寒假计划

2020-11-18 寒假计划

寒假计划 篇1

  至今我的眼前还闪现着我那惨不忍睹的期末考试单:全班33名,全年级的200多名甚至更多,这还不是最让我崩溃的,差点让我发疯的还是最为历史课代表的我历史只有78分,地理又只刚刚考及格……在我刚取得成绩单的时候我顿时两眼发黑,差点要昏过去。回家后以前的那个活泼好动的我一言不发,两眼一直都在看那张薄如薄纸在我眼中却如千斤重的成绩单。

  我一直沉默了好几天,心里一直都回想着这个学期我是怎样混账着过过来的。每天上课会时不时的和同学讲笑话,老师的课我也听得似懂非懂,整个人就像一个混日子的人一样活着,晚上本来还准备要复习这样复习那样的,但每次想得好却都被睡意打败了,倒在了睡神的石榴裙下......想到这些,我差点要戳瞎自己的老眼了,考得这么差不是丢家人的脸吗?还咋活啊?

  再过了几天后的早晨我突然像打了似的从床上跳起来对着天花板大叫道:“昕昕(就是我)绝不会这么颓废了,我要在夜空中发光才对得起父老乡亲!昕昕决不认输,现在就来制作我伟大的‘抱佛脚寒假计划’!”我的可是恢复能力很强的,经历这点小波折还能将我消灭了不成?不能,绝对不能!为了能够在下个学期能够取得更加好的成绩,我的“抱佛脚寒假计划”新鲜出炉了——

  First(第一):要在放假的前一个星期将所有的寒假作业消灭掉,一次解决我的作业负担才是最好的!

  Scend(第二):做好寒假作业后每天要背我最不擅长的地理,最好能记住这几个学期的全部地理知识,以免在毕业会考的时候丢人。

  Tirth(第三):要买一本数学奥数来深化自己的数学级数,免得下个学期的数学成绩和地理一样垂死挣扎。

  很好,列的“抱佛脚计划寒假计划”就这样吧,希望在下个学期能够取得好的成绩!打了一个大大的哈欠,我又继续钻回了我依恋的被窝,明天才开始,今天要好好休息嘛,想着想着我进入了梦乡,我梦见了我下个学期的成绩单在我的书桌上静静地躺着……

寒假计划 篇2

  寒假虽短暂,但是给人的却是回味无穷的滋味。寒假日子丰富得像缤纷的颜色;丰富得像各种味道的食材,各有各的不同,各有各的酸、甜、苦、辣。应有尽有。

  寒假各味——酸

  不知道为什么,这些天特别爱黏着老爸。也许是最近受到老爸的万千宠爱吧,竟使我飘飘然起来。所以让我产生了错误的想法:反正我怎么样放肆也不会遭到爸爸的责骂与教育。我一天三餐每一道菜都问爸爸好不好吃,回家后爸爸指责我说:“你怎么能在那么多人面前问这种问题呢……”我觉得是错了不过心里酸酸的。

  寒假各味——甜

  年初一,我从姑姑家走到家,因为要去庙里求神拜佛。我边走边欣赏这别具一格的田园,也顺便看看这些龙的传人辛勤养育的肥沃的土地。在一片爆竹声中隐隐约约听到了一阵讨论声:一个细细的声音说:“谁家的姑娘呀?”“是张娟芬家的吧?(大概不确定)”“不可能,他们家的还要胖一些,这个小女孩这么苗条”我沉默着,想该怎样让他们大吃一惊。我抬头看到舅公,小跑过去另有居心的叫了一声“舅公”等他们追上一探究竟。脸上一脸的吃惊!

  寒假各味——苦

  年初一,我们仓促的赶到山里亲戚一家一户拜访。我惦记着这儿那份丰厚的压岁钱。“心不在焉往往没有好事出来。”可不,这话说的一点不错!我真应该再在膝盖上装上一对眼睛——我踩上一个石头,真是惨绝人寰。第二天,脚踝肿了一大块,这时我才知道什么叫“红的发紫”也许就是这样吧!

  寒假即将结束。如果我们没有过这个充满着各种颜色和味道的寒假,那么我才会遗憾终生的!

寒假计划 篇3

  寒假生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石,少了几分紧张的气氛,多了一些轻松和愉快。

  寒假里,我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书,就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书,又像一位忠实的朋友,陪伴着我,和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看,也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏,阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”,这句话说得不假,寒假里,我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》,我被他们不畏困难,顽强不屈的精神深深感动了。

  在读书之余,我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球,有时去游泳、滑冰,最开心的要数跳绳了。轮到我跳时,我深深地吸了一口气,紧握绳柄,等大伙儿喊“开始”,我便甩动双臂,一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊:“加油,婷婷;加油,婷婷……”听到小伙伴们的`加油声,我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。

  每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时,我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂,来来往往,又是拖地又是擦桌子,不一会儿,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了,连忙乐呵呵地夸道:“我们的女儿真是长大了,会帮我们分担工作了,真不错!”我听了,顿时忘记了劳累,心里甜滋滋的。

  啊,这个寒假过得真有意义!

