生物备课组工作计划

2021-04-27 工作计划范文

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的工作了!相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编为大家整理的最新生物备课组工作计划范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  生物备课组工作计划1

  一、重点工作

  1、加强课堂教学,立足课堂,提高效率,注重培养学生学习生物学的兴趣,注重学生的行为习惯教育。

  2、加强生物实验教学,演示实验必做,学生实验尽量多做,以培养学生的动手、动脑及创新能力。

  3、十二五课题资料的再加工、再整理和结题工作。

  二、具体措施

  (一)进一步强化集体备课制度,提高课堂教学效率

  1、本学期本组将根据学校要求,进一步加强集体备课制度,严格按照教研室的集体备课要求,共同探讨,相互协作,发挥集体的智慧,教案格式规范,要有教师、学生活动的体现,要有二次备课,积极撰写教学反思和教后感等,以利于提高各成员的整体素质。本学期集体备课主备老师安排给冉旭霞老师。

  2、继续开展好本组教师的公开课,要求公开课教师精心准备,其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策,届时主动听课,并利用教研活动时间及时评课,能指出其优缺点,以便取长补短,共同学习,共同提高,使上课和评课都成为精品。本学期公开课安排有密军、李爱琴和冉旭霞三位老师。

  3、强化听课制度,主动听本组教师及理化生等相关科目的课,认真填写听课记录,通过听课取长补短,不断改进自己的教学方法,转变教学观念,提高业务水平,并通过评课,来提高教学水平。

  (二)积极实施课程改革,学习新课标,熟悉白板课件的制作方法,努力提高教学质量

  1、组织本组成员,进一步学习生物《新课程标准》等课程改革教育理论,进一步转变教学观念,加强对教师角色转变的认识,帮助学生转变学习方式,倡导学生主动探究、合作学习。

  2、加强业务学习,积极参加各类培训,会熟练使用多媒体等现代化教学设备,积极参加课件制作培训,并能熟练制作白板课件,学会从网络上获取新知识和解决问题、交流合作的能力,变别人的经验为自己的体验,做到资源共享,能力共长,教学水平共进。建立本学期的教学资源库。

  (三)加强常规教学研究,注重青年教师的培养,努力提高业务水平

  1、本学期每位成员要按时保质保量地完成课题组布置的工作任务,争取课题的研究工作上一个新的台阶,完成课题中棘手的试卷成绩统计和分析部分的任务,争取顺利结题。

  2、积极参加教研组活动,多研究,多讨论交流,确立章节重难点,选择高效、适宜的教学方法和策略,争取初一、二年级的期末统考取得好成绩。

  3、注重教师教案、作业、上课等常规教学的要求,注重对青年教师的培养,提高本组教师专业素质。加强学生行为习惯的教育,严格要求学生上实验课的纪律,将实验课的教学目标落在实处。

  三、月重点工作安排

  3月份工作计划

  1、课题工作任务:准备并完成课题中小论文的工作。

  2、集体备课:根据教研室要求,进一步加强集体备课制度,严格按照教研室的集体备课要求,共同探讨,相互协作,发挥集体的智慧,做课教师安排给冉旭霞老师执教。

  4月份工作计划

  1、课题工作任务:整理课题中所有资料并完成成果手册。

  2、准备集体备课的教学资源和教学材料,准备视频、音频及实验材料和教学设计以及说课稿等内容。

  3、继续开展好本组教师的公开课,要求公开课教师精心准备,其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策,届时主动听课,并利用教研活动时间及时评课,能指出其优缺点,以便取长补短,共同学习,共同提高,本学期公开课安排:李爱琴、冉旭霞和密军三位老师承担。

  5月份工作计划

  1、课题工作任务:处理课题鉴定老师的聘请和资金问题。

  2、做好生物中考实验的辅导和应考工作。五位生物教师精心组织,通力合作,保证初三学生中考实验的顺利模拟和考试,争取获得优异的成绩。

  6月份工作计划

  1、课题工作任务:整理并完善课题所有资料,做好结题工作。

  2、协助密军老师准备并完成本学期的公开课任务。

  3、配合学科部完成本学期的大型活动。

  7月份工作计划

  1、初一、初二年级准备期末的复习和应考工作。

  2、配合学校完成期末的各项培训任务

  生物备课组工作计划2

  一、指导思想

  本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南,积极配合校长室及各处室的要求开展各项工作,继续大胆推行课程改革,进一步转变观念,并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念,加强业务学习,努力提高教学质量,确保各项工作目标的实现。

