寒假计划

2020-11-26 寒假计划

寒假计划 篇1

  1、 阅读

  亲子阅读《笨狼旅行记》、《一年级小蜜瓜》(男孩)、《一年级小豌豆》(女孩)。阅读方式可根据自己的阅读能力而定,多数孩子还不能独立阅读,阅读习惯正在生成,请爸爸妈妈多多付出,帮助孩子早日养成阅读习惯。大力倡导爸爸妈妈都来读,大家一起讨论交流,因为和孩子拥有共同的语言密码是一件多么幸福的事情!

  读完后有两项后续作业需完成上交参加学校评比:(A)选择任意一本书在爸爸妈妈的帮助下完成阅读记录卡(因此卡是面对全校学生的,有不适合一年级孩子的内容家长可适当调整,灵活处理,关键在于读)。(B)结合书中内容,自行设计书签一枚。

  阅读自己喜欢的图画书、文字书,每读完一本,就在“假期阅读书籍”帖子下面进行登记。建议家长给孩子建立阅读记录清单,专门登记记录孩子读过的书目。推荐书目:

  抱抱丛书,如《山鼠叔叔的欢送会》等。

  金水桶儿童文学丛书,如《天空包在馅饼里》等。

  2、 打字

  利用金山打字通练习指法熟悉键盘,在文档里打写字词、诗句,两项练习争取每天平均练够15分钟。

  3、 日记

  记录假期生活,写5篇左右日记发到课题网站(别忘署名),可以是生活见闻,可以是读书体会,可以是自编故事……和大家分享你的收获。

  4、 实践作业(此项作业是学校统一布置,请积极完成,参与评选)

  (1) 在爸爸妈妈的帮助下认真填写假期活动方案,争取被选入参加区里的评奖。

  (2) 儿童画一张,4开纸,好作品会选入参加区艺术节比赛(学特长、有兴趣的孩子都可以做)。

  (3) 书法国画,用4尺3开的纸,同样是参加区艺术节比赛,参加人员要求同上。

  (4) 科学幻想画《未来的家》《未来的书包》《未来的文具》等,尺寸:40*60cm。参加区科技节比赛。参加人员要求同上。

  以上各项请大家积极参与,确保班里上交作品的数量。

  另外假期中大家要做到以下几项:

  1、安全第一!外出行动、旅游听从家长安排,不在危险地方单独行动;在家注意用电安全;出门必须跟家长说明去哪里做什么,几点回家。做一个让家长、老师放心的好孩子!

  2、合理安排作息,坚持锻炼身体;少看电视,看电视一次不得超过半小时,玩电脑不得超过半小时,阅读不得超过半小时——一切要为你的眼睛着想,感觉疲劳做眼保健操。

  3、 在家做力所能及的事情,学会:扫地拖地、端菜洗碗、叠衣服、清洗抹布、擦桌子、整理房间,照顾家中老人,为辛苦上班的爸妈端水,捶背……

寒假计划 篇2

  盼星星,盼月亮,我期待已久的寒假终于到来了。可是,这个寒假该怎么过呢?

  星期六,我急匆匆跑到厨房,让老妈来安排我的寒假。我问道:“老妈,你说我这个寒假怎么过好呢?”老妈面带微笑地说:“哎呀!你这么大了,应自己去处理啊!”啊?这真是一个问题!我思前想后,毫无头绪,急得直跺脚。老妈看我,着急的样子,来到客厅,郑重地对我说:“子嘨,你真的要我来安排吗?”“是的。”我不假思索的回答。

  过了一会儿,一张作息时间表摆在我眼前,我仔细看了一遍,满意地说:“好的,我一定会按作息表去认真完成寒假作业的,谢谢老妈。”老妈笑着又去烧菜了。

  作息表是这样安排的,从这个星期六到下个星期六结束,每天都有:论语、写字、日记、看书、批注等,还余下两篇日记等过了春节再写。要求我一定要认真完成,保证质量。我拿着这个作息时间表,高兴得欢呼起来。

  老妈把我的作息表安排得真好。这样,我就能提前在春节前完成老师交代的寒假趣味语文作业,每天合理安排诵读、书写、阅读、批注等作业,既轻松又高效。到了春节,我可以好好地玩,痛痛快快地享受春节的乐趣,让我没有作业的牵挂。虽然是这样,但是我也不能太掉以轻心,等到开学前几天,我再把寒假所做的作业复习一遍,余下两篇日记写完。同学们你们说我这样的计划好吗?

