一、创建措施
1加强领导和管理,建立健全领导机构。
学校成立“创建学习型工会”领导小组,在校长领导下,学校工会配合负责全校各条线的创建学习规划、日常监督、奖惩工作。
2领导率先垂范、以身作则。
领导班子成员要在建设学习型系统中,发挥带头作用,加强理论学习和在职自学,以实际行动带动广大教职工学习。
3加强业务知识学习,提高业务水平。
为教师拓宽学习途径,确保学习效果。为教师搭建展示平台,鼓励教师承担各级公开课,给予教师互相交流和学习的机会,创造一种积极进取,勇于实践,大胆创新的良好氛围。以科研为载体,开展对学校的发展、教师的成长、教育教学实践的研究。
4为教师提供学习的平台。
定期向学校工会会员推荐好书(或好文章),扎实推进“好书伴我行”读书活动的开展,培养会员们阅读的好习惯。充分利用好学校的网络资源,为教师提供学习、讨论的平台。
二、创建活动分三个阶段
1.准备阶段:(20xx年2月至20xx年6月)实施计划制定及理论学习。
(1)学习“学习型组织”理论,成立“学习型工会”的领导小组,明确分工,完成实施方案。
(2)创建活动的总动员,提高广大干部和教职员工对创建学习型组织的重要性的认识,营造良好的学习氛围。各工会小组制定具体的学习计划。
2.创建阶段:(20xx年6月至20xx年6月)是创建“学习型工会”行动学习阶段。
(1)组织学习,开展教育教学研讨,加强对会员的`学习指导,创建“学习型”工会小组、创建“学习型”教研组、营造浓郁的校园学习氛围,形成积极向上、团结合作、温馨和谐的校园文化。
(2)制订创建“学习型工会”的各项规章制度、考核评比办法和激励保障措施,进一步推动“学习型工会”创建工作的深入开展。
3.总结阶段:(20xx年7月至20xx年xx月)理论反思与经验总结。
(1)完成创建“学习型工会”活动的阶段总结报告。
(2)开展创建“学习型工会”总结研讨活动、及表彰活动。
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