第五周国旗下讲话1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我在国旗下讲话的主题是《讲究饮食卫生，保护身体健康》。
同学们！我们每个人都渴望拥有健康、快乐的生活，然而，在我们周边环境中，总有这样和那样的病菌威胁着我们的健康。炎热的夏季已经来临，肠胃疾病也悄然而至，每天，班上都会有同学这样或那样不舒服的情况发生，甚至是患了肚子疼痛等疾病。这些都是吃了不卫生的食物引起的，面对这些症状，我们小学生应该如何做好这方面的预防呢？
首先，我们要了解发病的原因，做好预防。在此，就个人卫生问题提出以下建议：
1.务必注意食品卫生，要吃新鲜干净的食物，瓜果要洗干净再吃，不吃在冰箱内放置过久的食物，不吃苍蝇叮爬过的食物，不要用脏手抓东西吃，要喝开水不喝生水，少吃冷饮。
2.少吃垃圾食品，多吃水果蔬菜。
3.均衡饮食，随气温变化而增减衣服，注意充足休息。在日常生活中我们应该按照生活规律，增强个人抵抗力，避免肌体免疫力下降。定时、定量用餐，不能饿一餐，饱一餐。要积极参加体育锻炼，增强体质，“两操”要认真去做，动作到位，保证质量。
4.保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热，教室、宿舍一定要注意开窗通风。如果发现自己有什么不适，应迅速就诊，争取最佳治疗时间。
5.我们在学习的过程中，做到紧张而活泼，保持愉快的心情，这对身体也是有益的。
同学们，让我们讲究卫生和注意饮食安全，用实际行动预防疾病发生。愿我们每一位同学、老师都有健康的身体，每天朝气蓬勃，在美丽的校园中学习、生活，让我们快乐地度过炎热的夏天，让我们健康的成长！
第五周国旗下讲话2
G：当天边太阳跳出了东海碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁。
B：当北国还是银装素裹的世界，南疆早已是一片盎然的春色。
G：我爱你，杭州西湖的淡妆浓抹；
合：东岳泰山的险峻巍峨。
B：我爱你，长江黄河的滔滔巨浪； 袅绕飞天的敦煌神佛。
G：我爱你，桂林山水的清奇秀丽；
合；万里长城的雄伟壮阔。
B：我爱你，晨曦里北京城楼高大的宫殿； 夜色中黄埔江畔辉煌的灯火。
G：我爱你，战国编钟奏出的古典：
合：改革年代唱出的新歌。
B；我爱你，秦朝兵马俑浩大的阵容； 大开发的春风吹遍西部的每一个角落。
G：啊，几度阴晴，几度拼搏 合：我爱你斗争与创造谱写的史册。
B：啊，几番耕耘，几番收获 合：我爱你坚韧和执着塑造的性格
G：你曾经饱尝屈辱和折磨
B：你也有过苦难与蹉跎。
合：五十年风风雨雨坎坎坷坷， 历史的经验我们牢记心窝。
合：共和国，崛起了 。她以她气贯长虹的历史跨度，给我们炎黄子孙的人生，铺设了一条光荣的荆棘路 今天，我们站在新时代的门口，看到古老大地焕发青春的光泽。
G：你从当年倍受唾弃的东亚病夫， 摇身变成今天的世界强国。
B：香港、澳门已相继回到您的怀抱， 一国两制获得了丰硕的成果。
G：进入世贸是您许下的承诺， 全国人民正进行着新的开拓。
合：中国，您是神州大地上舞动的巨龙，你是熊熊烈火中飞出的凤凰。
中国——一个多响亮的名字，把炎黄的血种埋入了我们心窝 我们永远爱着您啊！ ——伟大的中华人民共和国。
第五周国旗下讲话3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《有一种力量叫成长》。
雄鹰之所以能自由翱翔，是由于它练就了健壮有力的翅膀大河之所以能奔腾浩荡，是因为它吸纳了山泉小溪的力量。我们的成长固然离不开老师的教诲、家长的帮忙，殊不知，我们的年轻的心房就是一股火苗，一缕阳光。驱走寒冷压抑、排遣孤独彷徨，照样把我们自己的青春照亮。
有一种力量叫自信刚强。自卑自负之心不可有，自信自强之心不可无。作为一名高中生，自信自然不可缺少，面对学习中一道又一道的难题，有时我们并不缺少实力，而是少了一样东西－－自信。自信会带给我们成长，只有足够自信，方能笑傲考场，笑对人生。要记住，自信是朵开不败的花。
有一种力量叫谦逊向上。低调做人，高调做事，心儿永远向着未来。谦逊因难能，所以可贵。当我们能够做到胜不骄，败不馁，对我们来说这便是一种成长。正如物理学家牛顿说过：“我之所以能看得远，是因为我站在巨人的肩膀上。”谦逊是一种能让我们学无止境的力量。