寒假计划 篇4

  我在爸爸妈妈爷爷叁人的建议下制定了一个特别正式的寒假作息表和寒假学习计划表。我以为这个“科学”的计划表能够被我实施一个寒假,可是没过两天我便坚持不住了。

  我忽然觉得计划表的安排很不合理,表上说一个小时完成的事情在实施的过程中,一个小时根本就不够。于是我就上个计划拖下个计划。好像永远在赶时间,而我永远也没能完成任务。就这样我失去了坚持下去的耐心。

  因此还没过两天我就坚持不住然后睡起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做,立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸,很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了!晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。

  吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了,妈妈说:你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情!可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行,这样怎幺能好自己的主人呢?

  爸爸也语重心长说:时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持,以后还有很多事情自己做主的,要学会按计划完成自己的规定!时间是你自己安排的你自己要有信心做好!什幺事情都要坚持!不能虎头蛇尾的!爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表,但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。

  在以后的时间里我不再让爷爷监督了,即使有什幺事情不能完成当天计划的,在前一天我就做好调整,或提前或煺后一天做好必须完成的事情,把不重要的事情拿掉,这样整个寒假完全由我自己做主过完了!爷爷也笑着说:我这个监督员失业了!他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!

  通过这次体验,我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了!通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意,不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了!这样也可以让他们少为去我操心了,帮父母分担了压力了!

寒假计划 篇5

  一天,我要和刘常歌、李静怡去点点梦想城。

  早上,我匆忙地穿上衣服,狼吞虎咽的吃完饭,就来到了点点梦想城,李静怡、刘常歌正在等着我呢!

  到了门口,我们每人用门票换了三十元点点币,然后高高兴兴地来到打工区,首先去科学实验室打工挣了不少钱,我们觉得肚子有点饿,于是我们一起去做披萨。到了披萨室,阿姨带着我们把盘子刷上一层油,然后把自己做的饼放上去,再撒上火腿、洋葱——最后烤一烤,哇!香的很呢!我们三个狼吞虎咽一下子把它吃光了。

  吃饱饭,我们一路狂奔到法院,我抢先当了被告人,哈!一看我是校长,更加兴奋了。最后,我后悔了,因为法官可以敲桌子,我也想敲。刚出门,我就来到矿场,哈!她们不知道这里多么有趣,我挖到了各种各样的宝石,多好玩呀!之后我又去了沙拉吧,白花了十五元,唉!因为我不喜欢吃沙拉。但是我又去了艾格眼科,知道了我的眼力比上次好了一些,嗯,不错。

  我们今天不仅玩得很开心,而且知道了怎样保护眼睛、什么是法院、还学会了做披萨。回到家后,我要给爸爸妈妈一个惊喜,就是给他们做一次美味的披萨。

寒假计划 篇6

  一转眼,一学期就结束了。我上学期表现的不是非常好,所以我在这个寒假要更听话。我计划这个寒假要这样做:早晨七点起床,帮妈妈做家务,我要帮妈妈收拾沙发和扫地,妈妈做饭和擦桌子,吃饭的时候我要负责拿碗拿筷子,把凳子都摆好。这就是早晨吃饭和起床我要做的事。

  吃完早饭后,妈妈有很多事情要做,她每天都特别忙,妈妈每天都叮嘱我不要不写完作业就玩,我爽快的答应了,每天我要写两页生字,上午一页,下午一页,写完生字之后,要读书,妈妈让我累计一下这一学期我能读多少本书,每次读书时间不可以少于半个小时,吃饭的时候不要先吃别的零食之类的,要等吃完饭之后,才可以吃。

  中午的时候,没有事情可做了,可以提前把下午的生字写完,下午就可以少做一样事情了,我以后就决定中午把下午的生字写完。下午还要打写一篇文章和读四十分钟书就可以了,因为我中午已经把字写完了,这就是我的寒假计划,以后我还会对我的要求更高的。不会再让妈妈到外面担心我不好好学习,心里总是不放心,我要让妈妈每次都放心地出去,不为我操心。

寒假计划 篇7

  每当寒假开始,一些工作繁忙的家长们犯起愁来,不知怎样安排和照顾孩子假期的学习和生活。

  针对一些家长的寒假烦恼,教育专家表示,其实中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时间,在学期中间安排假期的目的是为了配合学生有张有弛的学习规律,让学生在这段时间里调整紧张的心理状态,消化、沉淀上学期学习的知识,并为下个学期的学习生活储备精力。所以,家长除了要在寒假里照顾好孩子的生活,还应精心安排孩子的学习和活动,利用这段时间,帮助孩子调整状态,养成良好的学习生活习惯。只要安排得当,孩子们都能度过一个内容充实、丰富有趣的高质量假期。

