职称技术年终个人工作总结

2020-12-19 个人工作总结

  时光荏苒,光阴似箭,转眼一年又过去了,有过困惑,更有希望和喜悦,该好好总结一下过去一年的工作了!你所见过的年终总结的报告应该是什么样的?以下是小编整理的职称技术年终个人工作总结范文,希望能够帮助到大家。

  职称技术年终个人工作总结1

  丰富知识层面,努力提高自己的业务水平,结合本校和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

  一、思想政治方面

  我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从领导,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。在新时期,牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。

  二、个人简历及教研成果

  调到学校后,为了尽快转变角色,适应工作的要求,我努力学习理论专业知识,结合自己实际动手能力,努力提高自己的岗位技能,能比较熟练地进行比较复杂的电子电路专业理论及学生实习课程等工作。为了尽快适应日常教学工作,坚持认真备课。根据教材内容及学生的实际,设计课程的类型,拟定教学方法,并对教学过程的程序及时间都做出安排,认真备好教案。

  努力提高教学技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。根据课程的特点,采用多种教学方法,用多媒体以及实物演习引导学生的兴趣,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和能力,给他们设计不同的教学作业,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,让他们意识到学习的重要性和必要性,激发他们的学习兴趣,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。

  职称技术年终个人工作总结2

  一、爱岗敬业,不断提高自身理论水平和道德品质

  本人自参加工作以来,始终爱岗敬业、谦虚好学、钻研业务、敢于创新争优,乐于奉献、责任心强,具有良好的职业道德,能树立并保持正确的人生观、价值观。近年来,我各种渠道积极了解国家大事和xxx系统相关政策,既增强了自己的政治觉悟,也提高了对上级决策文件精神的把握能力。我还积极学习有关xxx建设工程管理、xxx规划等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准,不断努力提高自己的工作质量和技术水平。

  二、精益求精,不断提升专业技术知识和管理水平

  20xx年末,我顺利取得xxx工程技术工程师资格。与此同时,公司任命我为建设科科长助理,分管公司xxx规划、前期管理、投资计划与统计及工程建设管理等工作,在新的岗位上,我得到了更大的锻炼平台,个人专业技术能力和综合管理能力都得到了充实和提高。

  1、从事配xxx规划设计管理工作。

  在负责配xxx规划管理期间,我对照自己原有的各项知识使自己的理论知识和实践更好的结合,一方面放弃休息时间利用各种资料进行专业学习,有针对性地强化自己的专业知识储备;另一方面对自己不清楚的问题向同行、上级主管求教,勤思、多做、苦学、牢记,利用较短的时间学会了很多新的专业知识和技能,给自己增添了工作信心,丰富了实践经验。

  20xx年,xxxxxx公司启动了xxxxxx“xx”发展规划编制工作,xxx公司也相应启动了xxxxxx的“xx”发展规划编制工作。xxx规划编制涉及的专业知识点众多、需要搜集的信息量非常庞大,而且此次修编工作相比“xx”xxx规划要求更严、标准更高、分析更细、实效性更强。为了更高质量展现xxxxxx的发展蓝图,我组织公司相关人员立即开始了庞大的基础数据搜资工作。跟调度员们一起值班,一遍一遍的手绘xxxxxx结构图,努力背下每一个变电站的基本情况,学习掌握潮流、稳定、短路三大计算的技能,参阅大量技术文档,亲手搭建调试上万行的计算数据库……经过近半年多的努力,我带领的xxxxxx规划编制小团队终于完成了10kV及以上配xxx规划设计的全部基础资料。在随后的两个多月里,我在前期成果的基础上,终于完成了《xxxxxx“xx”发展规划》报告,并顺利通过了市公司审查,这是我主持完成的第二个xxxxxx五年发展规划报告,时隔四年回头再看,xxxxxx的发展轨迹正是沿着当初的设想在逐步前进,充分验证了当初编制的规划蓝图是正确、科学可行的。

  “xx”xxx发展规划的编制,不仅为xxxxxx发展描绘了美好的蓝图,在编制的过程,我的个人专业技术水平和业务能力也得到了很大程度的提高,为以后的工作奠定了良好的基础。期间,还撰写了多篇技术报告,得到了上级部门主管的认可。

  20xx年,我还按照市公司安排参与了xxx公司“xx”xxx发展规划编制与修编,以及《xxx市xxx空间发展规划》编制与修编工作,进一步拓宽的视野和能力,受到了xxxxxx公司领导的好评,连续三年获得xxx规划及发展业务先进个人。

  2、从事xxx工程建设管理工作。

  在负责配xxx规划管理工作的同时,我还兼任公司xxx基建工程建设过程管理,主要负责工程前期、技经管理、投资计划管控等。在时间紧任务重的形势下,我边工作边学习,很快适应了工作节奏,不仅圆满完成了xxx规划设计的相关工作,还高效高质量完成了公司基建工程的全过程计划节点管控、技经管理、合同签订审核、前期协调等大量工作。