有一种力量叫执着坚强。面对挫折，不懈不怠。跌倒是暂时的，爬起来，抹去泪水，向着前方，继续奔跑。在学习中，总有这样或那样的困难和挫折把我们击倒，我们不能总让泪水挂在脸上，记住要坚强，要微笑。当笑靥里开出花朵，原来坚强也可以在五线谱上跳跃，奏出青春的乐章。海明威说过：“生活总让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会让我们变得最强壮。”
自信刚强，是失败时倒地那一刻的泪光，因为它给了我们重新站起来的坚强，是它滑落眼眶那一瞬的余热，教会我们要学会成长。拭去泪水，我们的脚步会更加坚强，这就是成长的力量。
力在人身，量在人心。成长路上，我们闪亮登场！
第五周国旗下讲话4
上半年xxx区中小学幼儿园，紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，培养、建设一支素质高、技术优的信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用南京信息网资源，全面实施中小学“校校通”工程；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，探求运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，建设以学生为主体的探究性（研究性）学习模式，主要做了以下七方面工作。
一、不断提高课题研究水平
为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，XX年上半年区电教馆一直把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我们采取“总体规划，分布实施，分层推进，典型引路，滚动发展”的策略抓试点、抓实验、抓典型、以点带面，逐步推广，以科研求提高，以科研促发展。XX年，中华职教中心《应用信息技术培养学生的创新思维》，实验小学《运用现代教育技术指导小学生自主学习的研究》， 雨花台中学《信息技术与课程整合，提高学生自主学习能力》，沙洲中心小学《运用信息技术提高小学语文阅读质量的研究》等四所学校的电教研究课题正式被列为江苏省 “十五”电教研究课题。我们认为，课题实验研究从根本上说是一种活动或一个过程。尽管研究的过程复杂，但研究是经验的，是系统的，更应是有效的，可靠的。无论现代教育技术实验研究的课题大小，必须目的明确，有价值，研究的成果才有社会意义。因此今年我们特别注重“十五”电教课题的开题工作，努力提高“十五”课题研究水平，切实加强对课题的过程管理与评估。6月上旬，在市电教馆的领导下，我们对全区四所学校的“十五”省级电教课题进行了一次全面的调研。通过调研，四所学校在课题实验研究管理中运用决策，计划、组织、控制等手段，有效地发挥人、财、物、时间，信息等要素的作用。较科学、规范、按计划、按要求地完成课题研究任务，受到市电教馆的赞扬。目前，我区各校以科研推动信息技术的发展，促进了全区电教工作开始从常规电教媒体的开发和运用，逐渐向以计算机网络辅助教学为主的现代教育技术手段的使用方向转化，不断提高中小学幼儿园教师教育手段和教育信息化程度。
二、电化教学环境逐步完善
为保证各种现代教育媒体及时进入中小学课堂，在市区教育局的高度重视下，我区各校对照江苏省电化教育实验学校和示范学校环境配置标准，根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入。据统计：到XX年6月份已达XX万元，学校配置了电视演播系统、多功能室、语音室、计算机室等。XX年开始全区教育信息化工程全面启动，仅板中、雨中、共中、实小、共小信息化建设的投入即达到144万元。江小、中华职教中心、雨花台中学等校还自筹资金进行计算机房改造和升级。至今年6月底，全区已有计算机1180台，收录机432台，投影仪448台，电视机488台，影碟机、录放机150台，编辑机(非编)12套，多功能电教室19个，计算机室25个，班班三机一幕进课堂。中华职教中心、雨中已建或正在筹建三机房，为我区教育信息化全面腾飞打下了坚实的基础。今年上半年开始，孙中、板中、中华职教中心宽带已接入学校，沙小等5所学校年内力争接入宽带网。雨花台中学、实验小学还建成了校园网。闸中、共中、雨中、孙中、江中、实小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校园网，信息制做中心的建成，大大提升了我区教育现代化的层次。各校在硬件配置的过程中，电教馆总是主动到学校，为各校做好参谋，严把质量关，全心全意做好后勤服务，为学校进行网络调试，计算机及各种电器的维修与保养，受到基层学校的好评。我们相信，新的教育技术革命将会在我区全面展开。