  Yes!这个寒假应该可以过舒服一些。是不是很轻松哦!希望你们也是,早作准备,早作打算,迎接新年。

寒假计划 篇3

  面对市场经济令人振奋的优胜劣汰,面对三本学生强烈的自强不息,我们应充分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求,强化专业知识在市场中的应用,以此提高自身适应市场发展变化的能力,提升个人在人才市场中的核心竞争力。经研究决定,全院学生利用寒假进行为期十天的社会实践。具体安排如下:

  1形式及时间

  xx级单独进行或自发组队完成实践过程;时间自行安排。

  xx级和xx级以组队的形式(每队至少3人),在地级市及以上城市完成实践过程;时间为xx年x月x日—x月x日;班主任电话检查。

  2 主题

  xx级:追忆祖国发展历程,探索成功人生,规划大学征程;

  xx级:深入生产一线,加强专业训练,强化应用能力;

  xx级:突出专业能力,增强综合训练,实战就业过程。

  3 要求

  3.1 xx级

  3.1.1 回顾建国x年祖国发展的光辉历程,深入学习改革开放全面进步的伟大成就;

  3.1.2 访谈5至10位成功人士,了解成功历程中的努力、艰辛和收获,从中领悟社会在知识结构、道德修养、社交能力、专业能力等方面对自身的要求,从中汲取经验教训,进而规划自己大学征程。

  3.2 xx级和xx级

  3.2.1 专业实践共同要求如下:

  ⑴实践单位的性质、历史、现状、文化;

  ⑵实践单位的机构设置,岗位责任制,主要的规章制度,办事规则;

  ⑶实践单位的经济状况、固定资产状况;

  ⑷实践单位的主要产品或主要业务;

  ⑸主要产品的生产工艺规程或业务流程,市场状况。

  3.2.2 xx级

  ⑴经管类专业及工业工程专业:结合会计模块专业知识,深入到企业、商业、会计事务所等单位,实地完成从审核原始凭证、编制记账、登记账薄、成本核算、结账,到编辑会计报表整个会计作业流程以及会计电算化的实践过程;

  ⑵信工类专业:结合本学期学习的相关课程,深入工厂生产车间,实地完成工厂的供配电系统、电气控制、计算机控制与应用的实践过程;

  ⑶服装专业:结合本学期学习的服装专业相关知识,深入到与服装生产有关的企事业单位,实地完成从服装的制板、剪裁、样衣、面料的选择、制作、熨烫到打包等服装的整个工艺流程的实践过程,绘制出工厂的厂房规划图;

  (4)英语专业:结合三学期所学英语专业知识,对外资公司、中资公司涉外工作流程、技术资料、管理制度进行全面的学习和实践,以提高适应未来全方位竞争的需要。

  3.2.3 xx级

  ⑴ 经管类专业及工业工程专业:结合本学期学习的相关课程,了解企业物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通领域供应链管理全过程,熟悉某一节点企业的业务流程操作,并对相应业务流程进行优化,提出可行性方案;熟悉流通包装的设计原则及流程,分析各种现代交通运输方式,为所在企业设计最优运输方案;熟悉仓储管理的作业流程;灵活掌握企业活动中所涉及的各个物流环节。回顾会计模块、市场营销模块等专业知识,全面了解企业“人、财、物”现状,结合行业特点,分析其综合竞争力;

