工作计划

2021-03-08 工作计划范文

  时间过得飞快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!为此需要好好地写一份工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

工作计划 篇1

  一、指导计划

  提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。

  二、学生情况分析

  二(3)班40人,二(4)班39人,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,且质量较好,如王一诺、李可、周心怡等,且担任班干部能起到较好的模范带头作用,但也有少部分学生如等,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。

  三、定内容:

  培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。

  辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

  四、培优对象:

  二(3)班:

  二(4)班:

  五、辅差对象:

  二(3)班:

  二(4)班:

  六、主要措施:

  1、认真备好每一次培优辅潜教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

  2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。

  3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。

  4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。

  5、坚持辅潜工作,每周不少于一次。

  6、根据学生的个体差异,安排不同的作业。

  7.采用一优生带一差生的一帮一行动。

  8.请优生介绍学习经验,差生加以学习。

  9.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。

  10.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

  11.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

工作计划 篇2

  一、指导思想:

  认真贯彻党的十八大以来各次会议精神,坚持培育与践行社会主义核心价值观,以创建“文明校园”为契机,切实落实“立德树人”的育人目标。进一步强化学生的责任意识,文明意识,着力抓好学生良好习惯培养,不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径,积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络,提高我校德育工作的针对性和实效性,努力开创我校德育工作的新局面。

  二、工作重点:

  抓好德育队伍建设,修改班主任量化考核细则及年级考核条例;全面实施素质教育,把“责任人生教育”贯穿渗透其中。建构“小活动大德育”的主题班会模式;建立健全心理工作机制,构建心理教育网络;开展家长开放日活动,重视家校共建共育;重视学生理想信念及文明礼仪教育,重视好人好事的宣传,弘扬正能量,发挥榜样作用,引导学生健康成长。

  三、工作措施:

  (一)加强德育队伍的建设,提高德育队伍的育人管理水平。利用校内外各种资源,加强班主任理论学习和实践培训,增强班主任工作责任意识,提高工作效率;完善师徒评价体系,通过师徒结对、小活动大德育主题活动分享等形式加快对青年班主任的培养,努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多且充满活力的德育工作者队伍。

  (二)进一步完善班主任管理和考核机制及年级考核条例,严格量化管理;加强工作检查与反馈,注重工作实效,做到事事有依据,评价客观公正,从而进一步调动班主任工作的积极性和主动性,发挥年级主任、班主任在学校德育工作中的主体作用。

  (三)积极开展德育科研,建构小活动大德育主题班会模式。鼓励班主任开展德育课题研究,用好德育校本教材—《礼仪素养》《走进八中》,着手设计好德育亲情作业,倡导学生荣誉申请。全面实施素质教育,充分发挥主题教育月活动的平台作用,把“责任人生教育”贯穿渗透其中,强化学生的主人翁意识和公民责任意识;努力让学生在参与活动中形成良好的学习、生活习惯,提高学生的综合素质。

  (四)狠抓常规管理,把学生良好行为习惯的养成作为工作重点来抓。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。细化和完善学生会、值周班管理制度,引导学生在参与管理中自我规范、自我监督、自我体验、自我发展。

  (五)重视学生理想信念及文明礼仪教育。充分发挥利用校广播站、校电视台、年级报纸、宣传栏宣传身边的好人好事;通过“八中好少年”、“文明礼仪之星”等多种形式的评比对学生进行全方位的引领、指导和培养;设立“最美瞬间”专栏,开展“最美瞬间”抓拍活动,倡导赏识教育,让表扬成为习惯,主体性唤醒与激励,让文明礼仪成为生命自觉。

  (六)进一步加强家校建设,共创育人新模式。建立家长资源库,搭建起学校与家长的交流平台,通过微信和QQ等网络平台提供国内外家教信息等,聘请家庭教育专家进行讲座,使家长逐步掌握科学的家庭教育方法;举行家长开放日活动,邀请家长进课堂听课、评课,给学生讲课,组织亲子活动,让家长走进学校,做学校教育教学的参与者,共同关注孩子成长;继续开展好“万师访万家”活动,形成家访工作制度化、规范化、常态化,力争每学期对每个学生家庭家访一次。

