寒假计划

2022-03-23 寒假计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家收集的寒假计划8篇,希望对大家有所帮助。

寒假计划 篇1

  一、时间安排

  1、 每天的四个1小时保障 每天保障做一小时的语文或语文寒假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学; 每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、 计划与非计划 如无特殊情况,每天必须完成以上计划; 每天的计划在得到保障的前提下,可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、 不参加语文、语文的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、 语文课程计划 7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书; 假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  3、 语文课程计划 7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺; 假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。

  4、 英语课程计划 英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养; 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总; 若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

寒假计划 篇2

  一、指导思想

  根据市区寒假工作的要求,以激发学生的爱国热情,提高青少年的综合素质为宗旨,开展各种有益于青少年身心健康的寒假活动,指导和帮助青少年学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

  二、寒假具体

  (一)开展“弘扬民族传统,饯行文明礼仪”系列活动。使学生感受活动的快乐,并在活动中提高思想道德素质和文明礼仪修养。延续“一份情”系列活动,方案如下:

  1、各班同学在家制作一份新年礼物送给父母。做个有心人,看看父母平时需要点什么,可以是小而精细的东西,不一定要用多么的钱,也可以用废品利用,让父母亲感受我们对他们的一份心意。

  2、利用寒假学一种传统技能:例如,钉纽扣

  开学后学校会组织一系列的“一分情”反馈活动如制作评选,编织大赛。目的是让同学们在思想上对爱有更深的体会和了解,使学生知道爱的来之不易,要珍惜生边的爱。

  (二)“冬日阳光“为主题的新春帮困送温暖活动

  以社区为基地,以敬老、助残等形式为主要内容。也可以是对困难家庭学生的关心,通过各种形式,各班委自行组织班干部开展社区志愿服务活动。目的:引导学生主动关心身边的弱势群体,强化中学生的社区服务理念。

  (三)开展信息互通活动。

  寒假期间同学们可利用手机、网络、电话等互通信息,进行交流和慰问。

寒假计划 篇3

  一份计划是对未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件,它能鞭策人们,鼓舞人们。所以,寒假计划让学渣进化学霸不再是梦!现在,让我来晒一晒我的寒假计划:

  一、寒假逆袭计划——背小科

  1.在寒假期间要争取背完四大小科的前15课!

  2.掌握其知识点、重点、难点,充分做到预习!

  二、寒假逆袭计划——学主科

  1.在寒假期间要预习主科的内容,做到心中有数!

  2.争取同步做练习册!

  三、寒假逆袭计划——会休息

  1.每日休息时间少于5小时!

  2.劳逸结合,适当放松!

  最后,让我们将完美寒假计划进行到底!

寒假计划 篇4

  物理:

  1.复习与巩固电学与磁学相关内容—选修3-1和3-2可利用两本《随堂优化训练》

  2.预习选修3-2余下知识及选修3-5量子力学

  3.老师作业7张试卷,每个星期做两张

  化学:

  1.复习与巩固选修4化学反应原理,可利用学评

  2.预习有机化学—选修5有机化学基础及必修二第三章有机化合物,可利用导学案

  3.老师作业5张试卷每个星期一张

  生物:

  1.复习巩固,预习必修三稳态与环境,可利用《非常学案》

  2.预习选修1生物技术实践,可利用《五三》

  3.老师作业两张,选择一天做完

  注意:理综的学习时间为上午,保证每天两小时以上的学习时间,应该充分利用好《中学教材全解》及《五年高考三年模拟》系列丛书

寒假计划 篇5

  一、关于寒假的作文资料:

  寒假日记扫雪

  今天我跟着外公外婆去看望年迈的太婆婆。到了山里的太婆婆家,看见她们家院子里的雪积得很厚。太婆看见我们去了,就说:“我年纪大了,扫不动雪了,你们帮我清除一下好吗?”我们很快就答应了,也很乐意,因为我们小学生帮大人是应该的,乐于助人嘛。我们也很乐意,其实,太婆还没说,我们就已经想到了。