  (2)信工类专业:结合本学期学习的相关课程,深入到工厂生产车间,熟悉单片机的工作原理,指令系统,并进行调试,同时画出相关流程图;熟悉工业自动化控制的原理与工作方式;独立完成计算机的组装工作,能够利用所学习的计算机专业知识解决实际问题。同时结合前两学期学习的专业知识,回顾配电系统,电气控制与可编程逻辑控制技术以及计算机程序设计语言;

  (3)服装专业:结合本学期学习服装材料学、服装工艺学、服装纸样设计等专业课,熟悉市场中各种畅销的面料,以自身号型制作一套衣服(包含上装和下装),并按1:1比例制作版样;

  (4) xx级全体:每人制作求职简历一份,择机参加2场以上招聘会,切身体会求职的困难,了解市场对自己所学专业毕业生的能力要求。此项可单独择机进行。

  4 任务

  4.1 实践日志、原始记录及考核登记表

  在实践过程中,应进行现场笔记记录、声像记录,每天实践结束后,应及时整理当天实践的内容,分析调查的结果,采用手写方式完成不少于1000字的实践日志。并完成进入个人档案的《实践考核登记表》(在学院网站通知公告栏中下载),入学第一天上交。

  4.2实践报告

  依据实践过程的记录、体会,完成以实践主题为中心的实践报告一份,并制作powerpoint幻灯片,要求报告不少于6000字、中英文摘要各300字,开学后进行交流。

  5 考核评定内容

  5.1社会实践的态度与综合表现;

  5.2实践日志的即时性、真实性;

  5.3实践报告的分析深度和广度;

  5.4报告内容的真实性、字数、自主撰写的程度;

  5.5声像记录的真实性;

  5.6报告的框架结构、文字表述以及格式;

  5.7幻灯制作与报告在汇报中的结合程度。

  6 社会实践学分设定及检查评比

  社会实践按百分制评分,记录学分并记入学生的学籍档案,每位学生不得以任何理由缺席。

  6.1 学分设定:3学分

  6.2 检查评比:

  6.2.1 资格性检查:

  (1) xx级和xx级

  在社会实践开始前,未和班主任联系,或班主任检查过程中,联系不到本人者,取消社会实践评比资格;

  (2) xx级

  经初步检查,认为未参加实践者,取消社会实践评比资格。

  6.2.2 实践考核评比:

  xx级和xx级

  在实践过程中,教师进行电话检查,给出检查成绩(满分50分)。

寒假计划 篇4

  今年xxx放了一个长寒假。或者是当政者们以人为本科学治校理念的一次重大回归吧。作为考生如何充分利用这个也算漫长的寒假做好查漏补缺工作,实现新学期的飞越呢?长期的地理教学经历让我想想告诉大家一声的冲动!不避讳言。听我一一道来!

  一直以来,很多高三文科考生对高考地理复习过程遇到的时间紧、任务重、内容多,非常紧张和困惑,如果加上“地图识你,你不识地图”的话,内心更加虚之又虚。平时在学校里,围绕教师的作业试卷已经是疲于奔命了,根本无暇开展什么自学、反馈、提高等等。为此,许多同学在心理上对这个假期必然寄予非常大的期待。究其原因有两个:一个是平时自己可以支配的时间非常有限,放假可以是充分休息和调整的时期,其次经过一段时间的高考备考,对自己的备考状态有了进一步的了解,非常想借此机会有个突飞猛进的提高,想着可以借此时间来安排复习计划和提升自己的学习状态。但怎么样才能达到最好的效果呢,即性价比最高呢?

  如何安排寒假的时间最合理?做哪些习题提分最快?高价请教师补课期望于提升成绩?关门苦读才是最佳选择?其实以上的做法均有考生在尝试,但是这些尝试归根到底都是具体措施和做法,要想在效果上达成最大的性价比,作为考生我建议一定做到有效反思,才能知已知彼,必须:深刻反思和认识、了解自己属于哪层次考生?哪一类型考生?大家不妨按照以下标志尝试为自己填上不同的标签,找到相应的目标制定计划。