  (七)积极开展心理健康教育,加强师生心理健康意识。加强心理咨询辅导室的管理,用好心理咨询师室与名师聊天室;开设心理课程及心理信箱,积极开展个别咨询与辅导;继续做好扬舤起航心理成长小组团体辅导活动和团队游戏活动;建立学生心理健康档案,做好与家长沟通记录、心理预警记录等,为合力教育积累资料。

  (八)加强宣传报道,营造德育工作氛围。利用校园网、QQ群、微信等新媒体平台加强德育工作宣传,引导学校“立德树人”舆论导向,努力创造“人人德育,全员育人”的良好局面。

  四、具体安排:

  二月份

  1、召开年级主任及班主任会,布置新学期德育工作安排;

  2、做好开学典礼各项工作;

  3、进行仪容仪表检查;寒假德育作业评比;

  4、家访宣传及总结;

  5、最美瞬间宣传栏;

  6、根据评优情况,组织获奖师生照片,制作校园表扬牌;

  7、收集年级、班主任工作计划;

  8、小活动大德育主题班会;

  三月份

  1、建立家长资源库;

  2、开展学雷锋系列活动;

  3、成立校心理委员会、年级心理委员会及班级心理委员会

  4、开展心理健康知识讲座及心理团队活动;

  5、开展植树活动。

  6、小活动大德育主题班会;

  7、家长开放日活动;

  8、学生会干部会;

  四月份

  1、召开家长会,收集整理家长意见及建议。

  2、感恩主题教育系列活动;

  3、家长开放日活动;

  4、心理健康教育;

  5、小活动大德育主题班会;

  6、最美瞬间宣传栏;

  五月份

  1、修改班主任量化考核条例及年级评比条例;

  2、做好素质教育月(科技节)的各项工作;

  3、开展健康知识讲座及团队辅导;

  4、开展班主任技能考试;

  5、召开家长会;

  6、小活动大德育主题班会;

  六月份

  1、召开班主任经验交流会;

  2、组织班主任及科任老师填写学生的《我的成长记录》;

  3、进行理想信念教育系列活动;

  4、收集《班主任工作手册》;

  5、布置暑假德育作业,发放《我的成长记录》。

工作计划 篇3

  指导思想:

  坚持学校的总体工作思路,根据学校的发展规划,加强实训教学管理,全面提高师生综合职业素质。

  一、加强实训管理

  1、加强实训安全管理,提高安全意识。

  “安全实训,人人有责”,带领全体实训教师认真学习消防安全知识,加强“四个能力”的培养,加强全体实训教师的消防意识、安全意识和法制观念,要求全体实训师生认真执行学校和实训车间有关安全实训的制度、规定,严格遵守安全技术操作规程和各项安全实训的规章制度,确保人身安全和学校财产安全。保证实训教学秩序的规范与安全。

  2、加强实训教学有关人员的沟通与引导。实训工作人员既有在职教职工、又有招聘的合同人员、还有刚毕业的留校聘用辅助人员,水平、素质参差不齐,要针对不同群体施以“因才施管”。

  3、加强对实训过程的规范与管理

  (1)加强实训教学常规意识的要求和管理,要持之以恒,坚持数年形成共识。

  (2)加强对实训材料、设备的使用管理。

  (3)加强对实训工作不断变化的前瞻性预期意识,要有科学规范的应急机制,建立实训人员、参赛梯队、材料、器材的“战略储备”。

  二、精心组织按规定实施

  1、实训课前,实训教师的课前准备;材料、设备的准备;实训学生的分组、操作、管理,要求各任课教师把班级分组情况开学一周内报实训处一份。

  2、实训课中,安全检查,指导教师,学生小组中的选派组长,责任的设定,材料和器具的合理利用、使用都要细致入微,精心安排,责任到人,进一步明确任课教师与指导教师的责任与分工。出现问题,及时汇报并做到及时处理。