  20xx年伊始,正值xxxxxx步入有史以来建设投资规模时期,一年的xxx投资超过了过去三年投资规模之和。在两年多的时间里,我先后负责xxxxxx工程、xxx工程、xxx工程、xxx工程、xxx工程等七项新建工程及其他多项改造工程的前期、投资及技经管理,全过程跟踪各项工程的开工建设和竣工投产情况。

  职称技术年终个人工作总结3

  我于x年7月毕业于x师范学院x系x专业,大学本科学历,中学一级教师。x年7月至今在x中学任教,一直担任高中生物课的教学工作,并多年从事高三的生物教学和班主任工作,现任生物教研组组长。从教十余年如一日,抱定为了一切为了学生,为了学生的一切的信念,身在三尺讲台,心系千秋伟业,勤勤垦垦,任劳任怨,出满勤,干满点,出色地完成了学校的各项任务。由于成绩出色,多次被学校评为"优秀教师"、"模范班主任"。

  、思想政治方面:

  忠诚于人民的教育事业,全面贯彻教育方针;爱岗敬业,无私奉献;在教学工作中,遵循教育规律,全面实施素质教育,真正体现"让每个学生发展,让更多学生成才"的办学理念,面向全体学生,促进学生身心健康全面发展。具有较高的师德修养,模范遵守职业道德,在工作中尊重学生、理解学生,平等地对待学生,自己也深受学生爱戴。在xx至xx年连续三年被x市教育局评为"师德先进个人"或"模范教师",并于xx年被x市政府记三等功一次,xx年、xx年和xx年三次被x市政府给予"嘉奖"奖励。xx年还被x市教育局评为"x市师德师风标兵"。

  二、教学工作:

  在教学工作中,认真负责,一丝不苟。多年来认真研究《教学大纲》和《考试大纲》,并根据学生的实际情况,认真组织教学,积极探索新的教学方法,在教学中联系生活和生产实际,提高了学生的学习兴趣和教学成绩。在教学中平等地对待每一个学生,自习辅导时总能耐心地帮助每一位有问题的学生,所带班级的成绩一直名列同类班级前茅,历年来先后有几十名学生被名牌大学录取,在教学中,与时俱进,配合学校的教学改革,大胆探索学生自主学习、自主发展的教学模式,编写了与之相配套的.学案,受到了同组老师和学生的好评。在教学中积极进行多媒体课的研究与尝试,并取得了累累硕果,多次在学校课件评比中获奖。并于xx年在邢台市高中生物优质课评比中获二等奖。xx年多媒体课件《dna是生物的主要遗传物质》在邢台市教学课件评比中获一等奖。从思想上、业务上关心、帮助、指导青年教师成长,xx年被学校聘为青年教师指导教师,已把多名年轻老师培养成业务骨干、。认真做好学生奥赛的培训和组织工作,xx年所培养的学生韩英坤荣获全国中学生生物联赛邢台市一等奖,xx年所培养的学生宋高玲、李征辉分别荣获全国三等奖和河北省三等奖。

  三、学科培训和教研:

  具有坚实的学科知识和教育理论基础,能熟练掌握现代教育教学手段,具有先进的教育教学理念,积极参加进修学习,注重教师专业发展,不断更新知识结构。于xx年参加了河北师范大学组织的高中教师新课程培训,以优异的成绩取得了合格证书。具有较强的教研能力,做为生物教研组组长,带领全组成员,同力协力,做好本学科的教学、教研工作,期间参与了全国教育科学"十五"规划重点课题《信息化进程中的教育技术研究》的子课题《综合运用多媒体对发挥学生主体作用促进其智力、技能发展的实验研究》的科研工作,并在河北省"十五"课题科研成果评比中获二等奖。认真总结本学科的教育教学方法和经验,所写论文《让"生活"走进生物学课堂》发表于国家级刊物《生物学教学》xx年第12期。在教学工作中,配合不同学段的教学要求,编写了指导教师教学和学生学习的文章,并在学校的校报《南中周报》教学版上发表,提高了学生的学习成绩,并提高了自己的理论水平。

  四、班主任工作。

  在多年的班主任工作中,勤勤恳恳,坚持以人为本的原则,对学生一视同仁,从不因某些同学以前犯过错误或成绩差而另眼相待。对在生活和学习中遇到困难的学生总能尽自已最大努力去帮助他们。乐于和学生交往、交流、交朋友,常说:"和学生在一起,有种年轻的感觉"。在班会时常常利用自己的经历去感染学生,要求他们诚实,激励他们上进。对于违犯纪律的学生能晓之以理、动之以情,让学生认清自己的错误,提高自我约束力。正是这样的不求回报的付出,在工作中总能得到学生的理解和支持,各项班级工作进行得有条不紊,所带班级成绩也一直名列前茅,多次被学校评为"精神文明班"。xx年所带的高一(21)班被x市教育局评为x市级先进班集体。xx年又被邢台市教育局评为邢台市级先进班集体。

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