第五周国旗下讲话5
尊敬的各位老师、亲爱同学们：早上好。
今天我国旗下讲话的题目是安全教育。同学们你们知道今天是几月几日吗？又是什么日子吗？今天是3月29日,是第15 个安全教育日。
安全教育是一个沉重的话题，虽然近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，中小学生安全意识增强，防范能力提高，但重特大伤亡事故仍时有发生，情况不容乐观。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到一万六千多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。
为了扫除校园安全隐患，国家教育部已将安全教育列入工作重点，并明确提出：要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质。加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质基本要求。
作为老师，我们要提高认识。要牢记隐患就是事故、校园安全工作怎么强调都不过分，还要树立安全教育重于泰山，师生生命健康高于一切和安全工作无小事的观念，站在构建平安校园、和谐社会的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面，对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。
作为学生，从小要树立自我保护的意识，要具备自我保护的能力。要明辨是非，知道什么应该做，什么不应该做，在校园里要严格按照学校的要求去做，在平时我们要认真做好以下几点：
首先，我们要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学若发现安全问题，请及时向老师汇报，防患于未然。
其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自活动。
第三，要注意饮食安全。现在有些学生经常到校门口的推贩上购买零食吃。这不竞违反了学校的规定，而且这食品很不卫生，容易引起食物中毒。
第四，要注意交通安全。我校骑车或乘公共汽车上学的学生比较多。骑车的学生一定要严格遵守交通规则，车速不能过快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。乘坐公交车的同学要等车停稳了再上下车、不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意来往车辆。
第五，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，千万不能发生同学间打架的事，一定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。
同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧！ 让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园。
第五周国旗下讲话6
老师们、同学们：早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪，从细节做起》。
古人云：人无礼则不全，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪，是一个人立身于世的基础，也是一个社会乃至一个民族前进的保证。对小学生来说，文明礼仪更是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。
文明礼仪是什么？她是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是早上离家时的“爸爸妈妈再见”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾入箱的举动，……文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们，让我们一起思考：晚上睡前你作业是否完成；课前预备铃声响过，是不是还在左顾右盼；课间休息，是不是与同学在追逐打闹：还有墙上的球印、脚印，桌凳上的笔墨，地上散落的食品包装袋，是不是我们不经意间留下的痕迹；是的，值得我们深思的还有很多很多。