  二、总体目标

  1、加强生物实验教学,演示实验必做,学生实验创造条件也得尽量多做,以培养学生的动手、动脑及创新能力。

  2、加强课堂教学,立足课堂,提高效率,注重学生的行为习惯教育。

  3、初二年级要尽早做好中考复习打算,准备在四月中旬完成新课内容的教学,四月下旬开始着手进行总复习,同时做好实验考查的准备工作。初一、二年级在期中、期末考试及中考中争取全市前两名。

  三、具体措施

  (一)进一步强化集体备课制度,提高课堂教学效率

  1、本学期本组将根据学校要求,进一步加强集体备课制度,严格按照教务处的集体备课要求,做到“四定”、“四统一”、“四研究”,共同探讨,相互协作,发挥集体的智慧,教案格式规范,要有教师、学生活动的体现,要有二次备课,积极撰写教学反思和教后感,以利提高各成员的整体素质。

  2、继续开展好每周的公开课,要求开课教师精心准备,其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策,届时主动听课,并利用教研活动时间及时评课,能指出其优缺点,以便取长补短,共同学习,共同提高,使上课和评课都成为精品。

  3、强化听课制度,所有成员每周都要主动听课1~2节,认真填写教务处设计的听课、评课纸上的内容,通过听课取长补短,不断改进自己的教学方法,转变教学观念,提高业务水平,并通过评课,来提高教学水平。

  (二)进一步实施课程改革,努力提高教学质量

  1、组织本组成员,进一步学习《新课程标准》等课程改革教育理论,进一步转变教学观念,加强对教师角色转变的认识,帮助学生转变学习方式,倡导学生主动、探究、合作学习。

  2、进一步加强业务学习,积极参加各类培训,会熟练使用多媒体等现代化教学设备,积极参加课件制作培训,并能熟练制作课件,学会从网络上获取新知识和解决问题、交流合作的能力,变别人的经验为自己的体验,做到资源共享,能力共长,教学水平共进。

  (三)进一步加强教学研究,努力提高业务水平

  1、本学期每位成员要积极撰写论文,力争每人至少撰写1篇或1篇以上获奖或发表的论文,每星期写一篇教学随感。

  2、积极参加教研组活动,多研究,多讨论,初一教师争取在新课程的实施过程中在全市起带头作用,初二年级的教师争取在结业考试中取得好成绩。

  3、加强劳动纪律教育,严格执行学校的各项规章制度,严格上下班制度,服从分工,协助学校搞好各项工作。关心、爱护学生,为人师表,乐于奉献。

  一、本组情况分析

  本组共两名生物教师,均为大学本科学历。师德高尚,业务素质棒,爱岗敬业意识强,教学经验丰富,从事教科研能力高,教学成绩突出;并且均担任班主任工作,管理学生和育人素质全面,在学生群体中口碑较好。两位教师能够乐于奉献,乐于钻研,乐于全面推行素质教育,乐于实施新课程改革。

  二、指导思想

  全面执行国家教育方针政策,全面推行新一轮素质教育;严格落实省实施素质教育的规范要求和县实施素质教育的总体规划,面对全体学生,确立育人为先的教育教学思想。结合学科特点,培养学生的综合素质,培养学生终生学习的习惯,培养学生敢于探究乐于探究的学习方式,培养学生合作学习的团队精神,培养学生敢于面对挫折,敢于挑战困难的奋斗精神,确保每位学生健康成长,快乐学习,心里素质逐步健全,学会适应社会的.发展。恪守“坚定不移地抓规范管理,坚定不移地抓教育质量”的教育工作方针,规范自己的所有教育行为。

