中学寒假工作计划

2020-04-27 寒假计划

  一、指导思想

  为进一步推进课程改革,深化素质教育,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,提高学生综合素质,认真贯彻市教育局有关学校寒假工作的有关要求,积极贯彻《××市20xx年学生寒假活动安排意见》,以“温馨新年,和谐家园”为主题,充分利用家庭、学校、社会教育资源,组织学生广泛开展丰富多彩的寒假活动,让学生充分接触自然

  、了解社会。开掘学生潜能、磨炼学生意志、丰富学生生活,让学生学会感恩长辈、帮助同辈、善待自然,让每一位学生都能体验成功网的喜悦,度过一个安全、健康、文明、祥和、充实的寒假,努力达成“学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意”这一预期目标。

  二、组织领导

  为确保学校寒假活动的正常、有序、有效开展,建立相应工作机构。

  1、成立寒假工作领导小组

  组长:××××

  副组长:××××××××××××××*

  组员:××××××××××××××××××××××××××××*

  2、组建一支学生辅导员队伍

  各班主任均为寒假活动学生辅导员,按照学校的安排和要求,组织好寒假的各项学生活动。

  三、寒假活动内容

  (一)开展读书活动,培养学生良好的阅读习惯

  读一本好书。阅读后写一篇读书笔记,字数不少于500字。

  开学后,学校将组织各年级将进行读书笔记评比,并选送1—2篇读书笔记至市教研室参加全市读书笔记评比。

  具体推荐书目见表一(也可以自选,内容积极健康,有利于现阶段的语文学习和今后的人生发展)。

  表一:

  ××市第四中学20xx年寒假阅读推荐书目

  初一年级

  1、《繁星春水》

  2、《童年》

  3、《励志中国名家美文》

  4、《21世纪中国经典散文情思掠影》

  5、冰心小说

  6、中外现当代童话

  初二年级

  1、《天下阅读》

  2、《骆驼祥子》

  3、《格列佛游记》

  4、《励志中国哲理故事》

  5、朱自清散文

  初三年级

  1、《天下阅读》

  2、《朝花夕拾》

  3、《三国演义》

  4、《老人与海》

  5、《中外经典短篇小说选》

  (二)、开展主题实践活动,增强学生社会责任意识

  组织学生参加寒假实践活动。结合寒假综合实践活动开展情况,引导学生发挥自身特长,积极参加社区的卫生、宣传实践活动,为建设美丽、祥和新××贡献自己的力量。学生每次活动要做活动记录,包括活动具体情况及参加活动的感受等。指导教师要认真准备实施方案,精心组织实施实践活动,活动结束后要做总体研究报告。本文来源: http://()  开学后,学校将组织寒假时间实践活动评比,并选送优秀实践活动报告至市教研室参加全市评比。

  具体选题可以参考表二(也可以自选,内容积极健康,安全文明,有利于学生今后的人生发展)。

  表二:

  ××市第四中学20xx年寒假实践活动推荐主题

  年级

  活动主题

  活动形式

  活动内容(选一个或几个)

  活动成果展示及要求

  七年级

  让我们更安全

  全家参与活动的形式或者小组活动

  (一)安全话题大家谈

  1.水电知识知多少

  2.车祸危害猛于虎

  3.校园文明保安全

  4.公共安全小常识

  (二)制定公共安全计划书

  (三)了解公共安全知识

  (四)了解各种安全标志

  (五)调查与实践

  1、全家防火总动员

  地点:家庭

  2、天下无贼

  地点:小区门口

  3、身边的交通隐患

  地点:学校附近的十字路口

  写出活动过程与调查报 告

  1.要有指导老师的总体研究报告

  2.要有学生的原始活动记录

  3.要有学生活动后的感受

  八年级

  沟通无限

  小组活动

  (一)信息沟通知多少

  (二)通讯方式作比较

  (三)沟通交流伴我行

  1.日常交流途径多

  2.互联网丰富了语言世界

  3.你q我q大家q

  4.辩论会:主题:网络聊天,利大于弊还是弊大于利?

