我的寒假计划作文

2021-05-01 寒假计划

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我的寒假计划作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的寒假计划作文 篇1

  一个快乐的学期过去了,我们迎来了寒假,但是在漫长的寒假里,我应该做些什么呢?

  我想,寒假作业必须要做的,玩肯定也要玩的,于是我打算每天做作业和玩交替着进行。

  做作业,我不够自觉,总要爸爸妈妈催来了,我才去做。有许多做不来的作业只好问爸爸妈妈,他们做不来的,只能空着,上学时学校问老师。除了少数做不来的作业没完成以外,大部分作业都应该在过年前完成的。

  我非常喜欢看电视、玩电脑,如果爸爸妈妈没叫我做作业,我可以玩一整天的电脑,玩的天昏地暗。但爸爸说:电脑游戏玩久了,对眼睛和学习都有影响。所以,我只能看了一部分少儿节目,以及春节联欢晚会。

  拜年是肯定得去的,我到爷爷奶奶家、干奶奶家、干妈家、大小舅舅家拜年。拜年的时候,我会吃很多的糖、花生和水果,收到很多很多红包,非常愉快。

  这个寒假我将过得非常快乐,也非常充实。

我的寒假计划作文 篇2

  8:00——8:10起床;

  8:10——8:15洗漱;

  8:15——8:30吃早餐;

  8:30——8:35休息;

  8:35——10:00做语文作业;

  10:00——10:40看课外书;

  10:40——11:20预习语数(下)知识;

  11:20——11:25休息;

  11:25——11:55弹钢琴;

  11:55——12:10吃午餐;

  12:10——12:15休息;

  12:15——15:00睡午觉;

  15:05——16:00做作业(语,数,英);

  16:00——16:40看电视(中途休息五分钟);

  16:40——17:20看课外书;

  17:20——17:50温习课程;

  17:50——18:00休息;

  18:00——18:30帮助家人做饭;

  18:30——18:50吃晚餐;

我的寒假计划作文 篇3

  寒假是整个高三的转折点,寒假对高三学生而言,是难得休闲放松休息的时候,但是也是为高考做最后准备的开端。我们告诉学生和家长们,不必憋着劲去学习,学校留下的作业已经够多了,我们只需要利用这些题和之前的期中—期末试卷,就能够很好的合理利用时间,既能够留下玩耍的时间,又能够确保备考效果。但是我们要怎么样合理利用寒假时间呢?寒假期间要做到以下几件事,就能确保第二学期进一步有所提升。

  首先,以高考的角度看待问题。

  大多数学生对高考只有一些模糊的概念,问他高考考的是什么,往往说不出个所以然来,只知道考的是全部的知识点,这里要告诉大家,确实是考知识点,但是如何考察的呢?高考各科基本上严格按照高考大纲要求,题目以3:5:2(基础、中等、拔高)划分比例,即80%属于大众化考生都会的,只有20%的分数是拔高题。那么为什么同学们做题时往往体现不出这个比例呢?

  一、试题的设置问题。

  高考是选拔性考试,在命题上,很多基础分、中等难度的分数,往往要“转”一下才能弄清题意,这个过程导致学生容易丢分,一般高考命题存在以下体现“命题组专家”的手法:

  1、概念混淆,导致误导学生走弯路。

  2、知识搬家,将知识点换一种方式考察。

  3、隐含知识点,如需要作一步推导、辅助线等。

  4、知识再生,用陌生的概念来考察知识点,也就是好像不相关的话,但是却指出了知识点是什么。

  5、多个知识点综合,其实只考察其中的一个或两个,其他的知识点是干扰用,试题表面一目了然,却容易出错。

  二、试题的分布问题。

  基础分、中等难度的分数并不是按照试卷的顺序出的`,有可能将基础及中难部分放在难题的第一步、第二步,或者放在试卷的后半部分,尤其是文理综合卷,造成学生不敢下手或者没有时间下手导致丢分。同学们大量做题,却很少关注题目是怎么出的,因此寒假期间在做题时,多关注一下题目的考法,具体要怎么样才能形成我们所要的求解答案,也就是挖掘题型之间的共性,拿到题目后弄清题目的目的、缺失的条件,我们要用什么样的方式、什么知识点给缺失的条件补齐,这就是解题过程,本着带有思考和挖掘的方式做题,才能有所收获。