一个人的文明素质的体现于细节。让我们用耐心体现细节吧，课间上下楼梯时不拥挤，相互礼让；用感恩体现细节吧，看见迎面而来的老师，轻轻的问一声：老师好；用分享体现细节吧，在雨似倾盆的天气，将你手中的伞，为那个狼狈不堪的他遮挡头上的那片乌云。礼仪是春天的雨，点点滴滴滋润人心；礼仪是夏天的风，清凉舒爽沁人心脾；礼仪是秋天的蓝天，包容一切坦坦荡荡；礼仪是冬天的火把，热情奔放温暖人心。
同学们，昨日的细节，已经造就了今天的我们；今日的细节将决定明天的我们。让我们从现在做起，从细节做起，做优秀文明的传承人，相信我们一定能挑起传承礼仪的使命，让美丽的校园永远弥漫着文明礼仪的芳香！
我的讲话完了，谢谢大家！
第五周国旗下讲话7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！我是学生会的现任主席粟婷，今天很荣幸能有机会和大家聊一聊学生会。
还记得刚进百外的时候，许多老师的第一堂课都在煲心灵鸡汤，其中无一例外的一句话就是：“初中三年，说长不长，说短不短，一眨眼就过去了。”当时的自己身处于四十多张陌生面孔中间不知所措，每天都期盼着周五的到来，对这句话不以为然。
没错，这是一个很套路、很千篇一律的故事：后来连自己都没发觉地开始盼望起周日返校的那个下午，开始憧憬起每一个百外的日子。这样的过程，大家也许或多或少感同身受吧。
那么，每一天早晨，竭尽全力抗拒被窝诱惑、悬崖勒马的你，可曾想过究竟是什么促使着你利索整理好内务，踏向崭新的一天的呢？每一节课上，分秒必争、努力跟进老师每一个知识点的你，可曾思考过这般辛苦这般劳碌是为谁甜呢？每节晚自习伏案疾书的你，写下的不仅仅是一道道习题的答案，而是自己对未来的一份草图。难道学习只是为了能够考上所谓的名校，追逐所谓的美满人生，成为身后那些目光所期待的自己吗？也许，现在的奔忙是为了将来所需的从容不迫，现在的不得不是为了将来自由的选择。学，是为自己学，是为了有机会成为那个有意思的自己。我想，这段话应该算是“参加学生会会不会耽误学习”这个问题的答案。它能锻炼权衡学习和活动、在两者之间游刃有余的能力，当然，两手都要抓、两手都要硬。
学生会是学校与学生之间的桥梁，它为我们提供了平台去绽放光芒。自然，日常工作不必多说，只要具备一定的组织能力、靠谱的办事效率就能搞定。不过，也希望新一届可以有野心立下一个传统，一件能够一直延续、坚持做下去的事情，例如每周新闻的专栏节目，每年组织一次木棉花文艺展览。做一个事情，可以选择完成任务，也可以选择尽心尽力做出一个惊喜来。相信一年后，会有更多的人因此受益，在小小的学生会中得到实质性的锻炼。
还在犹豫什么呢？与其周而复始地过着三点一线的生活，不如从今天开始，就给生活带来小小的改变吧！期望今天下午写字课时间，在一楼释心室与参加学生会初选的你相见。谢谢大家！
第五周国旗下讲话8
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下发言的题目是《团结互助，你我健康,共同快乐》。
历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国家，还是一个团体、一个家庭，只有重视团结，珍惜团结，维护团结，才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。
学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，校园也应该是团结友爱、互帮互助的和谐校园。在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学习如何与同学、老师相处，学会团结互助，学会做具有高尚情操的人。
同学们，你们正处在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，就会有什么样的未来。因此，你们要学会关心人、团结人，要学会同情人、帮助人。坚决做到不打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明。我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。今天也是第20个全国中小学生安全教育日, 我们要高度树立安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，让安全、健康、快乐走进我们的生活。