  1、我是短板明显、优势不凸显的考生---关注有效提升

  这类考生往往每次考试后均会发现自己的考试成绩和某一个固定知识版块成绩相关性极大,其他章节往往没有什么特别突出优势。只要那个短板章节(必修一或二或三)一发挥不好,总分即刻下降。这类考生其实不能有病急投医,即针对短板章节(单元)去进行大量补习和补课,首先要进行短板学科性质的分析。一看短板学科的学科性质,二看短板学科的学科基础。前者是判断是否可以短时间内提升成绩的依据,后者是判断是否可以看同等时间内提升分值的根据。以小李同学为例:自然地理(或时间计算、气候知识等)为短板,而且成绩较差。假如希望在寒假十天左右的假期内提升较大空间的分值其实是不太可能的。因为这类孩子在学习过程中已经或多或少地产生了学习误区,或者是知识链条出现了明显的断裂,或者是学习心理出现了严重的畏难情绪。假如自己在短时间内无法有较大的学习激励感受的话,持续学习的动力会有较大制约,如此以往,寒假就在自己的反复疑虑和自我怀疑中虚度了。建议小李不如制定一个针对自然地理内容较低目标值的复习计划来度过短促的寒假。假如小王同学则是人文综合中某个章节比较薄弱。根据广东省文综合学科考试难度不会太难的特点,在短时间内识记、梳理知识是可行的,强化某些方面的科目备考复习是必要且高效的。

  2、我是优势凸显、短板不明显的考生---关注上升空间

  这类考生往往在某个领域相对比较自信,某些章节的学习成绩相对比较稳定且在一定程度上可以有长足的优势。这类考生也应该学习上面讲到的第一类考生那样,将自己的状况进行相关分析,例如:优势内容是否可以再在有限时间内进行大幅提升,否则不如在其他相对均衡或者信心相对不足的的章节中寻找一个可以短时间内提升的方法进行改进。以上届教过的卢同学为例:他的地理图表计算能力相当强,成绩十分稳定、突出,每次都可以在班级中排列前茅。但是人文地理中有关答题规范、逻辑整理方面的得分不太稳定,如履薄冰。最后他选择在寒假期间将每日复习综合题的时间的保持在一个小时以内,“又写又读又答”,主要精力放在自己认为可以大幅提升的内容上去。

  3、我是自主学习能力不强的考生---关注激励反馈

  寒假的学习方式主要是自学为主,假如自己是个自主学习能力不强的考生,希望考生要在寒假前进行一个严肃的思考,如何让自己在不想学习的时候尽快地可以回到学习欲望强烈的轨道上呢?这里可以有几种方法:借助外力。可以和家长商量希望他们可以帮助自己完善好

  的学习氛围;也可以和同学商量一起制定学习计划,同步检测;或者制定较低的学习目标,奖励机制,达成后即可反馈奖赏自己等等。明确自己的缺点,即可解决绝大多数问题。

  4、我是自主学习能力强的考生---关注方向正确

  自主学习能力强的考生往往指的是那种执行力强,计划性强的孩子。他们可以很好地完成自己或他人预留的计划安排,前提是此计划是正确的和适合他们自己的。这类孩子更需要将第一、二点反思内容认真阅读,提升自己有效反思的成效。

  5、我是各(学科)单元均衡发展的考生—关注兴趣内容

  这类考生在不同层次成绩孩子中均有存在。并不是只有好成绩的孩子才有这样的情况,其实在当下广东省考试状况下的,各科目(各科内章节)均衡发展本身就是一个最大的优势。累计各学科总分进而进行高考学校的选报,并且各学科考试卷的命制难度也有相关机构的宏观把握,所以大可不必非常担心出现因为某些章节(人文或者自然地理)的命题难度变化。寒假中,利用不长的时间将自己学习兴趣最浓的内容加以深化和补充是不错的选择,使优势真正发挥出来变为分数。