  3、实训课后,设备的点检保养,卫生整理,学生实训成绩的评定、期中期末的实训测试规范化,做到有条不紊,专人专责。

  三、具体活动及实施措施

  1、本学期学校将继续与实训相关教师、参加实训的学生签订安全实训目标责任书,召开一到两次全体学生实训安全大会,保证安全实训零事故。

  加强实训教师的管理,监督实训教师对参加实训的学生进行安全生产教育,未接受安全教育者,不准参加实训;实训教师严格按照要求必须着工作服,佩戴相关的防护用品上实训课,做好学生的表率。学生进车间实训,实训教师在教学楼下整队、点名,检查学生的工装、防护用品,然后列队带至实训楼前。进入实训车间前,有实训安全员和车间值班人员进行检查与监督,每天有专人负责值班,填写好实训日志。

  2、实训教学有计划、有总结。

  根据专业开设情况,学期初实训中心组织各项目负责人制定有关实训计划,各任课教师严格按照计划步骤实训,以保证实训进度的统一,便于期中、期末考试检测。学期初各工种负责人制定并上报本学期实训材料使用计划,统一汇总后上报学校行政办公会。

  本学期将继续坚持执行实训通知单制度,前一周五放学前报下一周的实训计划,一进实训中心门厅,一周的实训安排一目了然,做到有准备实训,避免实训的冲突、盲目性。

  3、规范实训教学,建立良好的教学秩序。

  加强对实训过程的管理与监督,从学生的着装到进入、带出实训车间做到规范,提高学生的职业素养;同时实训课大都是连堂课,学生在实习过程中出入车间应严格履行请假制度。本学期我们将随时听课,发现问题及时沟通解决,对于实训教学组织不利,课堂秩序混乱,情况严重的,将作为教学事故上报学校。

  4、精心组织、做好服务,保证实训效果。

  根据实训教学步骤,引导实训中心全体人员增强服务意识,鼓励他们积极的参与到教学的各个环节中,发挥老师傅有经验,年轻师傅肯吃苦反应快,大赛获奖高手的优势,争取政策,调动全体人员的积极性,争取人人都是学生实训的“优秀服务员”。

  5、集中备课 避免脱节

  为加强实训任课教师和车间指导教师的进一步沟通和交流,本学期实训课教师的集中备课地点设在实训中心,理论教师和指导教师共同备课,提高理实一体化教学的效果,同时,也有利于传达上级关于实训教学和技能大赛的会议精神。

  6、实训教学常规活动

  技能训练继续开展“天天练、周周比、月月赛”活动,通过活动提高学生参与的积极性和学习技能的兴趣,进而提高技能水平,提前组队,备战各级大赛。(示范校有指标要求),一学期举办一次大型的学生技能大赛,拟本学期举办专业教师技能大赛。

  7、关于技能大赛,重点加强并发挥“名师、技术能手”的优势。

  “普教有高考、职教有大赛”,所以我认为技能大赛不是一个人、一个部门的事,是我们大家的事,我们应该共同出谋划策。某个学生的参赛成绩虽不能代表学校的整体水平,但可以代表学校的最高水平!年前我们已组建各项目兴趣小组,年后已投入训练,为保证大赛成绩学校决定发挥大赛办公室的作用,采用项目负责制,发挥“名师、技术能手”优势与带动作用,落实责任,分工到人。学校将进一步充实改进技能大赛有关奖励制度。

  学校有许多优秀的专业老师,“齐鲁名师”“济南市技术能手”,他们之所以获得这么高的荣誉,我个人认为这除了他们个人的努力之外与学校的发展是分不开的,技能大赛为他们的发展提供了平台,没有学校的发展就没有我们个人的发展,只有学校发展了才有个人发展,学校为我们每个人的发展提供了平台。

