪在哪里?我们该如何学习礼仪?我告诉大家,文明礼仪就从我们平常的一言一行中来。

  在幼儿园,我们要尊敬老师,见到老师、同学要问好;我们要爱护公物、爱护花草树木,保护环境;上课发言要举手,同学之间要团结,做个爱学习、爱劳动的好宝宝。

  在家里,我们要尊敬长辈,自己的事情自己做,大人的事情帮着做;早睡早起不睡懒觉,做个勤劳、勇敢的好宝宝。

  在公共场所,我们要遵守交通规则,不乱穿马路;不大声说话、不说脏话、不乱丢垃圾,做个文明礼貌的好宝宝。

  总之,无论在哪里,我们都要从小养成良好的习惯,说文明话、做文明事、当文明人,不愧于我们“礼仪之邦”的美誉。我的话讲完了,谢谢大家!

  文明礼仪讲话稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  伴着温和的春风,明媚的阳光和恩师们谆谆的教诲,我们成长在可爱的校园里,校园文明礼仪倡议书国旗下讲话稿。学校培养我们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是我们人生课堂中重要一课。为了提高我们的文明涵养,为了响应学校的倡导的“八礼”的号召,我代表五年级一班全体同学提出如下倡议:

  1、坚持语言文明:不讲脏话,不讲粗话,做一个有气质、有内涵、谈吐儒雅的小学生。

  2、坚持行为文明:认真学习《小学生日常行为规范》、严格遵守学校纪律,上课姿势端正,不歪不斜不睡觉;作业工整不抄袭;下课休息期间不追逐打闹、不大声喧哗,进出教室脚步轻、上下楼梯靠右走;在校上学期间着装要整齐,不穿奇装异服;

  3、坚持习惯文明:自觉净化校园环境,不乱扔纸屑、包装袋等垃圾物;不随地吐痰;按时打扫卫生,发现垃圾主动捡起。不乱涂乱画乱刻乱贴;不损毁设施设备、不攀折花木。

  4、坚持礼仪文明:升旗时,要庄严,严肃认真不说笑。课堂上,积极回答问题,语言规范有礼貌,进出教室应报告。校园里,安全秩序永记牢;见了老师要问好,老师管理要听从,自律精神不可少。

  同学们,让我们在心灵深处播下文明的种子,从言行举止的细微之处做起,培养良好习惯,传承优良美德,做文明的实践者、监督者和传播者,为创设干净、安静、文明、和谐的附中而努力。我们坚信,通过我们的行动,我们一定会成为文明的使者,黎明小学一定会成为文明的殿堂。

  文明礼仪讲话稿5

各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  礼仪,作为在人类历史发展中逐渐构成并积淀下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为,是适应时代发展、促进个人提高和成功的重要途径。而在当今这个社会,讲文明讲礼仪似乎已经成为了一大问题。

  学生的出口成“脏”,问路者的“冰冰”有礼,道路的垃圾遍地,公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我们所丢失的宝贵。古人说的好:玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

  古代的一个小故事:孔融让梨,就告诉我们礼仪的重要性。

  孔融,鲁国人,是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但十分聪明,并且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应当吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮忙、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。而另一个故事:程门立雪,则告诉我们尊敬师长的重要性。

  相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,可是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事,就叫“程门立雪”,在宋代读书人中流传很广。之后人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

  文明在我们的生活中无处不在,哪怕是一个手势、一句话语。帮忙别人是一种美德,也是一种文明的行为。它能够表现出一个人的道德修养,能够增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有文明的小故事,可谓是数不胜数的!

  一个小小的文明举动,能够给我们带来多少笑容和欢乐啊!如果人人都讲文明,我们的.社会该会多么和谐、欢乐呀!

