教研工作计划

2022-03-29 工作计划范文

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,是时候认真思考计划该如何写了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的教研工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教研工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期,化学教研组拟围绕学校中心工作,以“提高教育教学质量,提振涵养教师精神”为宗旨,以“上好每一堂课,关爱每一个学生”为抓手,以“构建有效课堂,提升教学质量”为活动主线,充分整合学校优质教育资源,加强集体备课,加强实验教学,开展互听互评活动,搞好传帮带工作。通过多项活动的开展,落实化学教研、教学工作,促进教师业务素质的提升,为构建和谐、高效的教研团队,提高全组教师整体教学效果而努力。

  二、工作内容

  1、落实常规教学工作。全组教师按照学校要求,做到精心备课,认真讲课,认真批改作业,及时释疑解惑,提高全体学生学习化学的兴趣。

  2、加强新课标的学习。加强对《高中化学新课程标准》的学习和研究,促进教学观念的转变,实现教学方式的变革。

  3、加强集体备课。备课组要做到统一进度、统一资料、统一练习、统一考试。集体备课时,要确定中心发言人,谈备课构想,谈教材处理,谈重、难点突破。组内老师谈感想,谈建议,充分发挥集体智慧,提高集体备课质量。

  4、加强实验教学。按课程要求完成好演示实验和分组实验,认真填写实验通知单,加强仪器、药品的管理,按时归还实验室。

  5、加强听课评课。按学校要求,领导听课不少于30节,教师听课不少于10节。听取公开课后,要集中认真评课,肯定优点,指出不足,使每一位教师都能有所收益。

  6、加强考试管理。认真组织每次统一考试的命题和阅卷工作。试题的难度要综合考虑教材的地位、学生的水平、考试的目的等。认真作好考试后的情况分析,特别是阅卷教师交流学生作答情况,根据班级成绩对教学做出及时调整。

  7、加强高考模拟题库的建立。发挥集体智慧的力量,每位教师为高三年级化学组提供一份优秀试题(自编或推荐,题数不限),建立高考化学模拟题库,资源共享,让学生和老师能接触到更多优秀、新颖的化学试题。

  8、加强高三复习备考的研究。探讨高三综合复习的授课模式,提高复习的针对性和时效性,探讨既能大面积提高学生高考成绩,又能让更多的优秀学生能够出类拔萃,取得优异成绩。

  9、搞好传帮带工作。加强对青年教师的培养,让更多的青年教师能够脱颖而出。发挥本组特级教师、优秀教师、骨干教师的丰富经验和示范作用,给青年教师更多的启迪。让更多的教师能够被评为黄石二中的“功勋教师”、“首席教师”、“青年名师”。

  10、加强多媒体的运用。发挥青年教师知识结构新颖,信息技术运用熟练的优势,带领全组教师熟练运用多媒体技术,改变传统授课模式,活跃课题氛围,增加知识容量,提高教学效率。

  三、工作安排

  时 间

  工 作 内 容

  负责人

  二月

  1、制定教研组工作计划。

  龚永红

  2、业务学习《如何开展评课》

  龚永红

  3、制定备课组工作计划,确定教学进度,落实公开课教师、内容及时间。

  备课组长

  4、集体备课

  备课组长

  三月

  1、高二有效课堂研究课(主讲:汪仕平)

  屈媛

  2、集体备课

  备课组长

  3、业务学习:多媒体的使用

  备课组长

  4、教科研成果材料统计

  备课组长

  5、高三模拟考试质量分析及备课策略

  王首红

  6、研究性学习课题进度检查

  备课组长

  四月

  1、高一有效课堂研究课(主讲: )

  余晓光

  2、集体备课

  备课组长

  3、业务学习:多媒体的使用

  备课组长

  4、研究性学习课题进度检查

  备课组长

  5、课题研究:如何构建有效课堂1

  龚永红

  6、期中考试命题、阅卷及质量分析

  备课组长

  7、期中教学检查

  龚永红

  五月

  1、高二有效课堂研究课(主讲:鲁晶)

