现如今，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的教师节院长讲话稿，希望对大家有所帮助。
教师节院长讲话稿1
我对“老师”最初的印象，还是小时候，同为教师的父母备课到午夜的场景。那时候我就知道，做学问、教书育人是非常认真的事，也是非常不容易的事。
长大以后，特别是做了别人的老师以后，我深刻体会到，做老师，实在也是人生非常幸福的一件事。老师和学生之间结成的事业、情感的特殊关系，是血脉相传的关系，是一种接近血缘关系的亲密关系，是人世间最纯洁、最高尚的情感之一。老师在授业解惑的过程中，将自己的学术思想、治学精神，乃至为人之道等，都传给了学生们。人的肉体会消亡，但是精神和学识可以传承给后人，可以传承到来世，这些都不能化为乌有。看到有人将这些珍贵的东西传承下去，是多么幸运的一件事，不是每个人都有这种机会的。
做老师，一定要自身做到精神高贵、思想高尚。如果说我在学术上还取得了一点成就的话，首先是受益于教育过我的高尚的老师们，比如我的导师翁心植先生，还有我的老师的老师**先生。我和我的同学们、学生们在学术上的严谨劲儿、认真劲儿，除了自身的修为外，很大程度相传于我们的老师。大家知道，**先生和**先生等医学前辈，在治学和教学上，都是最为严苛、最讲科学的'。中国医学界的几代人，都深受他们的影响。
我们常说的百年树人，不是讲一百年教出一个人来，而是说通过百年传承的过程，教育出一支有着完整思想体系、严谨学术理念、高贵治学精神的人才梯队。这些是需要传承、升华、再传承的。
每到教师节，我们这些老师们都要收到学生的祝福。然而，人们常说教学相长，“得天下英才育之”，是孟夫子说的人生三乐之一。当我们在为学生们奉献着的同时，我们的学术生命获得了长久的延续，我们也从学生们那里收获着幸福与愉悦。大家不要只觉得作为老师辛劳，我们应该充分享受每天被这么多学生围绕的过程。
医院教育工作会上我们说过，中日医院要想发展，就一定要成为真正经典含义的学院型医院，这才能使我们的医院进入持续的良性循环、次第而上的发展轨道，这是我们发展思路的一个重要根本点。这需要我们师生们共同努力。
最后，让我们好好做老师，让我们好好对得起我们的学生，让我们好好把这家医院建设好。
谢谢大家！
教师节院长讲话稿2
尊敬的徐书记、张市长、杨副市长，各位领导、同行：
大家好！
值此第XX个教师节即将来临之际，我代表吉林市教育学院全体教师，感谢市领导组织召开这次座谈会，与我们共同分享教师节的快乐和为人师表的无尚光荣。同时也衷心祝福工作在教书育人第一线的所有教师：身体健康、工作愉快！
一年来，市领导不仅关注我市的经济发展，制定了“奋斗三年，总量翻番”的工作部署，同时，也对教育的发展给予高度的重视。《发展更科学 社会更和谐》一文中强调：继续优先发展教育，优化教育资源配置，促进教育均衡发展。张晓霈市长在XXX年政府工作报告中明确指出：今后我市的教育工作要整合教育资源，推动优质教育均衡发展，积极扶持农村教育和民办教育，提高职业教育和高等教育水平。杨金顺副市长对教育的发展提出了具体目标和措施：要完成中小学校布局调整和职业学校资源整合任务；推进优质教育均衡发展，实施“教育教学质量创优工程”，强化教师培训，开展“全天候”优秀任课教师评选活动，扩大优质教育资源总量；强化职业教育专业建设，启动职业教育“专业建设年”活动。市教育局佟剑秋局长根据我市教育工作的实际需要，适时提出了建设优质、和谐、普惠和让人民满意教育的新的工作思路。使我市教育发展目标明确，方向一致，促进了教育教学质量的提升，教育事业呈现出快速、协调发展的良好态势。
市、局领导也十分关注教育学院的发展，为教育学院的发展出谋划策。张晓霈市长5月13日在处理我院遗留官司问题时，特意从沈阳赶回吉林市，不顾身体疲劳，听取汇报，提出了既维护法律尊严，又切实考虑教育学院切身利益的七点意见。后期又责成市政府王秘书长召开协调会，进一步关注案情的发展，近期将再次听取汇报。杨金顺副市长多次深入到我院了解工作情况，用自己对教育的思考指导我院的工作。佟剑秋局长为我院进一步明确工作职能，明确发展方向，一次次到我院搞调研，和教职工吃食堂，交流意见，使我们教育学院人深受鼓舞。可以说，教育学院的发展凝聚了市、局领导太多的心血和关注。
在这里，我代表教育学院全体教师，衷心感谢各级领导对教育学院的关怀和支持！
正是因为有市委、市政府领导的高度重视和市教育局领导的亲切关怀和大力支持，我们教育学院才会有今天的良好局面。我院教职工将全力做好教研、培训及新课程改革工作，充分发挥咨询部和参谋部的工作职能，在改革中创新，在创新中发展，打造教育的品牌。
一、科学系统地指导教育教学工作，促进教育教学质量的提升。
（一）全力作好高中课程改革工作。在课程改革中，我们“加强领导、整体配合、协调控制、有效实施。”使学生赢在起跑线上。健全机构，提供组织保障；强化管理，提供制度保障；加大投入，提供物质保障；加强培训，提供师资保障；大力宣传，提供舆论保障。分步作好通识培训——学科培训——校本培训——专题培训。
（二）加大高考综合科的研究、指导、提质工作。把这项工作作为XXX年高考学生分值增长点来研究。在设备上，我院引进阅卷机，可以对综合科进行分科成绩统计。这样使备考更有针对性，有助于学生了解自己的薄弱学科；有助于教师调整教学；有助于学校对教师进行评价。
二、加快校园网络建设进程。充分利用网络资源开展教研、培训和科研等活动，实现网上教育论坛、远程视频会议，实现教研、培训网络化、信息化，促进教研、培训质量的整体提升。
三、启动教师专业化成长促进工程。创建科学、合理、高效的教师培养工作机制，造就一支高素质的教师队伍，有计划、分层次、分阶段地挖掘和培养一批适应21世纪发展需要的骨干教师和专家队伍，带动我地区教师队伍整体素质的提高。
四、强力打造“教育论坛”品牌。“教育论坛”是我院近几年精心打造的教育品牌，重点探究学校管理、教育工作的基本规律和操作方法，研究解决学科教学的基本理论和基本模式。现已推出一系列学术精品。进一步规范操作模式，发挥论坛开放性、交互性和培训性的特质，借助网络丰富形式和内容，扩大影响力，把这一品牌做大做强。
五、在职业与成人教育方面，将启动“双师型”教师培养工程。（教师资格证书、专业技术等级证书）推动教师专业化发展进程。在学生中进一步开展职业技能竞赛，以赛促进学生职业技能提高。现已成功举办焊接、机械加工技术（车工）、计算机及应用、电子技术应用专业和财经类、餐饮类六个专业学生技能竞赛。(18所学校，79个代表队、226名学生参加)
我们相信：在市委、市政府的领导下，伴随着“奋斗三年，总量翻番”的东风，教育学院人会继续遵循“为教师的专业发展而服务，为教育的和谐发展而探究”的宗旨，充分发挥教育学院的职能作用，办人民满意的教育，在平凡的岗位上，完成“为国育才，科教兴国”的神圣使命。
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