  综上所述,在这个难得的寒假初期,做一次有效反思,才是性价比最高的复习开始。

寒假计划 篇5

  终于放假了,我可以好好玩了,但是我还是制订了一个月的寒假计划。

  第一天:看海绵宝宝

  第二天:帮妈妈洗衣服

  第三天:和妈妈一起收拾卫生

  第四天:看一个电影,和妈妈一起去影院

  第五天:去滑雪

  第六天:玩芭比娃娃

  第七天:看PIA

  第八天:做一个面包

  第九天:给我一个3D彩泥,做一个漂亮的手工做品

  第十天:去郊游

  第十一天:帮妈妈挂衣服

  第十二天:复习语言表达,功课

  第十三天:画画

  第十四天:玩芭拉拉小魔仙的游戏

  第十五天:去作体育项目

  第十六天:去姥姥家,看姥姥

  第十七天:复习功课,美术与体育

  第十八天:探望奶奶

  第十九天:做小制作

  第二十天:和妈妈一起沏茶,浇花

  第二十一天:给妈妈按摩,倒水

  第二十二天:和妈妈一起去游泳

  ......

  愉快的假期,美好的开始

寒假计划 篇6

  这学期我感觉时间过的可真快,一转眼寒假就已经来了,我马上就要小学毕业了,这将是我小学生活的最后一个寒假,所以我必须要让这个寒假过的更加充实,还要更加快乐,再不敢得过且过地混日子了。为此,我专门制定了如下寒假计划:

  一、寒假作业

  我这次期末考试语文考了94分,数学考了98分,英语成绩是100分,我的分数属于第二类作业,写五篇作文,完成语、数、英三科寒假作业,抄题改卷子错题,写一本口算和两张数学报纸。因此首先我要再五日之内把语、数、英三科寒假作业全部完成,三日内完成五篇作文,两日内把卷子中要抄的错题和两张数学报纸写完。每天还要写两张口算,按此计划,我很快就能把寒假作业写完。

  二、掌握学习方法

  我计划每天早晨学习一课《一百分策略》,晚上看校信通博客上的两篇作文,并认认真真地评论一篇,学习他人的学习方法,写一篇读书笔记。每天还要任意看两则小故事或小文章,画出其中好词好句,以备今后写作时运用。

  三、认真搞好预习

  预习是为了让今后的学习更轻松,我准备每天看一篇下学期的课文,并批注生字词,批注句子含义,提前听写词语盘点,背诵日积月累。争取在开学时完成预习工作。

  有了这样详细的计划,并按计划复习、预习,我相信在新学期一定会成就最出色的自我!

寒假计划 篇7

  寒假即将过去 ,寒假的生活让人回味。寒假的生活多姿多彩,犹如一个调味盘,那里每一个小小的酸、小小的甜、小小的酸甚至小小的苦都让人回味无穷。今天,就让我 来总结一下我的寒假生活吧!

  首先,我认为,我这个寒假>收获 特别多。比如说:常发习作,提高了我的作文水平,并提高了我的打字速度;经常读同学 的文章 ,互相取长补短,给同学提出了合理的修改意见,并积累了好词、优美 段落。学习 了陶艺书法,提高了我写字速度与鞋写字质量;进一步了解了我们中国的`国粹,陶冶了我的情操,锻炼了我动手操作能力。读了许多好书,丰富了我的知识,提高了我的阅读水平。

  总之,寒假的收获很多很多??在寒假期间,我有了更多的时间 查看我的补缺,弥补我的不足。这个假期丰富多彩,我有时在家想念 上学时的点点滴滴与同学一起的玩耍,与同学在一起的争吵,上课时的一举一动??想想那些,是多么令人回味啊!那是多么快乐 的时光 啊!想起那时的种种笑话 、种种困难??让我不禁哈哈大笑。

  寒假的生活让我回味,学校的生活让我期待 。喜欢 寒假悠闲 自在的生活,更喜欢与同学、老师 朝夕相处的日子!