  屈媛

  2、集体备课

  备课组长

  3、业务学习:多媒体的使用

  备课组长

  4、20xx年高考化学模拟题库

  王首红

  5、省、市化学竞赛

  屈媛 余晓光

  6、课题研究:如何构建有效课堂2

  龚永红

  六月

  1、高一有效课堂研究课(主讲: )

  余晓光

  2、集体备课

  备课组长

  3、业务学习

  龚永红

  4、青年教师优质课竞赛

  龚永红

  七月

  1、期末考试命题及阅卷工作

  备课组长

  2、期末考试质量分析

  备课组长

  3、学期工作总结

  龚永红

教研工作计划 篇2

  一、指导思想:随着基础教育改革的不断深入,为了更好的适应课程改革的需要,课程与教学的需要,理论与实践结合的需要,根据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施的要求,从实际出发,进一步加强课程意识,增强社会责任感,课堂教学效能感,树立新的课程价值观,以改变学生学习方式为突破口,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康、审美观点及操作能力的发展,同时加强师资队伍的建设,提高教师自身的专业知识和业务能力,与时俱进,争创本教研组的特色。

  二、工作重点及要求:

  1. 认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果。

  2. 加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。

  3. 公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。

  4. 加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

  5. 体育作好各项日常工作,积极训练,备战学区排球赛。

  6. 音乐要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学年的艺术展示比赛中取得佳绩。

  7. 美术在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争取得好成绩。

  8. 信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。

  9. 齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。

  10. 正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用,保质保量、内容丰富:每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,收集交流教改信息。相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。

  具体活动安排如下:

  二月份:

  1 .教研组会议,全体研读《xx市教学新常规》,制定本学期的教研组工作计划

  2. 组织成员进行网络培训和县里的培训

  三月份:

  1. 组织成员参加县里的论文评比、命题比赛以及县课堂教学评比

  2. 开展第一次集体备课和七年级教师的一人一课活动

  四月份:

  1. 开展第二次集体备课和八年级教师的一人一课活动

  2.九年级体育中考

  五月份:

  1. 第三次集体备课并开展九年级教师的一人一课活动

  六月份:

  1. 期末迎考

  2. 撰写期末工作总结

教研工作计划 篇3

  一、指导思想:

  在学校和教研室的指导下,认真学习并全面贯彻新课程标准,坚持“以人发展为本”的教育理念,与时俱进,开拓创新。根据Xx市教育局教研室的指导思想,结合本校英语教学的实际情况,围绕“促进有效学习”课堂变革这一核心开展教学时间与研究,探索有效发展学生英语语言能力的方法,提高教研工作效益。

  二、工作目标

  根据英语教学工作琐碎繁杂低效的特点,积极探索组内教师自主钻研、合作探讨、科学专业发展的途径,以创造“高效课堂”为目标,通过抓好课堂教学,规范教学科研,探索一条有着本校特色的英语教学方式,使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处,为学校的发展做出积极的努力与探索。

  三、工作举措

  1. 规范教学科研活动:教研组活动定时、定点、定内容。

  1)学习教育教学理论,每两周一次,以校本教研为平台,学习新《英语课程标准》和研究NSE新教材,准确了解英语教学新动向,提高教师教育教学素养。本学期,教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著,并写好摘记和读书笔记,在组内交流读书心得。推荐优秀的读书笔记全校交流。

  2)重视交流学习。“他山之石,可以攻玉”本学期,继续要求教研组成员不定期听课,学习其他教师的教学经验。组内教师不定期互相听课、评课,本学期每人至少开1-2次组内公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活动。 开课老师课后说上课思路,主评老师评课后其他老师各自补充,不仅评优点,更要提出不足之处,并共同研究改善的方案

  3)健全集体备课制度。以级段为单位,每两周一次集体备课(共8次)。每周周一下午七、八节课,级段组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人,主备课人要提出备课内容的重难点分析,教法的组织和学法的指导,本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究,做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题,要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人四份集体备课教案,集体备课做课后,写出相应的分析反思,集中上交。