  文明礼仪讲话稿6

老师、同学们:
       大家好!今天我们班队讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。

  中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉,这是我们每一个中国人的骄傲。虽然我们还小,但我们是祖国的未来,学习文明礼仪,是我们义不容辞的责任。那么,礼仪在哪里?我们该如何学习礼仪呢?其实文明礼仪就从我们平常的一言一行中体现出来。今天我就和同学说说学习文明礼仪要做的一些内容:

  1.课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的素质。

  首先是上课:上课的铃声一响,同学们应端坐在教室里,如上课迟到,应喊:报告,得到教师允许后,才可以进入教室。其次是听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力要集中,要善于独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可以站起来回答。最后是下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,同学们应当安心听讲,不要忙着收拾书本,这是对老师的不尊重。

  2.服饰仪表:指的是穿着衣裤、鞋袜要合体、适时、整洁、大方、讲究场合。

  3.尊师礼仪:同学们在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。进老师的办公室,应先敲门喊报告,经老师允许后方可进入。

  4.同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用同学的学习和生活用品时,必须先征得同意然后再拿,用后要及时归还,并要致谢。

  5.集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。由于参加人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。如升国旗仪式是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由走动、嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。

  6.校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。

  同学们,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至会让你的一生都受用不尽,那我们何乐而不为呢?让我们从小事做起,比一比,看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。

  文明礼仪讲话稿7

尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家下午好!

  文明礼仪在哪里呢?苦苦寻觅着文明礼仪的踪迹。在那清澈的小溪中吗?在那绿色的森林中吗?在天空的云朵中吗?梦里寻它千百度,蓦然回首,文明礼仪早已出现在我们的身边。

  “不学礼,无以立。”《论语》至始至终都在传递着文明礼仪的思想。它警示我们:如果你失去了今天,你不会失败,因为明天会再来;你失去了金钱,你不会失败,因为人生的价值不在于钱袋;可是,假如你失去了文明礼仪,你就失败了,彻彻底底地失败了,因为你已经失去了做人的真谛,你的身上不再折射出金色的光芒了。

  刘备三顾茅庐;杨时、游酢程门立雪等待老师醒来;张良给老人捡起鞋子获得兵书……“举案齐眉”、“让枣推梨”、“宾至如归”,历史长河的一切,不就验证了文明礼仪的源远流长么?不要看这是历史中的故事,其实,还有很多文明礼仪的事发生在我们身边。

  曾经看过这样的情景:一个妈妈骑着自行车,自行车的篮筐里坐着一个很小的孩子。孩子的手中,一个饼干掉落了。母亲的脸上溢满了笑:“宝宝,把饼干捡起来好吗?”孩子跳下自行车,艰难地挪动着小腿,靠近那小小的饼干屑。捡起来之后,他又轻轻地跑到垃圾桶旁,踮起脚尖,将饼干屑投入垃圾桶,再转过头,对着妈妈露出了浅笑。那一刻,孩子的脸上露出了美丽的光辉,暖暖的阳光撒在孩子的脸上。文明礼仪素质,是一种习惯,不管这个孩子的未来是如何,捡起生活中的“面包屑”,已经是他的一个习惯了。

  “礼者,人道之极也”。微小的细节能体现一个人的文明礼仪,我们应该学习他们,注意仪容仪表,讲卫生,从坐、立、行等各方面严格要求自己,“站如松、行如风、坐如钟、卧如弓”。注意语言,谈吐要得体诚恳。注意在公共场所内,不能喧哗,更不要将那小小的纸团丢在地板上,升旗仪式的时候,我们应该戴好红领巾校徽,这样凝聚了热血的国旗,在文明礼仪的守护下才能更加鲜艳。亲爱同学,减少和同学的摩擦……

  同学们,文明礼仪就像一颗种子,你要是播下它,细心的培养,不时地灌溉除虫,它就会茁壮成长为一棵沐浴着阳光的参天大树!同学们,文明礼仪是一朵鲜花,你要是把它放在心里的一个重要位置,需要时时的呵护,倾心的交谈,这朵花才能越来越娇艳。

  同学们,“博学于文,约之以礼。”一滴水可以折射阳光,一片绿叶可以传递春天的美好,一个小举动,可以反映出一个人、一所学校、一个地区甚至一个国家的文明礼仪素质。文明礼仪就在我们的身边,让我们同在蓝天下,共浇文明礼仪花,让文明礼仪时时刻刻伴随着我们吧!

  谢谢大家!

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