  8、加强双师队伍建设,不断提高教师技能。为教师创造条件,加强企业实习,提高专业教师的综合职业素质,鼓励教师积极投身于实训拓展课程工厂化建设。

  9、落实好实训材料和工量具的借用与归还制度。(制定工量具刀具消耗品的管理制度)。

  10、深化改革实训课堂教学模式与教学方法,完成教育局布置课题任务,开发精品实训课程。与全体专业教师共同研究探讨适合学生特点的专业教学方法,加强实训课程改革,最好能够形成精品课程。(示范校有指标要求)

  11、完成北车间的改造任务,按照13年计划配合学校完成实训车间、仿真实验室的设计和施工改造,实现三个示范专业的“理实一体化”,以迎接示范校验收。

  12、与招办配合建立长期稳定的校外合作企业,协调组织好学生的企业见习。

  13、根据学校的整体安排,配合相关部门做好11秋季班学生的技能鉴定考核工作。

  14、配合招生办做好招生参观宣传工作。

  几点建议:

  1、电焊车间实训环境急需改善。

  2、会计电算化机房与软件急需配备。

  总之,新学期实训中心全体成员将团结一心,在各部门的支持配合,保证实训安全的前提下,加强实训教学管理与监督,为老师提高技能水平搭建平台,结合部门工作,围绕示范校建设开展各项工作,恳请在坐的全体老师、领导予以监督和指导。

工作计划 篇4

  本学期我继续担任六年级数学和科学的教学任务,本学期是这届毕业生在小学的最后半年,也是最紧张的学习阶段。为了能让学生利用这有限的时间学好小学知识,为今后的学习打下坚实的基础,我会继续结合本班学生的实际情况,落实好“双基、双培”教学模式,制定本学期计划如下:

  一、指导思想

  认真学习新课程理念,认真钻研“双基双培”教学模式,大胆尝试,勇于创新,努力提高学生的数学成绩,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学的知识应用到生活实际中去,解决实际生活中的问题。

  二、班级学生情况分析

  六年级3班现有学生64人。从新课程的角度来讲,班级人数比较多,又因为是毕业生最后紧张的学习阶段,本学期一定要重视学生的思想工作。所以开学第一个月的工作重点是关心学生,了解学生,多与学生沟通。在教学上,本学期重点是在教学中,面向全体学生,创设愉快情境教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的动态。抓好学习上有困难的学生教学。

  三、教材分析 :

  这一册教材内容包括:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角和整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。

  在数与代数方面,教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。比例的教学,使学生理解比例,正比例和反比例的概念,会解比例和用比例知识解决问题。

  在空间与图形方面,教材安排了圆柱和圆锥的教学。在已有知识和经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。

  在统计方面教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例,使学生认识到利用统计图虽便于作出判断或预测,但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测,明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。

  在用数学解决问题方面,教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习,教学用所学知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的`教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探究“抽屉原理”的过程,体会如何解决,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。

  本册教材安排了多个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,培养学生的数学应用意识和实践能力。

  四、努力方向:

  1、认真学习新课堂的理念,加强学习,努力提高自身的业务水平。

  2、课堂上继续落实“双基 双培”教学模式,并做到不搞形式化,以学生为本,提高课堂效率。

  3、积极参与集体备课,备出实效的教案,做好表率作用。

  4、多听老师的课,多听取别人的意见,取长补短,扬长避短。

  5、激发本班学生的学习兴趣,努力提高本班的数学成绩。

  6、照顾到每个层次的学生,减少学困生的数量,争取消灭不及格。

  7、多反思、勤总结,把自己的真实感受及时的记录下来,写出高质量的教学随笔。

  五、教学措施:

  1、认真备课,钻研教材,认真制定每课的教学目标,并围绕教学目标设计教学环节,课上要充分发挥学生的主体地位,要特别照顾到后进生。

  2、平时的练习要有针对性,对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。

  3、加强操作、直观的教学,例如教学圆柱和圆锥时,就要利用操作、直观教学,以发展他们的空间观念。

  4、增加实践活动,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。

  5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力;抽象概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系,探索规律,总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性。

  6、设计出有针对性的家庭作业,要少而精,并设计有效的预习作业。

  7、做好后进生辅差工作,采用兵教兵的方法。

  8、制定好总复习计划,把复习工作做细,做实,争取提高六年级毕业成绩。

工作计划 篇5

  20xx年上半年,市水务局按照“水利事业产业化,产业建设项目化”的工作思路和“找准基点、把握重点、攻克难点、打造【中国教育语文网 欢迎您!】亮点”的工作方针,坚决贯彻和落实市委市政府工作部署,立足全市经济发展大局,积极实施项目带动战略,不断夯实水利产业基础,深入开展社会主义荣辱观的教育活动,,保证了各项工作稳步推进,完成了既定工作目标。

  一、上半年主要工作完成情况

  上半年,我们通过明确工作责任、强化目标管理,主要围绕以下四个方面展开工作:

  (一)以保障人民群众生命财产安全为首要目标,全力做好防汛抗旱各项工作

  我市肩负“四保”重任,防洪任务十分艰巨。我们按照“以防为主,蓄泄结合,科学调度,全力抢险,保安全、多蓄水”和“建重于防,防重于抢,抢重于救”的工作方针,以强烈的事业心和高度的政治责任感,克服麻痹思想和侥幸心理,重点抓了七个环节: 坚持防汛抗旱并举、节水调水结合。在全面防汛除涝的同时,一方面,狠抓农业节水项目的推广实施。对全市农村修建防渗管道和打浅机井进行适当补助,鼓励农村发展节水农业。今年上半年共指导完成节水管灌工程11万米。发展咸淡混浇灌溉新技术,重点完成××乡、××*乡两个乡镇的试点建设,现已建成节水工程50处,大大提高了灌溉效率。既节省灌溉时间、又保护了深层水资源,节水工程效益显著,灌溉周期由原来的20天缩短为13天左右。为夏粮农业丰收奠定了基础。

  (二)以推进水资源合理配置和高效利用为核心,全面加强水资源管理和水政监察力度

  首先是抓住有利时机,加强水法宣传。利用中国水周、世界水日等有利时机,组织了3次大型水法宣传活动,印发各类宣传资料20000多份,通过电台、电视台开办宣传栏目18期,有力地增强了群众的水患意识、节水意识和遵守水规水法意识,促进了水利各项工作的开展。

  其次是严格取水许可管理,优化水资源配置。上半年对全市乡镇企业单位取水许可进行了全面检查。对有取水许可证的,安装计量设施后进行年审;没有取水许可证的,安装计量设施后颁发许可证,上半年检查的企业中××家安装了用水计量装置。同时完成水资源费征收××万元,并加大对污水处理费、南水北调工程干渠基金的征收工作力度。

  三是严格水利执法,推进依法治水进程。强化执法人员素质培训,规范水事案件办案程序,半年来共查处水事案件40起,深入乡村组织水法普法教育15场次,有力地维护了水利建设秩序。

  (三)以保障人饮安全、维护生命健康为出发点,积极实施人饮解困和农村供水计量改制

  一是在完成全市人饮安全调查统报工作,和人饮安全“十一五”规划编制的基础上,对08年人饮安全建设进行统一规划,做好相关村的地理勘察和技术设计指导工作。

  二是全面推行农村供水计量改制。供水计量改制是我市水务亮点工程,是实施人饮安全的重要措施。从20xx年起我市制定了《农村供水计量改造实施办法》,按照“政府奖励,乡村为主,群众自愿,因村制宜”的原则,在全市农村以点带面推广实施供水计量改造工程,到08年底全市共完成人饮解困和水改村212个,极大地减轻了村民负担。水改工作使饮水困难村群众都能吃上了水,实现了全天供水,用水量也降低了50左右,节约了宝贵的水资源;提高了农村群众生活质量,强化了农村居民的节水意识,而且为农村班子一举解决了取水难、收费难、管理维护难等诸多难题,受到了基层干部和群众的一致好评。