  4)提倡资源共享。以年级为单位,每个年级先收集各自年级的资料,九年级主要负责复习方面的资料,包括试题,各次大考试卷,语法单项练习题和综合练习题,较好较新的阅读文章和完形联系,书面考查题等。八年级和七年级负责现在各自教材的备课资料,课件汇总,大考试题试卷,课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料,和话题有关的多媒体资料,包括网址,图片,影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿,将各项资料分门别类,以文件夹的形式进行整理,方便全组交流。另外,最好有一些授课的感受,例如,认为相关的语言点应讲到什么程度,或是教学过程中的一些反思等。资源共享工作在学期末进行交流,为下个学年的教学工作做好准备。

  3. 研究学生学习和科学教学方法,培养学生的学习兴趣,全面推进素质教育。

  1)各年级开展一次英语竞赛,如英语书法比赛、英语手抄报比赛、英语阅读比赛等。

  2)在课堂上,教师运用各种激励机制来活化课堂,如游戏、英语歌曲、小品等。

  3)因人而异,分层施教是全面推进素质教学的关键。

教研工作计划 篇4

  春回大地,万物复苏,新的一个学期又拉开了序幕。在上学期,数学教研组通过开展形式多样的教研活动,督促教师按部就班地进行教学,顺利地完成了教育教学任务,教师的教学水平、学生的综合素质均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼,特制定计划如下:

  一、指导思想:

  以教育的“三个面向”为指针,以唯物辨证法为基本指导思想,以新一轮的课程改革为契机,以我校师资和学生实际为出发点,全面实施素质教育,进一步提高全体数学教师的教学教研水平,培养学生的计算能力、思维能力、操作能力、应用能力和空间观念,使学生学会学习,从而全面提高我校的教育教学质量。

  二、基本情况分析:

  我校现有数学任课教师9人,年龄多在30岁以下,他们大都是从正规的师范院校毕业,参加工作的时间在四年以上,所以无论是文化知识水平还是教育教学能力都很过关,再加上年轻气盛,精力充沛,又善于学习,工作成效十分显著。学校现有教学班九个,学生400多人,大多数学生的思想积极上进,学习认真踏实,能很快适应新教师、新环境。以上都是有利因素。不利的因素也不少,主要有:部分村校及外地转来的学生学习习惯不够好,少数学生基础太差,没有掌握学习方法,五、六年级班容量太大,以致在上学期期末考试中,我校中、高年级数学成绩与镇内其他学区相比有一定的差距。

  三、主要任务和目标:

  1、端正教育思想,更新教育观念,全面落实素质教育。

  2、进一步规范教学常规和常规教学,使我校的教育教学工作正常有序地开展。

  3、鼓励教师积极探索使用新的教学方法,渗透新课程理念,实现课堂教学的全面改革。

  4、充分发挥我校教学资源优势,坚持使用电化教学,提高课堂教学效率。

  5、加强对学生的管理,分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。

  6、全面推广互助教学模式和小组合作学习模式。

  7、加大教育科研力度,全面提高教师的科研水平,实现人人有课题,人人有研究,人人出成果。

  8、实现全校教学成绩再上新台阶,尤其是中、高年级的数学成绩,必须赶上或超过兄弟学校。

  四、采取的`方法和措施:

  1、通过学习和讨论,更新教师的观念。

  借新课程改革的契机,组织教师学习和讨论,充分发表自己的意见和建议,从而提高认识,实现由教书性教师向科研性教师的转变。鼓励各位教师积极探索,大胆实践,把新课程改革的精神落实到数学教学中去。

  2、坚持业务学习,提高教师的业务素质。

  以教导处为龙头,教研组配合,坚持每周二进行业务学习,组织教师学习新的教学理论,通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等,提高教师的业务水平。

  3、坚持教学常规月查通报制度。

  每月进行一次常规检查,严格按照教研组的要求对各位教师的教案、作业、检测等进行全面的检查,并如实通报,对存在的问题限期整改。

  4、积极开展教研活动,了解教学动向,培养师生能力。

  严格按照教研计划开展教研活动,坚持做到活动有方案、有安排、有总结、有通报。及时了解全校教师教情况和学生学的情况,为工教学质量的提高打下坚实的基础。

  5、推广互助教学模式,充分体现学生主体地位。

  在学校各年级全面推广互助教学模式,通过学习互助教学的有关文字材料、编写教案、听公开课、集体备课等形式,提高教师的教学水平。搞好师生的双边活动,突出以教师为主导,以学生为主体的地位,指导学生学会学习。

