六一活动总结

2020-07-10 活动总结范文

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的六一活动总结5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一活动总结 篇1

  此次活动设计,我们通过了彩排,也得到了园长的亲自指点,不断改进活动,让活动更富秩序化、教育意义与乐趣。以下是我们的一点反思:

  1. 活动规则

  活动规则设计有问题,原来是幼儿5人一组,每人2瓶,第一组装瓶时,其他人等候。第一组完成后去跟音乐舞动,后5人开始勺….如此循环,使环节复杂,教师不易控制装瓶环节。第一次彩排活动时,场面混乱。

  调整:将规则改为16人一组,每人一瓶,同时进行。音乐全园一百三十人左右,按7个班平均分,至少每班18人。活动设计在16-20人范围,比较能尽快满足幼儿参与活动,减少等待。

  2. 活动场地

  活动场地原先只放了2张桌子,每桌四人,孩子站着操作。导致孩子不够定心,到处窜挤,后来孩子没意识在旁等候,扰乱正常操作程序。

  调整:四张桌子,每桌放四张椅子,使16人座位能控制人数。旁边设置了候坐席,给其余孩子排队等待的意识。规范了操作,使秩序得已良好遵守。

  3. 投放装瓶材料

  原本是单一的红豆绿豆,装瓶发出的声音也比较单一。活动材料投放不丰富。

  调整:投放材料增设了云豆、珠子、大赤豆。可以让孩子感觉不同的材料装瓶,发出的不同声响。

  4. 投放装瓶工具

  装瓶工具投放单一,只投放勺子,减少了操作乐趣,单一工具也不符合不同年龄段孩子的能力,不便于孩子自主选择。

  调整:增设了镊子、筷子、长勺、奶粉勺、小汤勺等工具。让孩子

  按自己能力,自主选择装瓶工具。提高了玩乐趣味。

六一活动总结 篇2

  20xx年的庆六一活动是以第二课堂展示和参加区级比赛的扬歌声、诵经典、展舞姿这些内容使得六一活动丰富多彩的呈现在师生的面前。今年的庆六一我搞得更人性化一些。这是我20xx年六一活动总结如下:

  一、构思要早

  今年的4月份,我就开始策划今年的六一能够多点参与的学生,对于孩子们来说,多么期盼一年一次他们的节日啊!我想在内容上丰富点,时间上不要太长,学生参与面能多些,这样的儿童节他们将会更喜欢,印象更深刻,也更能宣传好咱们的学校。要是能有赞助商就更好了,使得效果更明显。

  二、内容和时间要适当

  1、新队员入队仪式

  2、颁发各种荣誉证书

  3、表演节目

  4、颁发节目奖次

  当时我是这么想的,这样的节日,孩子们拿着奖状回家多么开心的一件事情啊!所以在奖状的数量上我增大了量,每班将有12名的学生获得各种称号的奖状,宣传班主任尽量让这些奖实至名归,让更多的学生能站到主席台前拿到奖状。

  三、活动的安排

  1、我设计了一个庆六一的活动节目申报表,很正规的,让班主任填写节目的名称、串词、节目伴奏形式等,班主任认真填写,让这个活动更加正规化。我也将这些节目进行合理排序,穿插各类节目,让学生不会疲乏。串词我都设计在主持稿当中。

  2、可是收集完节目表之后发现节目太多了,有的班级报了3个节目,时间太长,学生坐不住怎么办?于是我把前两项和第四项放在了5月31日,这样6月1日这天就是纯汇演,尽情的享受六一的快乐。

  3、在汇演的前几天,学校以薛文银为首的给主要负责台前幕后的开了个会,把各个细节考虑的周详,确保六一顺利进行,圆满成功。

  4、六一前我们进行了彩排,并且打分评奖,针对一些问题我又设计了新的六一那天的节目单,把每个节目的问题写在了备注后面,发到每个班主任手中和负责台前幕后的老师手中。

  5、这次的节目多,内容丰富,但是依据以往的经历,每次节目与节目之间,总是有学生喧哗,于是我设计了一个现场抽奖送礼品的活动,提前让家长、学生、老师把名字和对六一的祝福写在一张纸条上放在抽奖桶里。我提前预约了三家杂志社给我们提供一些小礼品或是玩具书籍等等。让每个节目中间上下场花费时间长的就进行抽奖,学生的注意力又一次集中到了舞台,效果不错。

  四、各种器械、设备的检修

  六一那天就是需要良好的音响效果,于是广播室的音响成了我头疼的事情,担忧的关键点。多次配合戴校长、高主任、窦老师调试音响,直到放心为止。

  五、主持人的选定

  对于主持人我想用新人,让四年级的学生有机会主持,也更好的能够参加明年区里的主持人比赛,给新人机会。提前给他们背诵主持稿,设计更好的'串词,让他们能够胸有成竹的主持学校的大型活动。衣着上也有明确的要求,大气,语言具有煽动性。