  三、工作重点

  1、潜心研究新课程和课程标准,学习素质教育新理念。

  2、积极研究课堂教学规律,优化课堂教学,提高教学效率。

  3、自觉参加各级各类网路研修活动、教科研活动。

  4、严格落实课程标准上足上全课程。

  5、利用网络学习先进的素质教育新理念,更新育人观念,完善教学方法。

  四、具体开展的工作

  1、每周一,制定本周教学工作计划。统筹安排教学进度和课时划分。

  2、每周四参加听评课活动,每周六参加集体备课活动。

  3、开展课前说课和课后反思活动。

  4、每天在课堂教学中大力推广实施小组合作学习,及时归纳小组合作学习的先进经验。

  5、利用周一和周三课余时间,加强网络学习,学习人教网、淄博教育网、沂源教育信息网和南麻中学教育网上的优秀资源,充实备课资源。

  6、开展备课展览和作业展评活动。

  7、开展一周一节活动,总结交流一周的教育心得,写出教学扎记。

  8、做好对学生的综合素质评价工作,提倡过程评价和期中期末终结性评价相结合的综合评价方式,真正做好期中和期末测评工作。

  五、保障措施

  1、开学初,详细制定好教学计划,全局规划一学期的学习进度。

  2、确定每周的集体教研时间,每周四和周六。

  3、严格落实学校的听评课制度,每人讲一节最优秀的公开课。

  4、严格落实先周备课制度,实施:说课――集体备课——个人备课――课后反思的备课方式。

  5、规范落实县和学校的各项教学常规要求,规范课堂教学向课堂40分钟要质量。

  6、立足教学实际,积极开展学生分组实验和家庭实验。

  7、自觉加强政治理论学习和业务理论学习,记录好学习笔记。

  8、按照上级要求,积极参加网络研修学习,完成各项学习作业。

  9、严格遵守作息制度,严格遵守办公纪律,严格遵守请假制度。

  10、及时完成学校教务处安排的各项临时任务。

  生物备课组工作计划3

  一、指导思想

  本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南,积极各处室的要求开展各项工作,继续大胆推行课程改革,进一步转变观念,并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念,加强业务学习,努力提高教学质量,确保各项工作目标的实现。

  二、总体目标

  1、加强生物实验教学,演示实验必做,学生实验创造条件也得尽量多做,以培养学生的动手、动脑及创新能力。

  2、加强课堂教学,立足课堂,提高效率,注重学生的行为习惯教育。?

  3、初二年级要尽早做好中考复习打算,准备在四月中旬完成新课内容的教学,四月下旬开始着手进行总复习,同时做好实验考查的准备工作。初一、二年级在期中、期末考试及中考中争取考出好成绩。

  三、具体措施

  (一)进一步强化集体备课制度,提高课堂教学效率?1、本学期本组将根据学校要求,进一步加强集体备课制度,严格按照教务处的集体备课要求,做到“四定”、“四统一”、“四研究”,共同探讨,相互协作,发挥集体的智慧,教案格式规范,要有教师、学生活动的体现,要有二次备课,积极撰写教学反思和教后感,以利提高各成员的整体素质。?

  2、继续开展好公开课,要求开课教师精心准备,其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策,届时主动听课,并利用教研活动时间及时评课,能指出其优缺点,以便取长补短,共同学习,共同提高,使上课和评课都成为精品。

  3、强化听课制度,本学期所有成员都要主动听课15节,认真填写教务处设计的听课、评课纸上的内容,通过听课取长补短,不断改进自己的教学方法,转变教学观念,提高业务水平,并通过评课,来提高教学水平。

  (二)进一步实施课程改革,努力提高教学质量?1、组织本组成员,进一步学习《新课程标准》等课程改革教育理论,进一步转变教学观念,加强对教师角色转变的认识,帮助学生转变学习方式,倡导学生主动、探究、合作学习。

  ?2、进一步加强业务学习,积极参加各类培训,会熟练使用多媒体等现代化教学设备,积极参加课件制作培训,并能熟练制作课件,学会从网络上获取新知识和解决问题、交流合作的能力,变别人的经验为自己的体验,做到资源共享,能力共长,教学水平共进。