  开始扫雪了,我们拿着工具,撬的撬、铲的铲、抬的抬,花样可多了,别看我跟弟弟是年纪小,我们格外却是起劲。我们是分工进行的,爸爸跟舅舅负责把雪撬松,我跟弟弟、还有阿姨夫负责把弄松的雪铲起来放在盆子里,妈妈跟阿姨再把盆子里的`雪倒在旁边的小溪里。我们反反复复的做,终于扫完啦!

  寒假趣事

  转眼间,寒假离我们越来越远了,总是不由得想起那 一幕幕令人快乐的事。使我最难忘的是那天跟小伙伴一起放风筝的事。

  那天阳光明媚,万里无云,我跟小伙伴拿着风筝去田野玩。一到田野上,我们就惊呆了,那里有许多人,他们都在放风筝,我们也高兴的加入了他们。可是,我的风筝怎么也飞不高,我很伤心我模仿着别人的样子,我的风筝飞了起来 。此时,我觉得一切是那么美好

  看着自己的风筝越飞越高,我心里十分高兴,心想:风筝就像是我的理想,我的风筝在飞,就代表我的理想也在飞,我希望风筝永远也不要停下来,让它慢慢的飘吧。风筝上寄托着我的理想,希望它一直可以展翅翱翔。

  二、什么是寒假?

  寒假是指冬季1-2月期间的假期。

  在中国,学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始,到次年农历腊月初十左右,各学校开始放假,至元宵节后寒假结束。而这个时候正处于中国寒冷的冬季,交‘九’之际,被称为寒假。假期一般1个月左右。但在寒冷的中国东北地区及其他高纬度地区,有时多达45天左右,多者甚至会两个月左右。

寒假计划 篇6

  一、时间安排

  1、 每天的四个1小时保障

  (1)每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

  (2)每天保障一小时的无负担课外阅读;

  (3)每天保障一小时的英语自学;

  (4)每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、 计划与非计划

  (1)如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  (2)每天的计划在得到保障的前提下,可灵活自由安排;

  (3)如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

  (4)可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、 语文课程计划

  (1)7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  (2)把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

  (3)假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

  (4)把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  3、 数学课程计划

  (1)7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  (2)假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

  (3)自己注意计算细心化的纠正。

  4、 英语课程计划

  (1)英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

  (2)把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;

  (3)假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

  (4)若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

  三、活动安排

  1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

  2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

  3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

  5、 一个人尝试独立在家呆1—2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

  6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

  7、 尝试掌管家里经济和家务安排1—2天,当1—2天家长;

  8、 其他:根据具体情况,灵活安排。

寒假计划 篇7

  同学们不妨在记忆单词上多下功夫。每天跟着录音机背背单词、对话,录音机播放上句,自己接下句,增加和巩固自己的词汇量。因为中考拼的就是单词,语法学好了只能拼上及格线,最后还得在词汇量上"见真章儿"。

  在初中学习阶段,学生需要掌握1600个单词。眼下,初三上学期已结束,初三学生的单词量应该有1200—1300个。对于许多学生而言,问题关键是如何牢牢记住这些单词。

  建议同学们多看英语小文章。这样做,好处有三:一是提高阅读能力,中考阅读分值45分,是不容忽视的一个"重头";二是多了解西方文化,加深英语学习的感悟;三是在阅读文章过程中,单词反复出现,更容易记住,效果比死背单词表好。

  那么,同学们如何看小文章呢?我们认为,单词记忆、短文阅读因人而异,同学们可以选择幽默小故事等有趣的文章,自己爱看,能坚持下去,每天至少看1篇。自觉性高的同学每天看2篇,容量在500—600个单词。一天看3—4篇,效果更好。如果文章后面有问答题,还能练练"笔头"。

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