寒假计划 篇8

  对于学生来说,最期待的事就是什么呢?那就是放假。快放寒假了,好高兴,但是俗话说:“做事没计划,盲人骑害马;凡是预则立,不预则废”,所以为了过一个充实的,快乐的寒假,我制定了一下《寒假计划书》。

  在寒假里,我要早睡早起,保持充足的睡眠,养好精神才能够投入每一天的学习与玩乐的生活中。早起之后,就要练练体操,跟小伙伴们踢毽子、打羽毛球,每天锻炼身体胜过每天吃那么多营养品,母亲也不用操心我的身体啦。

  每天锻炼好,还有玩耍了之后,我还要帮母亲做家务,母亲太辛苦了,从早忙到晚,帮一下母亲忙才是个乖孩子。可能有的人会认为小孩子是应该玩的年纪,不能去干那些重活,我觉得这样的思想应该摒弃了,大人们每天都要为了给我们更好的物质生活而工作挣钱忙碌着,回来还要为我们煮饭、洗衣服,甚至还要给我们讲故事照顾我们睡觉。所以帮着大人做一些力所能及的事,学会分担,做家务有时也是一件快乐的事情。

  当然,寒假里不能够荒废学业,我每一天有固定的学习时间,除了每天按时完成老师们布置的寒假作业之外,学习各科目,最重要的就是加强薄弱的科目,我最薄弱的就是我的英语啦,特别是听力;还有数学,我要在英语跟数学这两个科目上多下点功夫。安排两个小时的时间听听力、练语法、还有记英语单词,只有合理的分配才能取得高的效率。再安排个小时学数学,把不懂的记下来找个时间问同学。另外必不可少的就是看书啦,每天看《伊索寓言》,看完再计划看《十万个为什么》,我看完都会写观后感哦,有感悟才有进步。

  我的寒假计划差不多就是这些了,是不是很充实,我相信,按计划进行,我的寒假生活会很丰富多彩。

寒假计划 篇9

  今天,我们正式放寒假了。在这么的漫长的假期里,同学们想干些什么呢?有人会说:“我要出去玩!”也有人会说:“我要好好学习!”我这个寒假要干的事情可多了。

  首先,我是一个小学三年级的学生,还有很多方面的知识不足,所以我在这个寒假里要多以学习为主,看看自己学过的还有哪些不会,看书查阅或练练《一点通》书上的语言练习题,并看看平时很常见的四字成语和四字词语。已经学过的语文书上的古诗要会背会写,而且要找一找课外古诗读读,记一记。英语再复习复习,对学过的单词要会听、写、默、看、说,并查查音标,对单词加深记忆。数学呢,复习一下学过的知识,并且到网上找一些试题做做,或者让妈妈给我出一些比较难的题目,以进一步掌握学过的知识并加以灵活运用。

  其次,我要培养我的兴趣和爱好,我要跟爸爸一起练练书法,长大以后也能够写一手好字。我还要多锻炼身体,我在体育这方面的喜好很多,有跑步、跳绳、打乒乓球、打羽毛球、游泳、转呼啦圈等,我要早上八点时做做操,保持身体健康。

  同时,我要坚持写日记、作文。以前,我写的日记“干干的”,主要就是缺少观察;以后,我打算每天看三十分钟的课外书,在网上查找写的好的文章,向人家学习学习。另外,我还要一个小册子,起名为“日记小材料”,平时发生一点小事都要留心观察,把一些精彩的东西记录下来,那可是写文章的好材料哟!到时候要写东西,那就不愁“没事可写”了!

  最后,我虽然是一个孩子,但是对弟弟来说我就是一个大姐姐了,所以,我要改变我的态度,要多帮妈妈做能够做的家务活,比如:擦桌、扫地、抺窗等等,做一个人见人爱的乖孩子。并且对弟弟也要好,我要做到:

  1、不和他抢东西吃;

  2、不吵架;

  3、不骂他;

  4、不打他;

  5、有人欺负他我就应该保护他;

  6、弟弟不懂的东西我就应该认真地教他,教弟弟认识生字、数学和字母,给弟弟做一个称职的“小老师”。

  这就是我的寒假计划,我不但要加强学习,也要多帮爸妈做事,大家觉得我这个寒假计划怎么样?

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