俗话说：人心齐，泰山移，二人同心，其力断金。生活在集体中，我们每个人都应该发挥自己的光和热。当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩；当你诚心地帮他人解决困难时，其实你也在提升自己的实力。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个班级、一所学校，只有当他的成员都团结起来的时候，才是这个班级、这所学校真正和谐的时候；一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候；一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。
一位伟人说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。团结就是力量，互助凝聚希望。同学们，让我们在“团结互助”温暖阳光的照耀下，共同创造属于我们的和谐校园吧！
第五周国旗下讲话9
老师们、同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《让我们的校园安静有序》。
今天，我想和大家探讨几个问题：
一、你是否学会了安静
在公共场所保持安静这既是一种公共规则要求，也是我们自身应该具备的良好习惯。我很欣赏一位作家说的一句话："在有旁人的时候，安静是一种礼貌，不管是什么声音，哪怕是音乐，当别人不需要它的时候，就是一种噪音。"的确，在公共场所保持安静是有良好修养的一种表现，是人最起码的礼貌常识。那么，你学会保持安静了吗？
首先，我们做几道简单的选择题，同学们只需在心里用"是"或"不是"来回答，之后，你们就会明白自己的言行是否符合学生的最基本的要求。
1.上课铃响了你能立即安静下来吗？
2.上放学、课间活动时你能安静地排好队下楼梯吗？
3.就餐时你能做到安静地坐在座位上吃饭吗？
4.午休时你能安静地休息吗？
5.自习课上你能不说话，专心地投入学习吗？
如果你的回答多数是否定的，那就表明你还没有学会安静！
二、为什么要安静
（一） 安静是修养
在公共场所活动的人，不要因自己的言行给他人带来不便，或者造成不良的刺激，心中必然要装着他人，做到自我收敛，自我约束，这就是高尚的品德、良好的修养。相反，在公共场所追逐打闹、喧哗吵嚷、制造噪音影响他人的人，均是以自我为中心、缺乏修养的个人至上者，应受到舆论的遣责。学校的教室、楼道、宿舍等均是公共场所，保持这些场所的安静，就能体现出我校师生高尚的品德修养。
（二）安静是形象
第五周国旗下讲话10
尊敬的各位领导、老师：
dear students ,good morning! 今天是第五周星期一，天气上午阴天多云，下午多云，晚上晴间多云，真是个好天气，更希望大家有个好心情!
我今天国旗下发言主题是“值日有感”——5分钟话题。
大家都知道每星期一是我和工会黄贤光主席值日，作为值日领导的我，自开学来的值日工作就有所感受：一感是有我们值日教师共同努力，没有完成不了值日任务;二感学校学风教风正迈向健全发展，但同时也有三感不悦之处，所谓不悦就是对你们下列日常行为感到i am not very happy!
①个别同学上课不专心、讲话、搞小动作、听mp3、mp4、玩手机;②课间躲在厕所吸烟;③驾驶摩托车上路;④更有甚者男女同学之间的行为过于亲密，在上学路上手牵手，肩并肩行走，俨然一对情侣。作为值日的我又有第四感了：对上过行为将会带来严重后果而担忧：概括为：①玩物丧志，②玩人(早恋)丧途(前途)，也就是说你的上课不专心，玩什么qq，那你就会将q掉你的志向，q掉你的前途;②你的早恋，虽然表面看来只是牵牵手，但你们想过吗?牵手感觉吗?同学们那会来电的。触电你知道什么后果吗?轻度者会全身麻木，严重的会死人。对你们来说就会失去前途命运，过早流落于社会。
唉!同学啊!如果你有以上的行为，请自省自重，不要再让领导、老师、家长为你担忧。我也相信你们听懂我5分钟话题，往前看，前途无量!
最后，我用伟大领袖毛爷爷主席讲的一句话与大家共勉：nothing is difficult if you put your heart into it!( 即世上无难事，只怕有心人!)
