工作计划

2021-06-02 工作计划范文

　　日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始制定计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

工作计划篇1

　　一、指导思想

　　“读写绘”是新教育实验为小学低年级学生开设的一门阅读课程，主旨是引导低年级师生共读绘本、儿歌等，使孩子们的心灵在美好的事物中得到浸润，在幸福中快乐地成长。由于我们学校所所开设的“读写绘”课程以及老师在实践“读写绘”课程中存在的问题和困惑，为了让老师们更加清楚地领悟到“读写绘”的内涵，更加明确地学习到“读写绘”的操作方法和基本流程，更加有效地应用到“读写绘”的教学实践中，特成立“读写绘”工作室，并制订计划。

　　二、组织成立

　　组长：倪玮玮

　　成员：蒋玉园刘多廷逯华林

　　二、明确职责

　　⑴认真制定“读写绘工作计划”，并负责切实实施计划；

　　⑵指导授课教师学会利用网络资源去收集、整理、制作、选择和使用优秀的绘本故事作品，制作成课件，实行资源共享；

　　⑶为授课教师们介绍“读写绘”的操作要领，承担课程培训，解决操作疑难，让老师们在“读写绘”开展过程中不困惑、不走弯路，使其操作更规范、更有效、更能领悟到“读写绘”的魅力和意义，发挥好“读写绘”课程的作用。

　　⑷工作室成员将承担“读写绘”课堂展示活动，让老师们更加直观地把握“读写绘”的故事讲述技巧和写绘操作指导技巧。

　　⑸组织老师上好研讨课。开展集体备课、听课，绘本课展示活动，课后及时集体评课，交流和反馈。

　　（6）及时督促各授课教师收集、整理“读写绘”的相关资料。

　　三、操作流程

　　1、学习培训，授课教师了解“读写绘”的基本流程、操作技巧和注意事项，解读教学设计和案例。

　　2、解读绘本，授课教师从“了解故事内容，把握故事内涵、把握共读小帖士和写绘参考”入手，认真解读各个绘本故事，并能联系学生实际，寻找这个故事和孩子之间的联系。

　　3、制定预案，授课教师结合绘本资源制定所安排绘本的教案。流程是：教学目标--内容简介--教学过程--写绘布置--检查反馈。

　　4、制作、完善课件为了让学生在上课中能清楚的看到故事内容，首先要根据故事将文字重新制作到课件中，同时还要注意美观、大方，不要破坏原故事的画面效果。接着，根据设计的预案，将教学思路呈现在课件中，比如所设计的必要教学环节、故事主旨、写绘作业等添加到课件中，使老师们拿到课件就可以上课，为老师们开展读写绘提供便利。

　　5、及时答疑，工作组的成员将承担“读写绘”的培训及课堂展示活动的责任，让老师们更加直观的把握“读写绘”的故事讲述技巧和写绘操作指导技巧。

　　四、工作室常规工作

　　1、每周两节绘本课。一学期至少要完成15个绘本的解读。

　　2、定期分班级、分年级举行“优秀绘本展”，让同学们在交流、欣赏中国共产党同进步。

　　3、收集、整理学生的优秀绘本。

　　4、组织开展“读写绘”授课教师的.学习培训工作。5、组织开展“读写绘”课堂展示活动。

　　6、组织教师上好研讨课。

　　五、各年级绘本参考篇目

　　一年级：

　　《小猪唏哩呼噜》《鼠小弟荡秋千》《彩色乌鸦》《蚂蚁和西瓜》《爱花的牛》《像爸爸一样》《小阿力的大学校》《鼠小弟的背心》《大卫，不可以》《我喜欢书》《和甘伯伯去游河》《像爸爸一样》《爷爷一定有办法》《小猪变形记》《哪吒闹海》

　　二年级：

　　《巴特恩的裁缝梦》《非洲的大南瓜》《有个性的羊》《挖鼻孔的大英雄》《金老爷买钟》《笨拙的螃蟹》《逃家小兔》《狼外婆》《绿狼》《大熊的小麻烦》《花婆婆》《长大做个好爷爷》《石头汤》《苏菲生气了》《霍顿听见了呼呼的声音》

