工作计划

2021-06-24 工作计划范文

  时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!好的计划是什么样的呢?下面是小编整理的工作计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

工作计划 篇1

  指导思想

  根据学校提出的办学目标和办学方向,以及“一切为了孩子,为了孩子的一切”办学方针,加强学生的思想道德教育,培养孩子成为“知书达理,品德高尚”的现代人;在外语特色教学龙头带领下,使学校教学再出一个新亮点;加强本组教师队伍整体素质的提高,培养出各学科的骨干教师,使教师队伍呈梯队形发展。

  教学工作:

  加强学习,不断提高本组教师队伍素质,努力使每一个学生都能享受良好的教育服务,确立“课体引路,课堂为主,夯实基础,展示亮点,注重反思,突出特色”的教学思路,使本组教学工作迈上一个新台阶。

  1. 借助双高普九的契机,促进本组以规范有序为基础,以先进的办学思想为指导,以可持续发展为方向,进一步规范本组的教学管理,全面提高教学质量。

  2. 重视本组教师队伍的培养,为每一位教师搭建、提供展示自己的舞台,尽快地培养出各学科骨干教师。

  3. 进一步完善校本课程的研究,深化课程改革,办出本组特色。

  5. 备好课是基础,上好课是关键,及时批改和订正作业是保证,实行班级、年级把关制。对年级语文的测试内容、方式及评价标准进行探讨研究,提高学生的语文综合能力。

  6. 坚持个人责任制,每一位教师要把好质量关,从本班做起,各班教师都要努力做到不让一个学生掉队,做好学困生的转化工作,年组要对此项工作立案跟踪调研。

工作计划 篇2

  为使本部今后各项工作顺利的开展,特制定如下工作计划:

  一、会议考勤与纪律维持,认真做好考勤工作,本着实事求是的原则,继承学院团委的文件,认真贯彻执行,我部将定期进行汇报,向大家公开,以便大家核对,增加工作的透明度。

  二、加强团总支的内部建设,使今后的工作更加制度化,规范化。严格执行和遵守学生手册。以此来保障今后的各项工作顺利的进行。

  三、加大工作力度,保证工作质量。积极配合学院领导的各项工作,做好晚检、日常管理等各项工作。定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。

  四、及时了解和发现团员的情况,对脱离组织、工作消极的、不搞实际只搞形式主义,没有做好本职工作的对其做思想工作,情节严重的通报处理。

  五、对各种违纪情况做好记录并及时处理,每周例会前做好总结。

  六、及时了解同学们的意见和建议,通过邮箱建立与同学沟通的桥梁,对合理的意见采纳,对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

  七、在日常管理方面,要严抓主楼吸烟、走廊大声喧哗、随地吐痰等等不文明现象。积极配合校团委的检查,积极配合团总支工作,在各方面起领导带头作用。

  八、晚检方面,我们纪检部将会更加注重全面性、准确性。增加学生的自觉性,在每天的日常管理工作,逐渐完善制度上的不足,并且克服各方面的阻力。加强监督工作,认真、公正的进行晚检检查工作。

  九、加强纪检部与其他部门的沟通和交流,与各部门之间互帮互助。纪检部除了平时做好部内的工作之外,更重要的还要配合好其他部门的工作。团结就是力量,在各部门的共同努力配合下,我系团总支的工作一定会越来越好。

  十、我们对自己的要求是:

  踏实——工作细致,落到实处。经过了一个学期的实践,我们对仔细踏实工作的重要性有了充分的认识。从每天晚检的检查到每周的统计,都不可以出一点错误。

  希望纪检部跟着我院团委的脚步,越走越稳,越走越远。

工作计划 篇3

  20xx年已经过去了。通过一年来对公司情况的逐步熟悉,领导、同事的关心帮助以及自己的努力,现在已基本上融入到公司的氛围中,同时对组织架构、运作模式等各方面都有了一个了解。