第五周国旗下讲话11
各位老师，同学们：
上午好！
今天，我国旗下讲话的题目是：用合作铸就精彩人生。
一个人的力量很有限，但是一群人的力量是无限的。《淮南子》有云：用众人之力，则无往而不胜也。这里的众人之力，不单单指的是力量，更是一种能力。就像一位哲人所说的：你手上有一颗苹果，我手上也有一颗苹果，两颗苹果交换后每个人还是一颗苹果；你有一种能力，我也有一种能力，两种能力交换后就不再是一种能力了。
无论是“让学引思”课堂教学改革还是我们学校正在推行的“引学讲达”常态课堂实践，其核心就在于合作学习。一人能力有限，多人却各有所长，取彼之长补己之短，汇集大家的智慧于一处，这样的小组和团队必定所向披靡。合作才能共赢，团结更有力量。课堂上，老师通过小组合作、探究的方式带领大家共同学习，共同提高；校园里，丰富多彩的社团活动处处彰显着“合作、共赢”的思想。合作是我们走向社会、走向未来，成人成才必备的`核心素养。
合作有利于班级凝聚力的形成。凝聚力是一个集体的战斗力的重要标志。一个缺乏合作的集体，往往组织松散，矛盾众多，成员勾心斗角，互不服气，互不信任，认为班里的一切与自己无关，更谈不上有什么战斗力，这就是缺乏集体凝聚力的表现。反之，同学们就会为了班级目标一起努力，逐渐形成团结、合作的班级文化。
合作有利于健全我们的人格。现在大部分同学都是独生子女，很多人有孤僻、自私、不合群等不良的心理素质，甚至存在害怕陌生环境、害怕与人交往的心理障碍。心理学家罗杰认为：“心理安全”和“心理自由”是保护青少年创新天赋的两个最重要条件。我们大力提倡合作，就是为了培养同学们的合作精神，努力营造民主、安全、合作、互助的心理环境；就是为了大家能更好地融入集体，在团队合作中享受成功的喜悦，感受群体的力量，渐渐养成开朗、活泼、勇敢、积极的良好心理素质。
合作有利于培养我们的责任和担当。今天的你们是学习小组的一员，有着自己的学习分工和学习任务，明天的你们就能在社会的不同岗位上担负起属于自己的人生，担负起中华民族伟大复兴的历史使命。
值得庆幸的是，学校为大家创造了培育合作精神的环境和氛围：“导师制”强势推进、学习小组的组建、校本课程的推广，我衷心地希望每一位同学在学习中共同帮助、共同合作、共同进步；希望我们二中的每一位老师在工作中能互相学习、互相信任、共同提高。这样，我们的班级将更加温馨，我们的校园将更加和谐，我们的学校将更加充满希望，我们的人生将更加丰富多彩。
谢谢大家！
第五周国旗下讲话12
各位老师，同学们：
大家早上好，非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的题目是《美，无处不在》〉。
美，是千百年来人类生活中不可缺少的内容。松柏挺立，是坚忍不拔之美;花儿绽放，是蓬勃生机之美;虎啸山岗，是粗犷豪迈之美。汉女描眉，追求的是视觉上的美;文人炼字，想要的是语言上的美;静心悟道，追求的是思想境界上的美。
古往今来，人类既然从未停止过对美的追求，那么在不同时代，就必然会存在着不同的审美差异。
唐代女子以胖为美，体态丰腴的杨玉环才被视为倾城之貌，羞花之容。民国以简练为美，所以才有旗袍和中山装的出现。不同时代有不同的审美标准，同一时代由于年龄，受教育程度，生活环境的差异也有所不同。
俗话讲的好，爱美之心、人皆有知。人们对美都有一个深刻的认识、和了解，它包括的内容很多，不光有内在的美和外在的美，就看你怎样去理解和发现它。
今天，就拿我们学校的发展变化来说吧，新学期，我们的校园处处展现出崭新的面貌：广阔的操场，披上了碧绿的新装;修建了笔直的塑胶跑道;一楼功能室换上了全新的桌椅;二楼会议室一改旧模样，教学楼装饰一新，里面亮堂堂的。身为广外附校的一分子，试问谁又能不为此自豪和欢呼?试问这难道不也是一种美吗?
一直以来，我们广外附校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善，堪称全区一流，可以说是全市有名。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出广外附属学校高大、美丽的形象，每一位学生的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。同样，也是对每一位学生素质与心灵美的考验。
同学们，我们怎样才能把心目中的美得以展现?