　　六、工作室工作安排

　　九月份：

　　1、制定读写绘工作室工作计划。

　　2、收集优秀绘本课件并找寻适合各年级的读写绘本。

　　3、各年级工作室成员按计划开展读写绘课程。

　　4、交流工作开展情况。

　　5、讨论实施工作细节。

　　十月份：

　　1、一年级读写绘展示课。

　　2、结合”国庆节”开展一次读写绘活动。

　　3、针对此次活动在各年级举行优秀绘本展，对那些优秀的绘本给予一定的奖励。

　　十一月份：

　　1、二年级读写绘展示课。

　　2、对读写绘工作室前期工作情况小结，并对后期工作进行规划。

　　3、讨论和交流活动情况。

　　十二月份：

　　1、组织教师参与读写绘研讨课的活动。

　　2、结合即将到来的元旦，将在各年级开展“讲故事比赛”并评选出“优秀绘本故事奖”及“讲故事小能手”，以此来增强孩子们对绘本的兴趣和提高孩子们参与的积极性。

　　一月份：

　　1、收集本学期的优秀绘本课件和优秀的学生绘本。

　　2、教师“读写绘”优秀案例和心得评选活动。

　　3、评选优秀绘本班级和个人，并进行表彰和奖励。

　　4、工作室成员对本学期的工作经验进行总结，对工作期间出现的问题、困惑进行研讨、总结，并对下学期的读写绘工作室的工作提出意见。

工作计划篇2

　　一、基本情况：

　　我校现有文科教师八人。经过新课程培训、校本研修、不断的教研活动和校际间学习交流，我校文科组建设不断加强，教研组文化氛围浓厚。教师师德师风优良，团结协作，具有浓厚的学习、研究氛围，教师的专业能力逐渐提高。本期要加大教研教改力度，更好地指导我校文科教师的教育教学工作，使文科教育教学质量达到上级和学校要求。

