三2班班务工作计划

2017-04-26 工作计划范文

XX--XX学年第二学期

三(2)班班务工作计划

                                    班主任   张丽琴

转眼间,新的一学期又开始了,我已经和我的学生们共同学习、生活了两年半,已对他们非常了解。本班有学生74人,多数学生遵纪守法,学习努力,积极乐观,能以饱满、认真的态度投入到班级工作和学习中。其中自制力较差的有五、六名学生。为了使学生因为有我这样的班主任,每天生活得快乐充实;同时让他们在获取知识的同时还学会做人,使我班成为一个团结和谐、积极向上的班集体,我拟定了如下工作计划:

一、自身做示范

德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。教师要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。

本学期,我要遵守教师职业道德,注重师德修养,言传身教,牢记“好的班主任就是一个大教育家”,做学生的表率,做学生的朋友,以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极地影响和教育学生,使他们快乐健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、公平待学生

对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德。本学期,我对待学生首先看得要公,不夸大,不缩小,不偏不倚。说得要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁。不管对哪位学生都要献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生要坚持做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱,轻装前进。

三、注重常规教育,狠抓行为习惯的养成

(一)节约习惯的养成

随着社会经济的不断发展,学生的家庭生活逐渐富裕起来,教室的讲桌上堆满了没人要的铅笔、橡皮,没用完就扔的本子随处可见。学生的节约意识淡薄,抓好学生节约习惯的养成迫在眉睫。

本学期,我要利用班队会在班内开展“节约一张纸、节约一滴水、节约一支笔、节约一度电”的活动,让每个学生在活动中树立“浪费可耻,节约光荣”的消费观念,从而养成节约的良好习惯。

(二)文明习惯的养成

1、狠抓常规教育。

本学期,我要继续把《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为制班建班的有力武器。利用每星期的班队会,结合学生的实际言行举止,组织学生贯彻落实《守则》、《规范》以及我班的各种规章制度,使学生知荣明耻,认识到是否遵守纪律不单纯是作风的问题,更重要的是一个人的精神品格和道德行为的问题,要做一个正直的人,必须从小养成遵纪守法等一系列文明习惯,这样才能健康成长。

2、落实晨会德育讲话制度。

每天的晨会,我要向学生进行明辩事理、品质培养的讲话制度。充分发挥学生的主体作用,让每个孩子都能以小主人翁的态度积极投入到班级管理中去,使学生养成“站队回家”、“活动有序”、“文明交流”等文明习惯。讲话的内容要体现实效性和针对性,并随时记好晨会笔记。

3、利用语文学科的思想教育性对学生进行品德教育。

在语文课本中,有许多语言优美、内容丰富、思想鲜明的课文。在语文教学中,我要适时对学生进行德育渗透,让学生的思想进一步升华,达到与作者感情的沟通,产生共鸣。

(三)卫生习惯的养成

良好的卫生环境有利于学生更有效地学习。本学期,我要继续培养学生养成良好的卫生习惯。利用每周的班会组织学生开展“比学生手脸、衣服朴素整洁;看教室墙壁无灰尘、地面无果皮纸屑”的活动,让学生树立“讲究卫生,人人有责”的意识。教室和卫生区坚持做到一天两清扫,一检查。保证学生健康成长。

(四)学习习惯的养成

  习惯决定命运。学生从小养成良好的学习习惯,对他的一生影响都很大。本学期,我要继续承接上学期的`任务,逐步内化学生的学习习惯:不迟到、不早退;听讲姿势、读书姿势、写字姿势端正;眼睛与课本、作业本保持一定的距离;学会倾听别人发言,勇于表达自己的意见,说话有条有理、声音响亮;认真完成作业,做完要仔细检查;作业字迹工整,书写格式规范,作业本整洁。

 四、加强家校联系,为学生的成长保驾护航

离开家长的支持是搞不好班务工作的。本学期,我要定期召开家长座谈会,帮助家长树立正确的教育思想,提高对教育的认识水平。向家长了解每个孩子在家的表现,学习条件,家长的教育方法,孩子所处的环境等,和家长共同探讨得力的教育方法,让每个孩子都能健康成长。尤其是对后进生更要多次进行家访,发现孩子的点滴进步,及时向家长报喜,让家长感到欣慰,从而更积极地配合班主任工作。

五、重视安全法制教育

本学期,我要加强对学生的法制教育,告诫学生认真倾听校园绿色广播,争做学法、知法、守法小公民,确保本班学生无违法犯罪现象发生。

制定班级安全制度,把安全工作放在首位,做在平时。利用每周的安全法制课,向学生宣讲安全的重要性,树立“安全为天”的意识,让每个学生都能做到校内不追逐打闹,校外遵守交通规则,不与车辆抢道路。确保本学期无安全事故发生。

另外,我班还要积极参加学校组织的各项德育活动,努力培养学生的社会责任感和奉献精神,使每个孩子都成为有道德的人。

 

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