勤奋国旗下讲话稿

2021-02-20 讲话稿

  在发展不断提速的社会中,我们很多时候都不得不用到讲话稿,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。那么讲话稿一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的关于勤奋国旗下讲话稿3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于勤奋国旗下讲话稿3篇1

  纵观我国历史上每一位有作为、有成就的杰出人物,不论是善于治国的政治家,还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家,还是智慧超群的科学家,他们之所以在事业上取得不同反响的成就,其重要原因是他们能够勤学读书,刻苦学习,有着远大的志向抱负,且历经磨难志不衰。

  是的,成就总是与勤学乐学形影相随的。一个人,不论出身如何,聪明与否,要想成就一番事业,就必须掌握丰富的知识,而对知识的掌握,只能靠勤奋地学习。如何学习呢?在学校里和老师学习,和同学学习,在家里和爸爸妈妈学习,向有实践经验的人学习,通过读书而学习。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书,可以使我们跨越时代和地域的局限,获得不能直接亲历的知识。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们只有勤奋刻苦地读书学习,才有可能攀登上知识的高峰,才能为自己的远大志向抱负打下良好的基础;远大抱负又要从眼前做起,从每一节课都认真对待、每一次考试都认真复习做起。期末考试就要到了,明确自己的奋斗目标,为自己的理想实现这一小步。

  历史在发展,社会在进步,时代在前进。今天,我们有着比前人优越得多的学习条件,我们不必再像前人那样“囊萤照读”,“凿壁借光”;也用不着再以“蒲草为纸”,“画灰练字”,但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。恰恰相反,由于今天学习条件优越,生活条件优越,如果稍微放松自己,很容易消蚀意志,流于懈怠。因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统,不断激励自己。同学们,让我们实现自己的远大抱负,从现在做起,为建设繁荣富强的中国,更好勤奋地学习吧!谢谢大家。

关于勤奋国旗下讲话稿3篇2

  在我们高二二班教室黑板的上方,赫然写着四个大字“天道酬勤”,它时时刻刻都在鼓励着我们去拼搏!天道,就是自然规律。“酬”就是酬报。“天道酬勤”,意思是说“天意会厚报那些勤劳的人,使他们实现自己的美好理想。”天道酬勤,是一个人在激烈竞争中脱颖而出的必由之路,是一个民族自立于世界之林的信念基石。韩愈曾经说过:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”当我们付出了比他人更多的汗水,倾注了比他人更多的精力时,苍天还有什么理由,把我们拒于成功大门之外呢?

  纵观古今,勤奋刻下了无数历史铭记的姓名。有遍游天下写成《史记》的司马迁,洗笔成墨池的王羲之;有“七录斋”中每读文章必复写七遍的张浦,有“披阅十载增删五次”写成《红楼梦》的曹雪芹。还有我国署名的数学家苏步青教授,他将饭前饭后的时间比喻为零布头,并加以利用,从不因时间零碎而懈怠。甚至在他参加人大会议期间,依然抓紧空隙时间完成了《放射学微分几何》的后半部分。

  放眼国外,我们无法忘记马克思40个春秋的辛勤劳动,也无法忘记歌德近60载的艰苦创作,他们如饥似渴的阅读书籍、搜集了大量资料,历经了无数个日日夜夜的.思索,最终用勤奋孕育出轰动世界的《资本论》和《浮士德》。

  一个人一旦失去了勤奋,就算拥有再聪明的头脑也难以成功。正如柴可夫斯基所说:“即使一个人天分很高,如果他不艰苦操劳,他不仅不会作出伟大的事业,就是平凡的成绩也不可能得到。”大家都会记得,王安石在《伤仲永》中讲述的那个颇具天资的少年仲永的故事。仲永在儿时就可“指物作诗立就”。但是因为他没有后天的勤奋努力,被其父“利其然”,最终落个“泯然众人”的下场。这正应了爱迪生的那句名言:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

  环顾四周,在我们的同学中不正有一些“仲永现象”吗?有人自认为有天分,就不认真完成作业,不认真听课,抱着投机取巧的侥幸心理,最后只会发现离成功之门越来越远。冰心说:“成功的花儿,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初的芽却浸透了奋斗的泪泉。”作为中学生的我们,应该抱有“书山有路勤为径”的信念,在漫漫求学路上,用勤奋去寻找学业上的春天,去浇灌成功的花儿。

  勤,就要珍惜时间全力拼搏;

  勤,就要脚踏实地持之以恒;

  勤,就要多观察善思考;

  勤,就要重实践长积累。

  不要抱怨自己的天资不高,要知道,天才出于勤奋;

  不要只是羡慕别人的成功,要知道,“临渊羡鱼,不如退而结网”;

  不要一味嫉妒别人的辉煌,要知道,天道酬勤不酬懒;

  不要耍小聪明,企图偷懒走捷径,要知道学习来不得半点虚假。

  人能走多远?不要问路途,要问双脚;人能攀多高?不要问高山,要问双手;我们离成功还有多远?不要问天资,要问勤奋。能量是守恒的,今天的付出就是明天的收获。

  让我们记住“天道酬勤”!

  有勤奋作支点,我们能撬动成功。

关于勤奋国旗下讲话稿3篇3

  敬爱的老师、亲爱的同学们,早上好!

  今天我讲话的题目是《聪明的孩子来自勤奋》。

  我们就要问什么是聪明?现代汉语词典里是这样解释聪明的:智力发达,记忆和理解能力强。什么是勤奋呢?顾名思义,勤奋就是在学习或工作上不懈地努力。这是我通过查字典得到的聪明和勤奋的意思。但我觉得这样简单给同学们解释一下,同学们还是不容易理解聪明怎么就来自勤奋了呢!为了弄明白这个问题,我试着给大家打个比方吧。

  现在我们学校有好多同学都会滑滑板是吧。呵呵,有甲乙两个五年级的同学学滑滑板,甲学了三天摔倒了无数次后会滑了。乙学了两个小时摔了没几下就会滑了。谁聪明?大家可能会异口同声地说乙聪明。谁勤奋呢?甲勤奋。难道甲就不聪明吗?乙就不勤奋吗?我想说的意思是甲乙两个同学都聪明、都勤奋。为什么呢?好像我把聪明和勤奋分开说了,是吧?

  那我们就一起来分析这件事吧,甲摔了三天才学会的,假如甲被摔了一天后就泄气了,他可能学会吗?不会的。摔了两天后泄气了,那他还是不可能学会,甲坚持不懈地努力,不断失败后又不断总结教训,最后终于在第三天学会了。这就是他聪明的地方——不屑地努力,而不是半途而废。那么乙的聪明怎么也是勤奋呢?乙在短短的两个小时里勤于总结摔倒的原因,及时去纠正错误的地方,勤动脑效率高。所以他们俩都成功了,都是勤奋的结果。没有谁连一分钟都不用学,上了滑板就会滑,如果有的话,那他就是短裤穿在长裤外面的外星人奥特曼。

  人和人之间在智力发育,身体平衡方面是有差异的,但不能因为差异就轻易否定自己。勤能补拙,天上不掉馅饼,即便是真掉馅饼的话就一准能掉到你手里?同学们,相信自己,鼓励自己,让我们时刻用"少壮不努力,老大徒伤悲"、"天才在于勤奋"、"勤奋是成功的阶梯"这些名言警句来提醒、激励自己,每个人都有能力打开智慧的大门!

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