小学暑假社会实践活动总结

2019-09-01 活动总结范文

  暑假结束,学生返回学校,可以看出,他们渡过了一个有意义、有收获的暑假,依照暑假前制定的20XX年暑假社会实践方案,各班都能认真组织实施,效果显著。在班主任的细致安排下,每个同学在暑假中积极参加社会实践活动,学习本领,增长知识,陶冶情操,锻炼身体,走进社会,走进生活,主动提高自己各方面的素质。

  一、激情。

  20XX年是一个重要的年份,改革开放xx周年,第xx届会在北京举办,在暑假中,同学们热切盼望会的举行。20XX年8月8日,会开幕,同学们的爱国激情被点燃,为健儿喝彩、加油、助威,每获得一枚奖牌,同学们都会感到热血沸腾,他们也为没有获得奖牌的运动员加油。

  看着精彩的会,同学们也用各种方式表达自己的感受,他们拿出纸和笔,进行着一幅幅手抄报的创作,内容丰富:金牌榜、银牌榜、铜牌榜、奖牌榜、我爱、赛况实录、北京欢迎你等;他们也抒发着自己的感受,写出了自己的观后感。

  二、为灾区加油。

  在暑假中,同学们没有忘记灾难中受灾的人们,虽然不能到灾区贡献自己的力量,但同学们纷纷拿出自己的零花钱,捐献给灾区,同时,同学们被抗灾英雄的事迹感动着,尤其是同龄人中那些令人敬佩的小英雄。同学们制作了“抗震救灾英雄谱”“抗震救灾少年英雄”的剪报,表达着对抗震救灾中的英雄人物的敬意。同时,同学们给灾区的小朋友写了慰问信,关爱灾区小朋友的`活动,写上自己的交心语,帮助灾区小朋友摆脱心理阴影,坚强面对困难。鼓励他们要坚强起来,好好学习,有全国人们的援助,任何困难都会被克服,受灾的地方一定可以重建美好家园。

  三、假日小队。

  在暑假中,以班级为单位,学生根据自己的居住地分成了若干“假日小队”,每组15人左右,选出了小队长,负责活动的组织,记录等。这些假日小队有:环保小队、阳光小队、宣传小队、清洁小队、爱心小队等等,他们积极参加社会生活,参加社区劳动,进行宣传,在活动中锻炼了组织能力,实践能力。

  四、走进社会、走进生活

  在平时的生活中,很多的家长容易娇惯自己的孩子,只要求孩子好好学习,考一个好成绩,不主动让孩子做家务。针对这方面的问题,学校召开家长和家长沟通,交流教育孩子的科学方法,有计划地培养孩子在平时的生活中做家务的习惯,假期中就更要做自己力所能及的家务。假期结束,很多同学在这方面做的很好。

  学生能够走进社会,做一些公益宣传,公益活动,关心公益事务,体现出了一个祖国小主人公的风采。他们能够走进生活,主动帮助家长做家务,从中体会到家长的辛劳。

  五、感恩教育。

  在暑假中,同学们通过主动做家务,到集市场购物、理财、下厨房做饭等方式,理解了父母为自己做的事,理解力父母对自己的养育之恩,教育之恩,体会到父母的良苦用心,感受到了父母对自己深深的爱。在劳动中,同学们的感情自然流露,写日记,写作文,表达了对父母的爱,对父母的理解,对父母的感恩 。在感恩中,同学们长大了,慢慢改变着自己,慢慢进步着。

  六、学习礼仪。

  在学校中,同学们都能在老师的教育下自觉遵守学校的行为规范,但有些同学一离开学校,就不能很好地控制自己,不注意自己的言行。暑假中,学生离开学校,对已经养成的好习惯能否坚持下去,就是一个考验。通过学生主动的礼仪学习,学生在这方面有了很大的进步。他们学习礼仪,并从身边做起,从小事做起,自觉养成良好的文明行为习惯,告别了不文明行为,自觉提升自身道德素质,做文明学生、文明公民。积极遵守交通规则,注意交通安全,并能积极向周围的人宣传交通安全法规和知识。

  七、体育锻炼。

  学生有一个强健的体魄,才能在将来更好地为国家做贡献。暑假中,同学们在精神的鼓舞下,向体育健儿学习,每天能体育锻炼至少1小时,跑步、做操、习武、各种球类、陀螺、跳绳等,还参加了多种多样具有趣味性和游戏性的活动,从而提高了学生的体质,愉悦了身心,促进了学生的健康成长。在一个假期的体育锻炼中,学生把锻炼身体当作生活中不可缺少的一部分,逐步养成了良好的锻炼身体的习惯。

  在暑假社会实践活动中,也存在着一些不足之处:

  1、学校的大部分学生都能积极参与到社会实践活动中,但也有一部分学生的参与意识不强;

  2、很多的学生都能在整个暑假中参加社会实践活动,有的则不能做到持之以恒;

  3、有很多的学生都能参加几项社会实践活动,进行了合理的安排,但也有部分同学的社会实践活动比较单一;

  4、大部分学生都能在社会实践中全身心地投入,从中受到深刻的教育,但也有少部分学生的社会实践活动不够深入等等。

  这些问题在以后的社会实践活动中需要加以改进,老师布置工作时要更加的科学、细致,认真组织、实施,争取使活动取得更大的实效。

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