  六、反思

  1、今年我还觉得要是还有亲子的节目和老师的节目,将是更好的使得家校共同育人的目标。

  2、班级的节目要提炼。

  3、让更多的家长来支持我们的活动,宣传力度要加大。

六一活动总结 篇3

  入队为深入学习贯彻中央对少年儿童和少先队工作的要求,抓住第七次全国少代会召开的契机,开展好少先队组织教育,增强少先队员的组织归属感、光荣感,引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备,在“六一”儿童节到来之际,东邱联小开展了“红领巾相约中国梦——关注少代会,当好小主人”主题队日活动,喜迎少代会,共庆儿童节。

  5月28日东邱联小在操场上举行了新队员入队仪式。刘峰校长、刘守江副校长、亲自参加了新队员的入队仪式,对全体队员提出了希望与要求,与孩子们一起见证这庄重而又神圣的时刻。在隆重而不失节俭的新队员入队仪式上,伴随着庄严的出旗曲,伴随着《中国少年先锋队队歌》由少先队队员代表为新队员佩戴红领巾,中队辅导员马学涵带领新队员宣誓,少先队员代表致欢迎词,新队员代表马永站代表新队员讲话,少先队大队辅导员马存超主任带领全体少先队员呼号,103名一年级新队员面对队旗,握紧拳头,在激昂的誓词声中完成了他们光荣而神圣的时刻,光荣地加入了中国少年先锋队组织,成为真正的少先队员。8个少先队中队也宣布正式成立。

  东邱联小在“六一”国际儿童节期间,组织开展形式多样的庆祝活动,通过少先队知识手抄报比赛、故事大赛、演讲比赛、经典诵读、共护环境、文艺联欢会等多种方式丰富少年儿童节日生活,让广大少先队员在丰富多彩的活动中愉悦身心、陶冶情操,充分体会节日快乐,感受党和祖国的关怀。组织少先队队员观看第七次全国少代会有关电视节目。班队会上,一是通过让队员开展敬队礼、唱队歌、佩戴红领巾、队章知识竞赛等活动,进一步明白少先队的知识,增强了队员对中国少年先锋队的热爱;二是开展了“你好,少代会”红领巾小心愿传递活动,大家一起商议帮助有困难的少先队员实现心愿;最后在班主任的引导下,浏览了少代会的专题网站,了解了少代会的基本情况,并就如何当好小主人展开了热烈的讨论。学校还利用主题队会,扎实开展好少先队知识教育,增强少先队员的组织归属感,让每一位队员铭记自己是一名光荣的少先队员,引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。活动中,中队辅导员积极鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式,表达对队日活动的真实感受。确保每一名少先队员都能过一次有意义、有意思的组织生活。

  通过本次活动的开展,队员们深刻的认识到:一定要增强对中国自信,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。我们每个中国人都要紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大。让我们每个人的梦想都成为中华民族复兴的伟大梦想,心往一处想,劲往一处使,那梦想终究会照进现实,照进每个中国人的心里。我们的祖国会变得更加富强。

六一活动总结 篇4

  这个六一,孩子们过得快乐而充实。早上,孩子们参加了学校举行的经典诵读比赛,虽然我们级的节目只获得了三等奖,但孩子们在台上表现得很出色,我们级的表演获得了台下观众阵阵的掌声和欢笑声。我们已经尽力了,我们无憾。我们在排练的过程中锻炼和成长了,这已经足够了!比赛完后,孩子们在课室在走廊三五成群地玩自己喜欢的玩具,有的在比拼陀螺,有的在下棋,有的在看书,都玩得不亦乐乎。

  下午的活动更精彩。我们首先给孩子们分发了奖品和礼物(感谢靖于妈妈和城丰妈妈为孩子们精心准备了精美的礼物),然后玩了词语接龙游戏,再进行“欢度六一,想唱就唱”演唱会,最后举行美食自助餐。每次举行美食分享会,我们班的家长都会使尽浑身解数做出品种繁多的美食,不但品种多,味道更佳,每次都会吸引各方朋友过来品尝,使得我们的课室每次都高朋满座,这也是最值得我骄傲和自豪的地方,真心感谢家长们对我工作的支持和配合!你们辛苦了,你们是我的骄傲,谢谢你们!

