一、指导思想
围绕全院德育工作部署和学校工作计划，坚持以人为本，加强和改进德育工作，从学生的实际出发，提高德育工作的针对性和实效性，以培养学生良好习惯为目标，使学生的思想品德、行为规范合格率达95%以上。通过行为规范的养成教育，孝敬教育，法制教育，安全教育，心理健康、环保等一系列专题教育，把德育工作渗透于整个教育教学中去，注重发挥集体优势，强化全员育人意识，为学生自我教育创造良好条件，充分发挥学生自身在德育中的地位，促使教育教学质量稳步提高。
二、主要任务及推进措施
1、加强德育工作力量。让业务精良、作风扎实的教师担任班主任，大力加强班主任队伍的素质建设和学生的日常行为规范教育，通过学校各项活动的开展，强化培养学生良好学习、生活、行为习惯，使我校学生《日常行为规范》合格率达95%以上。
2、继续深化德育为首的教育，强化全员育人意识，大力加强教师职业道德建设，要求全校上下，不论是行政干部、班主任还是任课教师都全员参与，对学生进行德育渗透；充分发挥课堂教学渗透德育的作用，全体师生人人抓德育，既教书又育人，使学生在求知的过程中，潜移默化受到熏染，使广大教师无论是备课还是在授课中都能把德育教育体现出来。
3、落实班级“五禁”工作责任制，改善对学生的评价制度，专门制定、印发《学生违纪扣分累计办法》，各班根据学生学期总分对学生进行评定。
4、充分利用广播站、国旗下讲话等，在师生中广泛开展爱国、爱校的教育活动，利用节日在师生中进行“两史”、“一情”教育，教育广大学生只有国富民强，才不受外国的侵略和欺辱，学生努力学习、品学兼优，以优异的学习成绩建设我们的祖国，为国争光。
5、通过干部竞选、班级干部轮流“执政”等形式，充分调动共青团、学生会干部、班干部的模范带头作用，积极引导学生干部大胆参与学校、班级管理，以校务自治、舍务自理、班务承包为目标，培养一支朝气蓬勃、富有活力的学生干部队伍。
6、抓好学校、家庭相结合的.合力教育，发挥“家校联系册”的作用，定期填写，使家长、教师都能了解到孩子在校和在家的表现，做到齐抓共管，共同携手教育好学生。
7、把德育工作落到实处。利用班会、晨会、黑板报等活动阵地，向学生进行德育教育。期中召开班主任工作汇报交流会，把班干部培养工作、家访工作及后进生转化工作作为重要的汇报内容。
8、以“孝敬”教育为切入口，将情感教育深入德育的每个环节之中，通过生动感人的教育形式，让学生从孝敬父母开始，进而在学习生活中、在人际交往的互助中体验爱心，在自身的情感体验中，学会爱父母、爱同学、爱班集体、爱人民、爱祖国。
9、围绕学校的工作重点，定期、不定期的检查班级各项工作，并把检查情况进行通报，检查结果量化后纳入班级百分赛中。
三、月份德育主题及活动要点
二月份：落实“五禁”工作，狠抓养成教育
1、开学典礼；
2、制定班级工作计划、更新黑板报；
3、专题教育系列教育之—“五禁”教育，各班签收“五禁”协议书并逐班落实；
4、组建校风督查小组，培训校风督查学生干部，狠抓学生迟到、仪容仪表、带违禁品；
三月份：弘扬雷锋精神，开展文明礼貌教育
1、“文明礼貌月”动员大会；
2、“学雷锋、树新风”黑板报。
3、专题教育系列：孝敬教育。
4、启动全员育人工作，每位教师负责转化一名以上“差生”；
5、非毕业年级“文明礼仪伴我行”演讲活动。
四月份：革命传统教育
1、申报院级文明班级；
2、组织入团积极分子上团课；
3、专题教育系列：心理健康教育；
4、读书竞赛活动。
五月份：结合“五四”进行爱国主义教育
1、团委、各支部开展纪念“五·四”活动；吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式；评选优秀团员活动。
2、庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。
3、专题教育系列：法律知识讲座；
4、班主任工作期中小结及汇报交流。
六月份：理想与前途教育
1、初三年级迎战中考主题班会：
2、环境保护教育；（环保知识讲座）
3、期终复习考试动员及考纪考风教育。
七月份：学年结束及假期工作
1、班主任做好期终学生评语、班级工作总结等；
2、评定学年“三好”、“优干”、“十佳”学生，评选文明班级；
3、各班寄发《中学生素质报告单》、布置暑假作业；
4、假期安全教育讲座，
5、筹备暑假有关学生赴贫困地区考察活动。
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