在这里，我以个人的名义呼吁：行动起来，少先队员们!共青团员们!全体同学们!争做一个讲文明、懂礼仪、心灵美的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划;不践踏、攀折花草树木……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。共同营造整洁优美的校园环境，让我们在校园这片圣洁的天空，心灵的净土中放飞希望，迎接挑战，拼出一片属于我们自己的天地!
爱迪生曾经说过“最能直接打动人心灵的还是美，美立刻在想象里渗透一种内心的欣喜与满足”美无处不在,美来自内心，美来自生活。那么，热爱生活的同学们，请与我一起用我们的青春回报给生活更多的美吧!
我的话讲完了，谢谢大家。
第五周国旗下讲话13
老师们、同学们：
大家早上好！
在秋天的阳光下，我偶然看到枫叶开始染上团团火红，恣意地在秋风中生长着，向着最暖的阳光。那仿佛是我们的青春年少，在平凡之路上永不停息地追逐着梦想。
也许，你在想什么是梦想。梦想，是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的境况。梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，甚至可以视它为一种信仰。
也许，你认为你的梦想可望而不可即。也许，你觉得你的世界平淡无奇，寻常往复。有一天，你发现你的生活变得毫无意义、索然无味。你发现那个曾经整天被你挂在嘴边的梦想在此时此刻仿佛是那么的遥远。
不要灰心，不要放弃。立一个追求目标或人生理想，让它在你的脑海挥之不去，成为你往后生活的动力。每天一个小小的目标，完成它，超越它，日复一日。在完成这个梦想之前，你需要浩瀚学识，需要优秀体质，需要坚持不懈，需要美好品德，需要勤奋刻苦。初中生的我们，眼下要打好基础，汲取知识，强壮体魄。在一次又一次的考验中，锻炼自己，咬牙挺过。
追逐梦想也许并不那么容易，但是，如果你连那份追逐梦想的勇气都没有的话，那么，梦想便终究会是梦想，遥不可及。
同时，逐梦又是一个漫长的过程。其间，你不能够因为一点点劳累就心生倦怠，放弃逐梦。你要坚信，到后来的后来，突然有一天，你会被自己所付出的努力，从而收获的结果所惊艳到。努力着，奋斗着，倾注着自己的心血，挥洒着自己的汗水，一遍又一遍擦去眼角的泪水，只为着，"突然有那么一天".
"不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？"只有我们付出实际行动，磨砺坚强意志，严以律己，从一点一滴做起，才会离梦想越来越近。我想，逐梦路上的你是有主角光环的；我想，逐梦的青春年少是最闪亮的。
第五周国旗下讲话14
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好！
今天国旗下演讲的题目是：母爱无边。伴随着丝丝缕缕的春风，我们走进了阳春三月，三月是个温暖的月份，因为有一个伟大的节日包孕其中，那就是三月八日的国际妇女节。这个日子是每个人对乡亲表示感恩的日子。“世上只有妈妈好，有妈的孩子想块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”。这首歌，我不知是何人作词、作曲，也不知传唱了多少年，可我每唱一遍，心中总有一种莫名的冲动，特殊的感动。
母爱，是天底下最深情、最伟大、最无私的爱。我们在母爱的浇灌、沐浴下成长，从呱呱坠地到蹒跚学步，再到慢漫漫求学路，身旁总少不了那一双慈祥的眼睛，那一双载满母爱的手。
一只藏羚羊被猎户捉住，明知自己难逃一死，却跪下乞求猎户不要开枪，因为自己的肚子里怀着一只马上就要出生的小羊。一对夫妇在掉下悬崖之时，用尽全力将孩子抛了上去，孩子得救了，他们却撒手人间……