  6、加大教科研力度,提高教师的教科研水平。

  组织教师积极学习教科研的有关理论知识,提高教科研意识。要求各位教师根据自己的教学实际制定切实可行的教科研课题,并进行研究,然后把研究的成果应用在教学实践中。

  7、坚持养成教育,狠抓习惯培养。

  继续抓好学生的养成教育,从平时做起,严格要求,很抓落实,培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的能力。

  五、活动安排:

  二月份:

  1、制订教学工作计划

  2、听评公开课

  三月份:

  1、三至六年级数学教学质量抽查

  2、常规月查

  四月份:

  1、数学学习经验交流会

  2、常规月查

  五月份:

  1、期中教学质量检测

  2、常规月查

  六月份:

  1、数学竞赛

  2、常规月查

  七月份:

  1、制订复习计划

  2、撰写教学工作总结

  3、期末教学质量检测

  数学教研组

  20xx年2月21日

教研工作计划 篇5

  指导思想:

  根据县教研室工作意见和学校工作计划,以认真贯彻党的教育思想,全面实施素质教育为指导。通过学习新课程理念实践新理念,注重教学方式创新,抓住课改这一中心环节,充分依靠英语组全体教师的集体力量,一方面要不断提升教师素质,全面提高英语教学质量,另一方面要向全体学生,让全体学生在英语学习上有所获,有所新突破。

  工作计划:

  一、加强英语组自身建设。

  1、加强教育理论学习,在新形势下实现教育可持续发展,应在教育观念上进行转变,把传统教育理论与新课程理念进行整合,找到最好的切入点,为英语教学打好理论基础。

  2、加强业务实际能力的学习与提高。有了先进的教育理论为基础,教师应在业务能力方面有创新之举。加强对教材重点、难点的把握,加强课堂创新与优化,提高课堂效率,提高教学质量。教学质量提高了,教师的业务能力也就体现出来了。

  二、抓常规教学,细化教学过程中的各个环节。

  1、教学达标应从:备课、上课,课外教学,作业批改,教学考评等五个方面入手,细化各个环节,认真做到:课前有完整的教案,教师需做精心准备。上课应把握好各环节之间的连接与过渡,充分调动学生的积极性,课外辅导对于英语这门学科来说非常重要的。因此要求全体英语教师充分利用课外时间,自习课时间下班辅导,单独辅导。解决学生在学习中遇到的困难。作业批改应按要求精心批好一套综合练习册,及时向学生反馈情况,及时引导学生改正练习中的错误。

  2、重视听力教学训练。英语听力是英语运用中的重要一环,没有了听力,就是“哑巴”了。从历年的考试来看,对英语的听力要求在不断提高,因此英语组教师应精心设计听力训练材料,充分利用语音室,把听力教学训练抓实抓好。

  3、重视英语写作训练。

  英文写作是英语综合能力的体现。英文作文的好坏对教学来说事关重要,因此我们应从平时抓起,最好每周写一次英语小作文,由教师指定题目和给定材料,教师认真批改, 给学生指出错误,不断提高英文写作水平。

  三、加强教学研究与探讨。

  1、根据学校要求认真完成好每学年每位教师开一节公开课的计划,并认真做好评课、说课,让教师在交流中学习。

  2、组织开展英语教学叙事的评比,建好个人博客,积极上传交流教学思想。

  四、加强备课组的工作。

  1、各年段备课组应认真按学校要求,开展备课组活动。备课组活动应“四定”(定时间、定地点、定次数、定人员),五统一(统一目标,统一重点、难点,统,统一练习,统一考试)。

  2、做好备课组活动记录,规范备课各个环节。

  3、以备课组为单位,组织开展竞赛活动,做到:定时间、定人员、定内容、定次数,保证辅导的质量。

  五、认真做好英语竞赛辅导,保证竞赛质量的提高。

  六、主要工作

  1、 参加县教研工作会议。(2月)

  2、传达县教研会议精神。(3月)

  3、初一教研活动。(3月)

  4、初二教研活动。(4月)