  其次,对上学期做一个总结。

  拿出试卷和本子,将薄弱的环节记下,将不会的题记下,将考试不会,但是平时会的题目所涉及的知识点记下,然后就能够根据自己的实际情况,稳住会的题型,重点拿下平时会,考试不会的题,将不会的题型押后,首先拿到应得的分数,竖立起信心。对学习方法也要做个总结,经过一学期的洗练,那块我学的方法不对?那块我学的对了?及时做一个调整。尤其是要以考试的角度去看待以往学习的过程,结合试卷,本着这个知识点能够考出什么?要考的时候该会如何出题?再拿出作业上的试题,看看是否有新的体会,这能帮助学生在备考过程中以分数为目的做一个转型。

  再次,得失分析,抓住重点。

  通过翻阅以往试卷、套题,那类题属于大家都可能做对,但是自己当时没有做对或者是犹豫了许久做对的题,因为这类题是大部分学生得失分的关键,是拉开分数差距的主要原因。这里要说一下,大部分学生竞争的对象不是尖子生,而是300分~600分范围左右学生之间的相互竞争,有些题分数比你低的多的会做,但是你却做不对,这说明暂时的分数并不代表高考的分数,大家的程度是差不多的。因此,大部分学生有可能做对的题就属于重点攻克的题,这类题集中分布在选择题、填空题及前面三道解答题。

  这里粗略的分析了下寒假学生该做的三件事,就是学会读题、学会自我总结、学会抓分。这对下学期的整个规划指名了方向,合理的根据自己的程度最大化的提升自身水平。并且不必花费太多的时间,仅需要察看过去的试卷套题,以及通过做学校布置的作业就可做到。剩下的时间,该休息休息,该玩还是去玩吧。

  接着就是下半学期的规划,学生能够总结,能寻找适合自己的做题方式,理清做题思路后,确保下学期初能够将自己认为能拿到的分全拿下,就完成了寒假的任务。第二学期伊始,重点攻克选择、填空、简单解答题。语文重点放在前面的单选、现代文阅读、古文(诗词)阅读上,有精力的训练下作文。英语放在单词的理解上,尤其是高中学过的45个介词,拿下介词等于拿下一半的单选、阅读、完型及写作。数学的重点放在各题型融汇贯通、挖掘解题共性上。理综放在理解分析上,尤其是物理力学各步骤地正确分析、电磁转换系统的受力分析;做化学题时始终联系元素周期表、官能团,将会简单的多,生物加强对固有名词的理解,就能抓住整个学科的核心。

  最后在强调一点:站在考试的角度上去备考,这阶段我们要的是分数,一定要保持客观的特性去看待考题,千万不要拿着题目去联想,尤其是数学理综和英语,语文和文综注意客观审题,主观发散式的答题,就能确保该得的分数一分不丢。

我的寒假计划作文 篇4

  时间过得真快,转眼又是一年,今天上午,学校开始放寒假了。我与以往放假时一样,总会在假期开始的

  或平静,或轻轻的荡着清波,但从没见它发脾气,让人也跟着温柔,心旷神怡。我还要去白娘子被困的那座塔,看西湖的那座断桥,想象许仙和她初遇时的情景……

  假期,永远都不会显得漫长。因为它会充满着快乐和情趣。今天,我写下假期的计划,只是为了早早地迎来假期……你说,我的愿望能不能实现呢?

我的寒假计划作文 篇5

  愉快的寒假马上就要开始了,那么怎样才能让这个寒假过的充实而有意义呢?我苦苦的思索了一天,终于想好了该如何来度过这个寒假。

  1、每天适当的做一些寒假作业。

  2、看看新闻,了解一下国家大事、社会新闻。

  3、去图书馆、科技馆、新华书店等处,获取一些学习的机会,拓宽自己的视野。

  4、看书。为了能让自己看一些有益的书,我早早的来到书店。书店里的书各种各样,我挑选了一些我爱看的书,把家里的书柜装得满满的。这样就不怕没书看了。我又跑到文具店里买了一本厚厚的、漂亮的笔记本,在寒假里,我一定要把它写得满满的。

  5、运动。运动是健康的来源,可以加强我们的心肺功能;可以帮助我们防止骨质疏松;可以缓和并控制我们的情绪……每天运动三小时,锻炼自己的身体。跳绳、踢毽、短跑、长跑……每天做一项运动,让自己的身体变得更健康。

  6、帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。帮妈妈洗洗碗、扫扫地,在妈妈感到劳累时,给妈妈泡一杯茶,让妈妈休息一会,代替妈妈做会儿。爸爸白天工作累了,回到家,给爸爸捶捶背、捶捶腿。

  这就是我的寒假计划,不错吧?

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