  20xx年计划解决30个村人饮困难,目前已有7个村打成人饮解困井,10个村完成供水计量改制工程,正在施工的有4个村。

  (四)以夯实水利产业基础、服务全市经济建设为着力点,不断提高全市小型水利工程建管水平

  小型水利工程与地方经济发展密切相关。是建设社会主义新农村的一项重要工程。今年以来,我局遵照市文明生态建设工作会议精神,紧紧围绕我市构建国省干道文明生态长廊、白洋淀旅游文明生态区和新农村建设发展规划,因地制宜,加大小水建设和管理力度,收到较好效果。 我市小型水利设施担负着全市防汛除涝和抗旱重任,多年来老化失修严重。在资金有限、维修重建任务繁重的情况下,我们本着“多方筹措资金、严格专款专用、斟酌轻重缓急”的原则,对全市小型桥闸涵站进行有计划、有步骤地维修重建。20xx年上半年共维修桥××座,重建桥*座,总投资××*万元。

  坚持建管结合,创新工作亮点。在全面落实小型水利工程目标管理责任制的基础上,因地制宜打造管理工作亮点:一是对白洋淀旅游文明生态区,落实千里堤分段管理责任制,严格执行堤上建筑申报审批制度,对影响防洪安全、易造成环境污染和影响堤防整洁美观的建筑物,一律不予审批;对私搭乱建违章建筑一律限期拆除、恢复原貌。同时做好千里堤绿【中国教育语文网 欢迎您!】 化美化,逐步实现和恢复长堤烟柳,上半年植树约10万株,实现绿化10公里,促进了白洋淀文明生态旅游建设。二是配合做好对白洋淀淀区违章建设的清理工作,成立了淀区违章建设清理小组。实现多部门联动,清理淀内和千里堤沿线、国有干支渠临建房××处、乱堆乱放××处。三是加强对河渠取土的规范管理,根据河渠清淤规划,允许群众在规定的范围内有偿取土,杜绝了破坏河道堤防违法取土现象,而且化害为利疏浚河渠。

  二、主要工作措施

  一是明思路,用资源水利观、科学发展观指导工作。我们坚持“以防洪保安为前提、以水资源的合理配置、高效利用为核心、以服务全局经济建设为重点”的指导思想,牢固树立大局意识、服务意识和创新意识,时刻站在全市经济发展的大局和三个代表的高度研究部署本局工作,牢牢地掌握了工作的主动权。

  二是抓项目,精心谋划持续快速发展之路。坚持项目带动战略,把项目建设作为龙头紧抓不放。我们认真搞好项目储备工作,一把手带头抓项目,千方百计争取上级资金支持,保证了水利建设年年有项目、项项有资金、事事有效益,实现了水利经济的健康稳步发展。

  三是带队伍,提高班子的凝聚力、队伍的战斗力。我们以社会主义荣辱观教育活动为契机,积极引导广大干部职工,发扬“献身、负责、求实”的水利行业精神,努力做好各项业务工作。领导班子带头廉洁自律,自觉加强党风廉政建设,为全局干部职工树立榜样;全面提高决策水平;以理论学习和素质培训为载体,完善人才激励约束机制,不断提高水利干部队伍的整体素质。

  三、存在问题和下半年计划

  回顾半年来的工作,尽管取得了一些成绩,但存在问题仍然不容乐观:一是我市水利工程基础薄弱。就我市水利工程整体而言,虽历经多年建设,但设施陈旧落后、老化失修现象依然严重,与全市经济发展和现代资源水利的要求相差很远,亟待加大建设投资力度;二是水利法治建设滞后。水法宣传力度小,群众水资源危机意识、水法律意识整体水平偏低,三费征收人为阻力大,浪费水资源、人为损毁水利工程设施的现象依然普遍存在。

