不经意间,一个活动就结束了,这次活动让你有什么启发呢?这时候写一份活动总结就很重要了。那么如何把活动总结做到重点突出呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班亲子运动会活动总结范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园中班亲子运动会活动总结1
1月13日上午,伴随着一曲《喜洋洋》的欢快音乐,拉开了
虽然天气特别寒冷,但丝毫没有影响家长和宝宝参加活动的热情,很多亲子家庭都准时来到了活动现场,着实令我们欣喜。
活动开始以“击鼓传球”的集体游戏把全体亲子带入一个欢快而紧张的氛围,之后六个竞技类比赛项目将活动推向了高潮。所有参赛的大小运动员们都能以积极饱满的情绪投入每一项比赛,之后的决赛环节更是精彩万分,充分表现出他们超强的比赛意识。最后是令人期待的颁奖环节,本次活动决出6个一等奖、6个二等奖和6个三等奖,同时还有5个“年度全勤宝宝”和12个“年度优秀宝宝”。当他们双手捧着这样珍贵的荣誉,脸上露出了无比灿烂的笑容。
整场活动持续了将近两个小时,活动室内欢声笑语此起彼伏!通过这样一次不寻常的亲子活动,让家长和宝宝们感受到了不一样快乐和体验。
幼儿园中班亲子运动会活动总结2
为更好地促进幼儿身心健康发展,增强家长与孩子之间的情感交流,XX区XX幼儿园举办了“我运动、我健康、我快乐”
伴随着铿锵有力的《运动员进行曲》,小朋友迈着庄重整齐的步伐,向会场走来,全场顿时响起了热烈的掌声。该园园长程XX致开幕词,对每个家长和小朋友的到来表示欢迎,祝愿小朋友们在比赛中勇夺佳绩。运动场上,开展了“小脚踩大脚”游戏,“两人三足”游戏,“勇士过关”游戏,“萝卜蹲”游戏,家长和孩子在老师
该园相关负责人表示,此次活动的召开,激发了幼儿对运动的浓厚兴趣,增进了幼儿与家长的情感交流,培养了幼儿团队意识和集体主义
幼儿园中班亲子运动会活动总结3
11月24日,风和日丽,阳光明媚,我们城内幼儿园为了进一步落实《利用乡村特色开展户外体育活动》的市级课题,开展了
在运动会上,我班的纸箱一具多玩荣获“器械制作奖”“玩法挑战奖”,班级还被评为“秩序最佳奖”。我感到我们的努力没有白费!!!活动前,园
这次亲子运动会,不仅密切了家长和孩子之间关系,更重要的是让家长更多的了解了自己孩子在集体活动中的表现,以及其他孩子的闪光点,以便于家园配合,共同发展。不足之处就是有些家长
幼儿园中班亲子运动会活动总结4
20xx年5月26日上午,兴蕾幼儿园在新徽弘儒学校举行了首届亲子运动会,每个家长、孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容,期盼活动开始。随着>,我们的家长、孩子迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,步入运动会场地,园
这次运动会,参与率高,家长对我们这次活动是非常支持的,而且,从信息反馈中,很多家长希望我们经常开展这样的活动,增强孩子的体质,多给孩子锻炼的机会,还给我们和幼儿园送来了很多祝福,让我们非常感动。总之,这次运动会我们觉得开的比较成功。围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作,得到了家长的一致好评。但,建于这次首届活动,在有些细节考虑的不够充分,找出不足之处,争取在以后活动中会更加完美。
幼儿园中班亲子运动会活动总结5
在春光明媚的五月,迎来了三只三幼儿园的亲自运动会。宝贝们、家长们、和老师们都是各施所长、各展所能哦!
瞧!五颜六色的花环;帅气勇猛的轮滑队;亲切可人的国旗队以及朝气蓬勃的嘉宾队,伴着振奋人心的运动员进行曲,井然有序的进入了比赛场地。接下来各个班的游戏比赛环节呢,场面更加惊心动魄。小运动员们、家长们丝毫不敢松懈,都想为自己的团队争荣誉呢!老师们也是在马不停蹄的布置各类游戏项目,围观的拉拉队则在不辞辛劳的'呐喊助威。整个运动会调动了所有人员的用心性,大家踊跃的表现,共创了一个温馨、活跃、激动人心而又其乐融融的亲子运动会。
透过运动会,让家长和宝贝增进了交流和默契,培养了感情,而且锻炼了身体!主要是让宝贝融入群众这个大家庭,让她在活动中学会分工配合,团结协作,增创荣誉的团队意识。看着一个个跑跳的身影,听着一阵阵愉悦的欢笑,摸着一张张健康的粉脸,这就是参加亲子运动会的精髓。生命在于运动,宝贝们的祖国的未来和期望,只有锻炼出健康的身体,才能以更好的面貌去承担建设祖国的重担。
在以后的亲子活动中,我们会尽量配合老师,争取参与到每次活动中,给宝贝及自己多留下一些值得记忆的画面。最后想说一句,本次活动圆满谢幕,十分感谢园方和老师的付出,你们辛苦了,谢谢你们。
幼儿园中班亲子运动会活动总结6
为了帮助家长了解大班阶段幼儿的运动目标以及亲子运动的意义,提高家长在亲子运动过程中的观察和指导能力。
本次主题式系列活动主要分三个板块,首先,各班根据实际情况开展前期沙龙式指导,通过教师和家长的有效互动,让家长了解本次家长学校的意义、家长沙龙的新模式、亲子运动的重要性以及大班阶段幼儿的运动目标;其次,通过开展亲子运动现场体验活动,各班教师清晰直观地了解本班亲子运动的现状和问题;然后,各班集中家长进行活动后的交流反馈,每位家长对照“观察内容、指导建议”两项内容,分组讨论、具体描述本次亲子运动以及家长观察指导的情况,并进行反思和问题反馈。最后,教师针对家长们的疑惑进行详细解答,
通过本次亲子运动系列指导活动,帮助家长梳理了亲子运动的内容以及形式,提高了家长在亲子运动中的观察和指导能力。
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