  (四)沟通由心开始

  1.图片故事

  2.实()践活动:制作联系卡

  写出活动过程与调查报 告

  1.要有指导老师的总体研究报告

  2.要有学生的原始活动记录

  3.要有学生活动后的感受

  九年级

  走进市场显身手

  个人或小组活动

  (一)模拟就业体验或真正体验就业赚钱

  (二)尽可能多的调查各种岗位、各

  种年龄层次的工人,写出他们的工作体验和第一次参加工作的感受。

  (三)体验生活

  1.选择角色

  2.讨论:你如何理解人生就是一笔财富?

  写出活动过程与调查报 告

  1.要有指导老师的总体研究报告

  2.要有学生的原始活动记录

  3.要有学生活动后的感受

  (三)、开展感恩活动,培养学生尊敬师长、孝敬长辈的良好品德

  感恩是一种心态,是一种生活态度,是一种精神境界,更是一个人的世界观。感恩,体现了人与人之间交往的准则,也是人与人之间一种凝聚力的内核。我们学生应该学会感恩。

  我们要求所有学生,可以通过:写一封亲情书信、发一封电子邮件、制作一张感恩贺卡、制作一幅电脑多媒体作品,向父母、师长表达感激之情、回忆自己与父母间难忘的故事、和父母谈谈自己的想法和某些看法、就自己曾经犯过的一个小错误向父母道歉、借春节对父母表示节日的祝福等;或者为父母做一些力所能及的事,如倒一杯热茶,送上一条热毛巾等等,用行动表达对父母长辈的感恩之情;或者每天给父母:一个会心的'微笑,一句关爱的话语,一个凝望的眼神,一种温暖的触摸,通过这些感恩的载体来表达对父母长辈发自内心的感恩之情。

  开学后,学校将组织寒假感恩活动交流。

  (四)、开展科技活动,培养学生动手能力

  可以开展下面推荐的一项或全部活动:

  1、阅读有关科普读物,并向家人或亲友作一次关于现代科技成果的科普报告。

  2、可以利用综合实践材料,完成一项科技小制作,并对制作成果配以文字说明。

  3、依据所学的物理、化学、生物等知识,利用来源于日常生活用品的物品为实验用品,设计、完成一个实验内容以理、化、生为主的家庭小实验。并以实验报告的形式将实验目的、实验用品、实验操作程序、实验记录、实验结论分析等呈现出来。

  开学后,学校将组织寒假科技活动成果交流、评比,并选送优秀作品至市教研室参评。

  (五)、坚持每天开展健身活动,强健体魄

  坚持每天开展健身活动。坚持每天进行“七个一”的健身活动。坚持跳一分钟绳;踢一分钟毽子;做一分钟立卧撑、一分钟原地高抬腿、一分钟快速下蹲、一分钟坐位体前屈(拉伸)或劈叉(竖劈腿)及一分钟仰卧起坐。

  开学后,学校将组织评比,每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。

  (六)、其它活动

  1、学唱一首歌。要求歌曲内容健康,符合中学生身份,可以是春节联欢晚会上温情吉祥的歌曲,或者是英文歌曲等。开学后,学校将组织评比,每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。

  2、用英语讲一个故事。要求故事有一定情节,时间为1—3分钟。开学后,学校将组织评比,每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。

  3、创作一幅美术作品,最好是以反映寒假生活或科普联想为题材的作品。开学后,学校将组织评比,每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。

  4、书写一副对联。3月5日前各校每个年级选送1—2幅作品至我室参评。开学后,学校将组织评比,每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。

  四、假期班主任工作要求

  1、认真做好学生的安全、法制教育。假期不组织学生集体外出游玩活动,建立班级学生联系网络,强化学生突发事件第一时间上报制度。充分利用校信通平台,确保与每位学生家长之间能保持迅捷、有效的通讯联系。

  2、强化责任意识,发挥班主任假期工作的主导作用,作好特殊家庭学生及行为偏差生的帮教工作,及时作好他们的心理疏导,避免各种突发事件的发生。并通过家校互动平台,在除夕日和返校日前,给学生及家长送上祝福与提醒。

  3、及时反馈假期活动的进展情况,认真总结班级寒假工作的得与失,就班级寒假活动进行汇总梳理,撰写班级寒假工作总结。

  

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