这就是母爱，平凡而普通的母爱，把生的希望留给孩子，把死的危险留给自己，这种爱深沉而真挚，伟大而无私。同学们，昨天就是妇女节，你们为妈妈做了些什么呢？又是怎样祝贺妈妈的节日了呢？送上一本本字迹清秀的作业，一张张满分的试卷；为她倒上一杯热气腾腾的茶水；为她献上一曲动人的歌舞……不管怎样的话语，不管怎样的举动，只要我们做了，妈妈都会为此感到兴奋和满足。
最后，我代表全体学生，送上一个迟到的祝福：“祝全校女教师节日快乐、工作顺心，也祝我们伟大的祖国母亲兴旺发达！”
第五周国旗下讲话15
中国教育报官方微信3月20日有一篇文章《一位校长惊人发现：孩子成绩好坏，居然与抽屉有关》。
杭州实验外国语学校新学期有了一条新规定：学生抽屉整理的合格率达到95%以上的，班级任课教师可以集体拿到500元；合格率达到100%的，而且优秀率是年段最高的，可以获得学习习惯示范班级的荣誉。
为什么要新增这样一条规定？文章中举了这样两个案例。
下沙中考状元赵俊皓，抽屉无论什么时候都是最整齐的。不管你问他要什么资料，他都能准确说出在抽屉中的位置，并且第一时间取出。照他自己的理论就是“抽屉整齐，脑子清爽”。
有一个男生，成绩还行，习惯很差，上节课发的试卷，下节课老师要讲评了，他竟然找不到了，即使找到了，也是一团纸，打开来是皱巴巴的。他的抽屉里，乱七八糟的东西很多，找一本作业本，要把抽屉里的东西都拿出来，像摆地摊一样。
陈校长发现一个现象，抽屉整理好的学生，一般书写很规范，课堂笔记也很规范。他认为，这是一种自我管理，也是学生核心素养之一。
课桌的整洁度与学生的学业成绩，从某种意义上来说，的确有一定关联度。善于整理书包、课桌和自己物品的学生，责任感肯定是强的，他们做事也是很认真的。到了初中，要学习知识变多了，需要我们经常去梳理，这时候脑子也好似一个抽屉，这需要我们有一个好的习惯，把知识梳理好。养成物品的归类，可以让我们培养出对于知识的归类，这种能力对于学生来说非常重要。
学生抽屉的整洁度与学生学业成绩之间有一定的关联度，但不是绝对的。Facebook之父、社交网络时代的开创者扎克伯格，他的桌面也是乱乱的。教育界也有一种观点，“桌面混乱”与“创造力”是有联系的，因为这些人不会受到约束，思维上天马行空。而喜欢整洁的人，可能也会喜欢秩序、传统、惯例、约定俗成，或者保守。
于丹老师的一篇文章《请将你的家打扫干净》也写道：
哈佛商学院经过多年的研究，发现一个现象：幸福感强的成功人士，往往居家环境十分干净整洁；而不幸的人们，通常生活在凌乱肮脏中。由小家及大家，一个成功的企业，往往窗明几净；反之一个濒临破产的企业，一定有肮脏的角落。于是摸索出这样一个结论：“你所居住的房间正是你自身的折射，你的人生其实就像你的房间。”
这样的理论来源于席卷全球的生活哲学：扫除力。扫除看似一场简单的体力劳作，实则内蕴深沉的人生智慧。通过打扫，我们可以放下高傲，学会谦卑。在忘我的工作中发现自己。在中国，打扫的智慧源远流长。而直到今天，在许多地方，端午节的风俗依然是为小孩子们缝荷包，扎彩线，从小培养孩子们热爱劳动和学会做事情有条理。
古语云：“一屋不扫，何以扫天下?”那“一桌不扫，何以扫一屋？”打扫的过程，就是处理、选择、扬弃的过程，是你与环境的互动。整洁的环境明显显示你的逻辑性和条理性。
如何扫一桌，需要我们老师对孩子们进行指导，需要家长教会孩子们整理自己的物品。
虽然每个孩子都有自己的思想，他们之中一定也会有“扎克伯格”，但他们绝大多数人都会成为普通的劳动人民，他们需要在集体中受到一些规定的约束。他们都应该学会整理自己的书桌，学会整理自己的书包，学会整理自己的房间，这就是学会整理自己的心情，就会提高他们的学习成绩。
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