  针对我市水务工作实际,我局下半年继续坚持既定工作方针,扎扎实实地做好各项工作:继续抓好防汛抗旱工作,确保全市安全度汛;大力推进项目建设,在认真完成在建项目的同时,积极争取已申报项目的实施;进一步加大“三费”征收力度,做好征费协调工作。进一步引导员工树立正确的社会主义荣辱凤,提高队伍管理水平和工作效率,树立水务工作新形象。

工作计划 篇6

  根据我校20xx年学校工作目标, 校团委围绕 “XX共青团先锋年” 为中心, 重点加强五个组织建设, 真正把共青团的先锋模范作用发挥出来。 现从三个方面 把本学期的工作计划如下:

  一、 共青团组织建设

  1.根据我校团组织的新特点,校团委起草并实施 《泸州市鹏程中等职业学校 团委学生干部考核与管理办法》 。修订实施原《泸州市鹏程中等职业学校团总支、 学生会工作制度》 。修订实施原《泸州市鹏程中等职业学校团总支、学生会工作 职责》 。修订并实施《泸州市鹏程中等职业学校团委文工团章程》 。 2.在党组织的指导下, 校团委拟组建泸州市鹏程中等职业学校团校与泸州市 鹏程中等职业学校党校。重点加强和规范团总支、班级团支部、团员一条线的各 项工作。

  3、以“XX共青团先锋年”为主题,团总支重点开展学雷锋纪念日、 “团 徽闪耀温暖校园”五.四青年节、佩带团徽、学唱团歌等专题活动xx项思想教 育活动,加强团员对共青团的认识。 4. 拟支持学校建设学校电视台、学校广播站(校园广播系统) 。 5. 校团委成立纪检会,指导教师对团、学、社的遵守纪律情况、工作作风、 生活作风、操行评定分、文化成绩等进行综合考核,对违纪或综合成绩不合格的 团、学、社干部作好记录并提出处理意见上交团委。 6.学生会、团总支、社团实行量化考核。按照《泸州市鹏程中等职业学校团 委学生干部考核与管理办法》相关内容,对学生干部进行工作量化考核,每月按 照学生干部的工作量进行操行评定加分。 7.建立共青团公共办事程序。根据校团委工作特点、 工作内容先制订相关工 作表,并统一管理。在校园内设立共青团服务窗口,开展转接团籍、补办团证、 团籍等工作。共青团公共办事程序写入《泸州市鹏程中等职业学校学生管理手 册》 、 《泸州市鹏程中等职业学校学生生活指南》 。 8. 制定《团费收缴和使用办法》 ,规范团费、会费的管理。

  二、共青团专题思想教育活动

  以“XX共青团先锋年”为主题,校团总支重点开展学雷锋纪念日、五.四 青年节、 入团积极分子团课等xx项专题活动, 加强团员青年爱国主义思想教育。

  (具体见附件1)

  三、共青团开展学生活动

  配合学校开展第五届技能节开幕式、闭幕式。共青团第五届团员工作技能大赛。学生会及学生艺术团,开展一系列丰富多彩的校园文体活动。(具体见附件1)

  四、共青团日常工作

  1.继续加强团员的纪律管理,要求团员戴团徽,学团章,注意团员形象。各团总支因地制宜地制定一些纪律管理规定,用高于普通学生的标准要求团员。

  2.继续加强团的作风建设,提高团的工作效率,严格团工作的考核,用实际成绩来提升团组织在学校的形象。

  3. 校团委继续加强学生艺术团及各社团的建设和管理,鼓励学生成立各类有意义的社团。开展社团排练及训练工作,坚强对外交流活动。

  4.继续提高服务意识,做好各类团组织接转,团员证、团籍、团徽的日常管理工作。

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