　　二、工作目标：

　　1．加强教研组建设，构建教研组文化。

　　2．通过教研活动，建立一支思想觉悟高、业务能力强的文科教师队伍。

　　3．充分发挥学带、骨干教师的作用。

　　4．培养青年优秀教师。

　　5．搞好学生学法指导。

　　6．研究教学中的新问题。

　　7．探索教育教学新途径。

　　8．争创涪城区级“优秀文科教研组”。

　　三、具体措施：

　　1．增强教师的敬业意识。

　　2．充分调动教师的积极性。

　　3．有计划、有目的、有步骤地开展教研活动。

　　4．开展集体备课和网络备课。

　　5．实行听评课制度。

　　6．开展说课活动。

　　7．培养学生良好的学习习惯。

　　8．搞好学生心理健康辅导研究工作。

　　9．成立语文兴趣小组并开展活动。

　　四、活动安排：

　　１、2月中旬召开教研组工作会议，开展教学反思活动。开展教艺大赛。成立语文兴趣小组和文学社等。

　　２、3月上旬教艺大赛。开展集体备课和网络备课。

　　３、4月份教学中的问题研究。上研究课。到外校参观学习。开展学生作文竞赛。教学质量分析。

　　4、5月份上优质课和示范课。教学质量分析。撰写论文。

　　5、6月份教研活动总结。

　　五、教育教研：

　　课题：提高课堂教学质量策略研究。

工作计划篇3

　　1、牢固树立为教学、为师生服务的思想，不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。

　　2、为了保证音乐教师的课堂教学，应随时做好器材的维护、保养工作；教学器材仅限与教育、教学活动中使用，不得借与私人活动。

　　3、在借还器材时，当面点清器材的数量，器材的完好程度，做到借还一致。并有借还登记册。

　　4、健全管理帐目。每期应及时清点财产的数量和质量，如有损坏，照价赔偿。自然损耗，上报学校领导批准按规定进行处理，并随时准备添购器材保证教学。

　　5、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。

　　6、器材按要求进行摆放整齐。做好保管室的清洁卫生工作，保证保管室的通风设施完好。

　　音乐器材室管理制度

　　1、音乐器材有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。

　　2、教师借用器材必须经学校领导批准，办理借用手续，填写借用登记表，方可借用。

　　3、学生借用器材须向班主任提出申请，经班主任批准，办理借用手续，填写借用登记表，方可借用。

　　4、器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管理。

　　5、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校领导批准，办理手续，并按时归还。

　　6、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写"音乐器材损坏报告单，按有关规定报损。

　　7、做好音乐器材的保管工作，保持常用器材、设备完好无损。

工作计划篇4

　　一、上半年招商引资情况

　　今年以来，xx乡党委、政府紧紧围绕县委、县政府的正确决策和部署，结合区域优势和资源优势，走以资源引资，以资源利商的路子，牢固树立项目是投资的载体和支撑，抓经济就是抓投资，抓投资就是抓项目的思想，积极主动出击，狠抓跟踪落实，招商引资工作取得了一定的成绩。截止6月底，我乡共引进投资额在万元以上的项目个，投资额在万元以上项目个，万元以上项目个，其中续建项目1个，竣工项目4个，在建项目7个，意向项目5个。基本情况是：

　　续建项目1个

　　竣工项目4个

　　建项目7个

　　意向项目5个

　　二、下步工作打算

　　今年上半年，我乡招商引资工作取得了一定的突破，通过重点项目建设，加快了我乡工业企业的规模化、产业化步伐，初步形成了以矿产品开发业为龙头，造纸印刷业、水泥建材业等为骨干的工业发展新格局。今后，我们将围绕壮大乡域经济实力的总体目标，继续抓住机遇，创新思路，加大力度，做好以下几个方面的工作，求得更大的突破。

　　1、认准既定思路，突出特色招商

　　特色就是优势，就是竞争力，就是经济效益。xx乡党委、政府立足实际，准确定位，把丰富的矿产资源项目开发建设作为招商主攻目标，把石材石墨深加工、铜铁矿浮选，作为招商重点，突出优势，精心包装，强力推介，下一步我们还要认准既定思路进一步整合资源，侧重在引进实力强的大集团和大公司上狠下功夫，力争培植一批资本聚集高、规模膨胀快、核心竞争力强的大个企业，为进一步做大做强产业龙头打下了坚实的基础。

　　2、创新发展理念，炒热招商氛围

　　面对全县上下开放带动、招商引资办工业的逼人形势，xx乡将进一步抢抓机遇、创新理念、炒热氛围，形成全面招商、全员招商的强大氛围。一是要通过各种会议、“双日”活动等形式，向全乡党员干群大讲xx资源优势，大讲xx社会资金、企业发展积累多的资金优势，大讲抓工业上项目是一个乡、一个村发展经济的支撑和核心，增强优患意识，凝心聚力谋发展。要理直气壮叫响“以工业论英雄、以工业论贡献、以工业论成败”，通过加压紧逼，使广大干部首先成为工业型干部、使领导成为工业型领导。二是对全乡在外工作的干部、务工经商、创业有成的人员登记造册，制成通讯录，通过召开联谊会、乡情恳谈会、发信致函等形式，向他们介绍县乡对外开放、招商引资的优惠政策，把我乡的资源状况、招商引资项目，通过本乡在外务工、求学、经商、工作人员向沿海发达地区的客商宣传推介项目。三是以工业企业为窗口，以洽谈商会为平台，组织乡村干部组成招商“小分队”到福建、深圳、珠海、汕头等经济发达地区，开展特色产品推介会、项目信息发布会、协议项目洽谈会等活动，内外联动、广引项目。

　　3、拓宽招商渠道，把着力点延伸到村级

　　xx乡有抓工业上项目的传统优势、产业优势、项目优势；有一批脑子活、观念新、肯吃苦、有能耐的“经济能人”队伍，有一批懂经营善管理的“双强”型村干部队伍，全乡16个党支部书记有13个经商办企业；仅XX年村组干部发展的项目涉及到石材、石墨、石粉加工等，投资额超千万元，他们足以具备干大事、创大业的素质和能力，是发展我乡经济的中坚力量。因此要进一步明确目标，强化责任，夯实任务。各村支书、村主任还要分别拿出500元作为抵押金，班子成员和机关干部每月要拿出地方补贴的30元作为抵押金。各村、各战线完成1个投资50万元以上的项目或引进一个2万元以上的无偿资金项目，除返还抵押金外，另按引资额的1%奖励有关人员，凡完不成任务的，押金变罚金，班子成员及站所人员不得参与评先，村支书不得推荐为县功勋支书，不得评为乡标兵支书。充分调动党政班子成员和乡村干部抓项目、跑项目的积极性。