  美中不足的是,每次活动结束后,后续工作总是很少人主动参与。每次搞完活动后,许多家长都会匆忙地带孩子离开,有些孩子就算家长还没有来接,他们都不太主动帮忙搞卫生,甚至有些孩子看到别人在忙碌地搞卫生,他们都可以悠然自得地继续在玩,在看书和做作业,好像活动后的后续工作跟他们无关一样。每次活动结束后,堃瑜妈妈的举动让我很感动。她每次都会留下来跟孩子们一起清洁,因为她认为家长是孩子最好的榜样,她觉得自己有始有终的行为一定会给孩子正面的影响。事实证明,她的做法是明智的,她的孩子一直都很懂事和有责任心,最难能可贵的是她有一颗会包容和为别人着想的心。这次后续工作,还要感谢婉珍妈妈,她也是和孩子一起留下来帮忙搞卫生。

  我们三(1)班是一个和谐的大家庭,我们还有四年时间要相处,我们还会举行许许多多精彩的活动。我希望以后的活动,我们班的家长在活动结束后能不急着带孩子离开,让孩子留下来同心协力地将活动场所卫生搞好,将活动场所恢复原貌,身体力行地教孩子做一个有责任心和有始有终的人,再一次感谢大家的辛勤付出和对孩子们的用心,永远为我们班的家长和孩子骄傲,有你们真好!

  六一活动总结:总结经验,接受教训

  从四月份开始,按领导安排,俺就开始进行“六一才艺展示活动”准备。

  活动计划用了两周时间,领导批示———组长讨论———领导拍案———定稿————打印———用了四周的时间,把我的脾气磨得只剩下喘气儿了。积极性大大减弱,一天比一天松劲儿。

  朗诵、绘画、小制作小发明、书法艺术、速算、六一汇演,六项活动,我脑子里分不清主次先后,眉毛胡子一起抓,打印书法用纸,复印速算卷子,一衡量,速算安排到周五没场地,没时间评奖,耽误六一颁奖典礼,开始找领导商量换时间,n次商量之后,提前了一天,和书法艺术一起比赛,5月24日起,天天满量,楼上楼下的俺都跑了无数趟了,那个充实呀,嘿嘿,从来没有过,那个累呀,前所未有,直后悔没有坚持锻炼,身体质量下降。

  累了累了,活动顺利还行,偏偏最后一项速算比赛活动出了问题,本来安排28号周五上午把结果评出来的,评委们有课的有课,孩子有病请假的请假,瘫痪了两天,5月31日今天下午第二节上课才把结果弄出来,还有两个年级没按要求弄,从新登记打印名单。教导处的人员没有一个闲着的。第三节课训练岀旗手,训练主持人,安排引导员,献红领巾人员安排,新队员站队事宜,忙到放学。开始加班算分数,算着算着眼睛睁不动了,回家饭也不想做,领着孩子出去吃了一顿,回家接着干。

  写到现在,也许您还没看出来我总结的是啥,一句话,没经验!

  具体来说有以下几点:

  1、做事没有计划性

  2、主次不分明

  3、眼高手低经验不足

  4、不会用人,不敢用人,缺乏组织能力

  5、没有主见

  总结了这么几条,还真是有点泄气。

  在今后的工作中,吸取教训,不再重蹈覆辙!

六一活动总结 篇5

老师们、同学们:

  大家下午好,在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们又一次共同欢度了了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。伴随着精彩的节目演出已落下帷幕,在这里,我再次衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康;还要向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺;更要对辛勤劳作、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意!你们辛苦了!

  为了你们的快乐童年,为了嘉奖你们的进步,学校千方百计让你们过好“六一”儿童节,特此举办本次文艺表演,不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。

  在这次文艺表演中,同学们的兴趣得到了培养了,情操得到了陶冶,特长得到了发挥,能力得到了锻炼,增强了我们的集体荣誉感,增强了我们的凝聚力,体现了蓬勃向上的精神风貌,丰富了我们的校园文化生活,而且推动我校素质教育的大力实施。一个多星期来,校园里到处充满着喜气与欢乐,到处充满着生机与活力,仿佛花草树木都在载歌载舞,欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希望,充分展示了自己的才华:如优美的舞蹈《kissykissy》,滑稽幽默的小品《警察与小偷》,无不表现了同学们的智慧和才华。

  在本次活动中,教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目,他们周密策划,精心组织,悉心指导,精益求精,确保了活动高效、有序进行,使本次汇演得以圆满完成。

  同学们,如果说过去的时间,你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的,那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步,能力的锻炼,总之,学习是快乐的、幸福的,我们要在学习中获得幸福、享受快乐。可爱的同学们,昨天是值得我们赞美的,因为你们已经付出了努力;今天是应该好好把握的,因为把握好每一个“今天”,就意味着把握好了今生;明天是充满竞争和希望的,所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。

  在今天这个你们最快乐的日子里,我再一次衷心地祝福你们,愿你们的每一天都像鲜花般灿烂,祝你们学习快乐,天天进步!祝老师们身体健康,工作愉快!

  谢谢大家!

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