  (三)实施培优辅弱工作

  由于学生对生物不太感兴趣,因此高分(85分以上)的不多,低分的一大堆。为了会考能考出好成绩,要求初二年级的老师每周另选一节课对学生进行培优和辅弱。

  生物备课组工作计划4

  为了提高本组生物教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。现制定本学期备课组的计划如下:

  一、指导思想:

  1、坚持贯彻学校以“学生的发展为本”的育人理念,以学生为主体,突出学生学习的主动性、自主性,加强学生自主构建知识能力和科学探索能力的培养,重视对学生进行人与自然和谐发展的教育,提高学生的思想品质。

  2、努力提高本组教师的教学理论水平,深入研究课改理论,更新教学观念,结合教学实际,努力提高教学效果。

  二、主要任务:

  1、在科组长的指导下完成初二年级的教学、教研、教改工作。

  2、深入钻研课改理论,更新教学观念,结合教学实践,坚持“以学生的发展为本”的理念,努力提高教学理论水平。

  3、每周一开展一次集体备课、研讨新教材,轮流说课活动。

  4、制定学期教学进度,参与教学管理,检查教师的教学质量。组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平和提高教学质量,为上好每堂课努力。

  5、抓好实验教学工作。认真学习实验教学理论和先进的教学经验,转变观念,将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观,注重对学生实验能力和实验素养的培养。

  三、主要措施:

  1、认真学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力量对教材中新的内容和旧内容比较,对新要求的知识点进行讨论分析,把握其深度和广度。

  2、加强集体备课,做到每周定时进行备课,共同探讨教学中碰到的题目,明确教学任务,力求充分体现“探究式教学”新理念。掌握学习规律,探索和改进教法,注意学法的取用和指导,备出的课要能激发学生的学习兴趣,能培养学生的能力,使学生学会学习。

  3、教学过程要做到“四优化”,即优化教学目标,优化教学过程,优化教学手段,优化教学效果;坚持启发式教学,注意引导学生阅读和分析课本的例子,举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性,减轻学习负担,提高教学质量。

  4、认真学习实验教学理论和先进的教学经验,转变观念,将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观,注重学生实验能力的培养,实验素养的培养,设计实验评价标准。积极参与课改,让班级教学充满活力。

  5、积极参加教研活动,加强教师之间的交流,博取众长,提高备课组教师的业务水平。

  6、由于初二面临初中毕业会考,所以在按时完成学期教学任务的同时,还要有效利用学习资料,在课堂上精讲多练,让学生把握扎实的基础知识、基本技能,争取在会考的时候取得好的成绩。

  生物备课组工作计划5

  一、指导思想

  高三生物备课组以“巩固、完善、综合、提高”为突破口,以教材、考纲、学科指导意见为依据,精准复习,提高学生应试技巧。

  二、工作目标

  构建知识网络、优化课堂教学、提升学习质量,使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,形成较熟练的生物学思想、思维、方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。

  三、工作要点

  1、落实集体备课,真正的集体备课。

  2、精选作业,并对经典好题做好整理

  四、具体做法:

  1、精心备课:坚持每周2次的集体备课活动,要认真理解和明确各部分内容的教学要求。精心制作适合于本校学生的教学案、课件以及课堂小练习、课前热身等材料,并认真挑选例题。并根据所任教班级的学情,制定更加有效的教学方法和教学手段。

  2、认真上课:在课堂中重点内容突出,注重学生能力的培养,在清楚考试说明的前提下,将教材中的基本事实、基本概念、基本规律、原理等整理清楚,培养学生自己进行知识整合的能力,重视学科内各知识点之间的联系,通过多种形式使学生的思维在课堂中得以训练,不断查漏补缺,帮助学生构建完善的生物学知识体系。

  3、注重课堂训练,精选作业:坚持课堂演练,保证学生得到思维的训练,以及知识的滚动复习;每天布置半小时的作业,争取做到精讲精练。

  4、注重纠错:错题是学生学习过程中出现的各类错误。我们注重对纠错本的检查,提高学生的自我反思能力。使学生能够主动地对自己在学习过程中出现的错误进行关注,并分析错题产生的原因,最终达到避免或减少再次发生的几率。

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