  我的工作岗位是办公室文员和财务会计。主要工作内容是负责办公室日常文件资料的收集和整体;协助办公室主任日常工作;同时监公司财务工作。针对20xx年的工作总结如下:

  一、理顺工作思路,合理安排了各项工作的先后顺序

  办公室是经理直接领导下的综合管理机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作比较繁杂:起草文书、监管考勤、收集整理各种管理文件、整理提报各种业务数据、维护公司日常办公环境、监管库房、监管财务、完成经理安排的协助事项。面对繁杂琐碎的大量事务性工作,对当天工作要有一个整体性的把握,分清主次,合理安排,力求周全、准确、适度避免疏漏和差错。

  二、认真完成了各项工作,各种数据要多核查、多盘点避免疏漏和差错

  业务职员主要负责草拟各种请示,整理公司的各项销售数据、公司的各种账务数据、以及员工的绩效考核数据。所有数据的准确性与重要性都对公司的工作会产生一定的影响。所以针对各项工作一定要认真再认真。要多核查、多盘点避免疏漏和差错。

  三、分清了职责,加强了协调,保证了沟通

  业务职员与公司各个部门都有交集,是公司的枢纽。所以工作中一定要分清职责,避免多通道管理,影响其他部门的正常工作。业务职员要与其他部门加强沟通,密切配合,互相支持,保证全局整体工作不出现纰漏。督促、协调公司经理以及营销管理部安排的各项工作。传达领导指示,反馈各种信息,做到快捷实效。保证上下政令畅通。

  四、加强了自身学习,提高业务水平

  由于办公室的工作种类多样,自己在公司的工作时间较短。对各种工作和各项数据的熟悉度还有欠缺。所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,经过不断学习、不断积累,已具备了业务职员的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。

  在这一年的工作中,有很多收获,同时也从出现的种种问题中发现了自己的不足之处。在今后的工作中,我将以踏实的工作态度,对过去的错误加以改正并从中吸取经验教训。认真工作,严格要求自己。

  五、20xx年工作计划

  1、做好领导服务:及时完成公司领导安排的工作。要成为领导的助力、助手。

  2、做好各种数据汇总:加强与各业务人员的沟通,系统的、快速的汇总各种数据,保证各种数据及时准确的传递到位。

  3、做好文书工作:及时完成公司领导交办的各种文稿,学习各种文字材料的写作,提高自身写作功底。

  4、做好办公室各类办公用品和设备的维护工作。

  以上是我的工作总结和工作计划,希望领导及同时提出宝贵意见。

工作计划 篇4

  主题:围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练,开展相关学科活动。

  工作目标:开展富有学科特色的活动,以小课题研究促进教学中的问题研究。

  工作任务:

  一. 加强教学常规环节解决问题的意识,全面提升教学质量。

  1.集体备课:根据分析我校各年段学生实际情况,结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路,备课组长切实承担起责任,掌握第一手材料,协调分配好前后各班的教学进度,责任分配明确,指导好青年教师和新调转教师的备课,专人保存好相关资料(前后班分开)。教研组长将每月深入一个备课组参加集体备课。

  2.听课交流:

  (1)备课组长保证每月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课,并做好交流与指导,促进年级整体推进。

  (2)青年徒弟教师与新来教师保证每周新课前必须听师父或老教师的课,从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面具体学习,并在期末交一份总结。

  (3)组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课(青年徒弟教师与新来教师)和初三听课,及时发现问题。

  (4)按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。

  3.会课研讨:本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位,有备课组长协调组织,推出参加会课的人员名单和讲课日期(时间集中在期中考试之后的一个月内)。

  4.材料上交:

  (1)备课组计划、总结。

  (2)假期优秀作业展的照片材料和部分原件。

  (3)各种那个学生活动的方案、总结(获奖名单)、过程照片。

  (4)学科习题资源库电子稿,经备课组长检查整理后上交(试卷要有命题人及审题人,严把质量)。

  (5)期末由周阔把参与会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要包括前十与后十班。

  5.参与学校小课题研究,即问题研究,并在期末考试之后组织研究成果交流与推广。

  二.以学科开放展示为载体,促进教学交流和学生活动的开展。

  本学期将与教科研课题结题仪式为载体,进行大规模、高层次、全方位的学科开放与展示,借以展示我校英语学科的教师队伍建设、教学模式和学生素养。

  教师活动:

  1.以年级备课组为单位组织的青年教师会课(原则是30岁以下和转来未满三年教师),备课组长确定讲课人员名单和会课时间,并负责协调同年组的教师的窜课和听评课;做课教师上交教学设计和课后反思。

  2. 参与学校小课题研究,即问题研究,并在期末考试之后组织研究成果、体会交流与推广。(9月10日前备课组长统计本组成员研究的问题)

  3. 英语学科开放日展示活动

工作计划 篇5

  20*年师德建设工作以《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》为准绳,以南关区师德工作计划为重点,以敬业、爱生、奉献为主线,结合本校教师思想实际开展工作。

  一、工作目标

  建设一只师德高尚、为人师表、心理健康、无私奉献、业务精良、勤于育人、充满活力的教师队伍。

  二、主要工作

  1、加强领导,将师德建设工作摆在重要工作日程,狠抓教师师德素质的提高,克服重教学,忽视对教师师德教育,把师德工作贯穿学校管理体制改革的始终,建立教师职业道德建设长效机制。

  2、加强教师依法执教的意识,定期组织全体教职工认真学习法律法规,强化职业道德教育,树立正确的教育观,增强法制观念,做到讲座与案例分析相结合。

  3、加大师德培训力度,增强教师的爱岗敬业、爱护学生、钻研业务、为人师教、廉洁从教、尊重家长的意识,提高师德素养。

  4、抓好理论学习,坚持自学与例会学习相结合的原则,严肃学习纪律,每次学习要有明确的主题,专题学习有主讲人。

  5、抓好典型示范,榜样激励,以点带面工作,专题教育主题系列教育活动。

  6、坚持自我教育,根据自身师德状况修改师德修养计划,正确认识自己,增强自我调控能力,从而培养健康的个性品质。

  三、具体措施

  1、完善师德建设领导小组、督查小组、考核小组。

  2、实行师德考核“一票否决”制,继续开展教师评议活动,加强师德档案的管理,学校制度师德修养要求,每位教职工设定师德奋斗目标,保证师德教育活动顺利开展。

  3、本年度进行有针对性,师德讲座、培训、法律讲座等,建立师德专栏,宣传师德先进事迹,继续开展师德评议与一查三摆活动。

  4、开展以“我爱教师这一行”为主题的师德演讲会,教师节召开师德先进事迹报告会。

  5、坚持教师师德宣誓活动与师德承诺制度,做到一切以学生发展为本,依法制教,为人师表。

  6、开展“三爱”教育活动。“四不四比”活动、“十提倡、十反对”活动。

  7、继续开展好“教师阳光工程”捐助活动,确保困难学生不矬学。

工作计划 篇6

  一、指导思想

  以提前基本实现教育现代化,推进教育创新,打造“实力教育”、“幸福教育”、“发展教育”的z教育为总体目标,以构筑完善的教育干部专业知识和能力结构为重点,以促进教育干部发展为根本,有效地组织开展各类培训,努力为提高参训学员的全面素质和我区教育的新发展服务。

  二、主要工作

  1、根据教育干部培训要求和我区教育不断深入的实际需求,上半年将着重举办一期校长主题培训班。参加对象为:除正在参加校长资格培训外的所有中心小学正副校长、完小校长、小学专职党支部书记和中学副校长。培训班力求体现时代性、基础性、针对性、前瞻性和实用性。整个学习过程将按照集中培训——撰写调研报告——交流讨论三个环节进行。学习内容大致安排为:

  ▲课改过程中存在的问题及其对策;

  ▲“学校定位(办学特色)——校本培训——校本教研”的关系与意义;

  ▲新形势下学校总务后勤工作的特点及其管理;

  ▲依法治校和师生意外伤害事故的处理;

  ▲综合实践活动及学校课程的开发等。

  2、在考核调研的基础上,确定中小学校的校级后备干部成员,建立后备干部库(30名左右),并组织开展后备干部的培训。

  3、根据z的教育实际,继续举办以中小学书记、校长为对象的“暑期校长培训班”,着力提高教育干部的政治思想素质和业务水平。

  4、继续选派若干名中小学校长赴上海等地名校进行挂职锻炼培训。

  5、精心组织推荐中小学校长参加省、市组织的各类研修班、提高班、资格班的培训;组织落实教育行政干部参加市级培训机构组织开展的“教育行政干部培训班”。

  z市z区教育局

工作计划 篇7

  随着学生的陆续返校,我们新的一学期又开始了。为了让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下计划:

  一、指导思想

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的'行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

  二、班级基本情况

  四年级本学期本班共有学生41人,其中女生23人,男生18人。大部分学生较聪明,思维活跃,学习态度端正,养成了良好的行为和学习习惯,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做,对基础知识的掌握牢固,能按要求去完成学习任务,有一定的学习能力,成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯,自制力较差,课堂参与意识差,对学习缺乏兴趣,缺乏学习的主动性和自觉性,需要老师耐心辅导。

  三、工作重点:

  1、继续抓好四年级学生的常规养成教育,培养良好的学习习惯。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,交通安全教育,增强安全意识。

  4、注意加强每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、激发学生的学习兴趣,使学生养成爱学习、主动探索的学习习惯。

  6、 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  7、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  四、常规管理措施

  1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:

  (1)建立健全评比制度,充分利用班里的评比台,对学生在每一个学科的表现进行评价,表现好就可以加奖励标志,并定期在班级中对表现突出的学生进行表扬鼓励。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  (2)建立本班的“学习小组”,前后一排同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。

  2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

  (1)定期对学生进行文明行为的规范教育,对学生值日、课堂、课间、两操、路队等方面表现进行加减分评价,由每组的组长记录。

  (2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

  (3)本学期建立"中队记录本",将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

  3、卫生方面通过三年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

  (1) 进一步对卫生小组负责人进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  (2) 卫生委员和每天的值日生分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

  (3) 利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

  五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

  1、搞好班级的育人环境,做到课程表、学生座次表、值日生值勤表、作息时间表等规范上墙。利用后面的黑板报展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

  2、通过竞选的方式评出本班的班干部,并培养班干部的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。

  3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

  六、学生心理健康教育

  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,并利用每周的班会时间给予心理健康方面的教育。

  2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

  3、通过校讯通,短信等方法加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

  七、学生安全教育

  1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯要靠右走,不要拥挤。

  2、加强对学生的交通、防火、防水等安全教育,提高学生的安全意识。

  3、上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,以免东西被偷。

  4、经常到教室了解孩子的情况,杜绝在教室里发生意外事故。

  八、问题学生的转化工作

  本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:

  1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

  班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。针对上述情况,转化措施如下:

  1、号召全体学生关心他们,帮助他们。

  2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

  3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

  4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。

  九、工作安排:

  九月份:

  1、明确常规要求,健全各项制度;

  2、重点放在队列习惯的养成上;

  3、逐步把班级的某些事务承包到个人。

  十月份:

  1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上;

  2、承包制度更加规范的运行。

  十一月份:

  巩固前两个月所养成的各种常规,采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。

  十二月份:

  1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效;

  2、对承包制度进行总结、表彰;

  一月份:

  为学生的期末复习创设良好环境

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