  寒假 A 计划

  适合类型:父母工作繁忙,爷爷奶奶、姥姥姥爷不在本市或是没有精力照顾孙辈,白天的大部分时间只能让孩子独自在家。

  类型烦恼:

  市民吴女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小学三年级的儿子马上放假了,我最担心的就是他一个人在家时随便给陌生人开门,还怕他在家淘气玩火、玩电造成危险。另外,又担心孩子没有自制能力,一个人在家只顾看电视,忘记写作业。一个假期下来,荒废了学业。

  A计划攻略:

  教育专家建议,孩子独自在家过寒假,家长应该事先对孩子进行安全教育,明确告知孩子随意触动火、电的严重后果,教孩子正确使用家用电器,并尽量将家里的危险品,如汽油、酒精、用来清洗厕所的硫酸等放到孩子够不着的地方。有些家长只简单地命令孩子不许动这,不许动那,却不说明原因,年龄较小的孩子好奇心强,有时可能会忍不住违反家长的禁令,引发危险。为确保安全,家长还应每天抽空给孩子打三至四次电话,询问孩子在家的情况,并尽量与其进行简短的交谈,这样可以让独自在家的孩子感到父母的关怀,不觉得孤单、受冷落。

  关于孩子的学习自觉性问题,有多年一线教学经验的老师表示,小学尤其是小学低年级学生的心理状态仍处于童年期向少年期过渡阶段,自我管理能力相对较差,尤其需要大人的督促和引导。有些孩子做假期作业常耍些“小聪明”,做习题时根本不计算,就胡乱填上答案。为预防此类情况的发生,家长必须担负起监督孩子的职责,建立家庭作业检查制度,坚持每天抽出时间对孩子的作业进行必检和抽检,必检是指检查作业的进度,抽检则是挑出一些习题,仔细核对结果是否正确。如果孩子完成作业情况较好,也可以适当考虑给予奖励。

  寒假 B 计划

  适合类型:假期里孩子大部分时间在奶奶或姥姥家度过,由老人负责照顾孙辈。

  类型烦恼:

  市民刘女士:老人看管孩子,自然是无微不至、宠爱有加,可问题也随之而来。我儿子上小学二年级,平时挺听话,可在爷爷奶奶面前,有老人护着,孩子就不好管了。一犯错误他就向奶奶撒娇,我想管,老人就会挡在孩子前面给孙子说情。我真怕这一个假期下来,孩子被惯坏。

  B计划攻略:

  假期里,一些孩子大部分时间和祖辈一起度过,脱离了父母的常态管理,容易变得懈怠,有时还会仗着有长辈撑腰,故意逃避学习任务。马丽娜老师指出,事实上,如果假期里对孩子的管理过于放松,会对其学习习惯造成消极影响,甚至在新学期开学后,导致孩子难以进入学习状态。另外一松一紧的管理标准,也会混淆孩子的认识,让其认为任性和懒惰是被允许的。

  要解决这个问题,教育专家建议,家长应事先与长辈在教育孩子上达成共识,共同商议确立一些管理孩子学习生活的原则,比如:请长辈监督孩子假期的作息时间,避免孩子贪看电视和无节制地睡懒觉;监督孩子保持良好的学习习惯,每天定时定量地完成寒假作业。如果有精力,父母可以为孩子事先制订一个更为详细的寒假计划,其中包括学习任务、体育锻炼任务、才艺训练任务等,并将其制作成表格,请长辈帮忙监督完成情况。如果孩子当天完成计划情况良好,就在表格上做上奖励记号,如一朵小红花,以激发孩子的荣誉感、自尊心,帮助孩子养成良好的习惯,主动而有意识地进行自我管理。

  寒假 C 计划

  适合类型:孩子在假期没有家人照顾,白天在日托式的寒假托管班度过。

  类型烦恼:

  类型烦恼:市民刘先生、付女士:想找个好的托管班可真不容易。去年我们把孩子送到一个假期托管班,去之前,托管班承诺说班里有老师负责监督、辅导孩子做作业,可谁知孩子去了几天,说老师管得一点也不严,而且伙食也不像其承诺的那么丰富。

  C计划攻略:

  假期托管班大体有两种形式,一种是规模较小的家庭式托管班,一种是社会办学实体组建的托管班。前者大多是各学校周边“小饭桌”、“课后班”的延伸,收费较为低廉。但由于此类托管班大多没有办学资格,一些所谓的辅导老师也不是专职教师,所以难以担当指导孩子学习的任务。后者一般办学规模较大,有的托管班还为孩子安排了电脑操作、滑冰、乒乓球等活动,师资条件也相对较好。

  有关人士提醒家长,应尽量挑选有相关办学许可的假期托管班,并事先对其托管场所的软硬件条件进行实地考察,如教室内的供暖情况、师资力量、就餐环境等。家长还可以在交钱时与办学方签订书面协议,要求办学方保证其承诺的活动内容,保证午餐质量等。

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