  5、初三教研活动。(5月)

  6、校中考研讨会。(5月)

  7、7名教师完成组内一年一次的公开课活动。(3月—5月)

教研工作计划 篇6

  新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动。

  一、指导思想

  认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。

  二、目标任务

  1.继续发展数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量能有所提高。

  2.开展多项课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。

  3.积极开展构建高效课堂、交流教学困惑等切实可行的教研活动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

  三、主要措施

  1.扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点、适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。

  2.各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。

  3.相互学习,提高课堂教学技艺:坚持骨干教师上示范课,年轻教师上达标课,通过听评课活动促进教学相长。

  4.进一步加强教研工作:

  (1)认真开展构建高效课堂活动,切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。

  (2)全体数学教师通过学习新课标,要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,切实做到以研促教。

  (3)创设学习信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师运用,切实全面提高数学教师的教学水平。

  5.加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。

  (1)单元检测。抓好单元知识检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作。

  (2)数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛,创设良好的竞争氛围。

  (3)期末检测。组织期末考试,期中考试,严格把好教学质量关。

  6.培养学生良好的学习习惯

  学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划、有条理的工作作风。

教研工作计划 篇7

  一、本组现状分析:

  本教研组主要包括思想政治、心理、等学科。

  优势与长处:教研组教师齐心协力,富有凝聚力。学科之间可以进行整合,可以开展类似综合性质的探索教研活动。

  存在的问题:教研组有不同学科组成,开展教研活动的统一性、有效性存在一定难度,教研组的整体优势还没有充分发挥。同时有的课程只有一名教师任教,故集体备课活动难以开展。

  二、总体思路

  紧紧围绕学校的工作要求,加大教育教研力度,全面推进德育课程教学改革创新,坚持以科研为先导、以“五课”教研为基础、以“两课”评选为抓手,加强德育学科教师的理论学习和实践锻炼,组织开展以促进教师专业发展为重点的教学研究活动,全面提升其科研素养、学术水平、服务意识和教学能力。努力构建适合我校学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力,以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标。加快信息技术与学科教学的整合的步伐,提高教研信息化水平,积极探索新形势下教研活动的新思路,使我组的教师教育教学水平在本学期都能再上一个新台阶。

  三、工作要点:

  1、更新教育观念,提高理论素质

  加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。利用教研活动,组织本组教师认真学习教育、教学理论,学习课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。积极参加教研教改活动,努力提升教师的专业水平。

  2、加强教研组的基本建设,做到规范化、科研化,努力形成我组自身特色。

  (1)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风,加强组内交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的教研组。

  (2)加强学科建设,努力使教案科学化、规范化。在此基础上,努力实现教育目标、资源的整合,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

教研工作计划 篇8

  一、指导思想:

  以学校工作意见为指导,以“绿色教育”理念为指引,紧紧围绕音乐课程新规范,努力创立以“绿色教育”为目标的音乐课堂,全面提高同学的音乐素质,扎实抓好文艺小组的基本功训练,为来年的文艺汇演打好基础。以课程改革实验为龙头,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。大力推进“研究式学习、探究式学习、开放式学习、发明式学习”的教学模式、方法,以培养同学可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标,大面积提高音乐课堂教学质量。

  二、主要工作:

  1、继续研究课题《注重审美体验和自主探究》。

  2、勤训练,出成果,参与市小学文艺汇演。

  3、上好示范课,指导非专职音乐教师上音乐课。

  4、组织好庆“六一”文艺活动,丰富同学的学习生活。

  5、制作好音乐教研组网页。

  三、具体布置:

  本学期,我们音乐教研组应加大文艺队训练强度,力争在四月份的小学文艺汇演中取得优异的成果,同时,立足于课堂上好每一节音乐课,提高同学的整体音乐素质。

  具体布置如下:

  二月份 各兴趣小组制定活动方案

  恢复正常训练

  三月份 各组正常训练

  四月份 丹阳市小学文艺汇演

  专职教师上好示范课

  指导非专职音乐教师上课

  五月份 小结文艺汇演工作

  各组正常训练

  六月份 庆“六一”文艺汇演

  各兴趣小组效果汇报

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