演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天,越来越多人会去使用演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的感恩演讲稿3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感恩演讲稿 篇1
尊敬的老师们、同学们,今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。
九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。同学们,你们知道明天是什么节日吗?明天,我们将迎来中华人民共和国第29个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!
教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。感恩教师节演讲稿。
教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。
有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。
相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心声:老师,您好!
感恩演讲稿 篇2
尊敬的各位领导,亲爱的同学们:
大家好!
“滴水之恩,当以涌泉相报。”这是中国的传统美德,我们中国人自古以来对这一人道中的良知就有深刻的懂得,也把它当破于天地间最根本的素质。我国古代知恩图报、与人为善的故事良多,爱情语录,这是我们最可贵的精力财产,它教诲着我们怎么做人,我们是子弟们的模范,做好我们这一代,让我们把这一传统美德传承给我们的后辈们!
鲁宣公二年,宣子在首阳山打猎,住在翳桑。他看见一人十分饥饿,就去讯问他的病情。那人说:“我已经三天没吃货色了。”宣子就将食物送给他吃,可他却留下一半。宣子问他为什么,他说:“我离家已三年了,不晓得家中老母是否还活着。当初离家很近,请让我把留下的食物送给她。”宣子让他把食品吃完,另外又为他筹备了一篮饭和肉。后来,灵辄做了晋灵公的武士。一次,灵公想杀宣子,灵辄在搏杀中反过来招架晋灵公的手下,使宣子得以出险。宣子问他为何这样做,他答复说:“我就是在翳桑的那个饿汉。”宣子再问他的姓名和家居时,他不告而退。这个知恩图报的故事后来成为典故,杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就援用了它:常拟报一饭,况怀辞大臣。
《史记淮阴侯列传》:韩信潦倒时,在城下钓鱼,漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿,便拿饭给他吃,一连多少十天如斯。韩信感谢,说未来必定会答谢她。她却凛然说:“男子汉连自己都不能赡养,我伶悯公子才会送饭,哪里图什么回报!”韩信当前作楚王时,找到那位漂母,赠她千金。
《世说新语》:顾荣应邀赴宴,见烤肉者垂涎,便将本人的那份让给他吃。同席者嘲笑顾荣,他说:“一个人终日在烤肉,怎能让他连烤肉的味道都尝不到呢?”后来战乱四起,他逃难南迁。每到危难之际,总有一个人随身维护他,顾荣问起起因,才知道他就是当年的“受炙人”。
古往今来,象这种知恩图报的事例太多太多,我也不逐一例举,感恩与报仇之间的感动让我们的意识一直地得到提纯,我们感恩母亲、我们感恩老师、我们感恩友人、我们感恩别人、我们感恩社会!
古代社会中“感恩”的意思已经更加的普遍,对个别布衣百姓来说,就是庆幸自我的安居乐业后,对身处艰苦中的人们以一种恻隐与慈善并想去关爱的心态。简略的来讲就是想为他们做点什么的心态。“感恩”对于已经占领绝大多资源的富人来说,就讲求一种取得与回报的心态,想为社会、庶民做点什么的心态。也就是人们常说的“回报社会”的心态。当然也有少数本性凉薄的“白眼狼”、“为富不仁者”。受国恩不报者,国弃之,受民恩不报者,民唾之!
我国已经是世界上的大国,经济的起飞,公民人均收入的进步,少数人也富饶起来了,但国民的素质仍是错落不齐,建设协调社会也须要每个国民的“公民心识”的觉悟,要存在一个中国人的基础素质,怀着对我们伟大祖国的感激之情,以一个中国人的`良知去回报我们的国度和国民!自5.12地震以来,我们看见了我们的团结、我们的抗争、我们的凝集、我们的知己、我们的感恩、我们的打动,一方有难,八方声援!无数个激动的霎时让我们催然泪下,也让我们振奋与骄傲,我们可能挺起胸膛自豪的向世界说:“我们华夏民族是感恩的民族,是巨大的民族!”
感恩是一种处世哲理,是大智慧。理解了感恩,学会了感恩,你就会觉得快活跟幸福。
让我们去感恩祖国和人民吧!祖国事大家庭,我们在这个大家庭生养成长,她是土壤,我们是花草;她是天,我们是云;她是海,我们是水珠;我们是因她而生,我们也能够为她而亡,因为我们是中国人!
感恩演讲稿 篇3
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!我叫XX,是来自生命科学学院的一名普通教师。我演讲的题目是《且行且珍惜,感恩湖大情》!
我的本科和研究生都是在湖大度过的。在这求学的七年当中,我亲眼目睹了学校翻天覆地的发展与进步。记得xx年刚进湖大校门的时候,五青三干道还是一片油菜地,生科院还只是一座小红楼,那时候没有学生公寓,我们住在最新的学生宿舍里面,也就是现在的10栋。在我读研究生时候,便开始有机会享受生化大楼和图书馆这样的资源,我是一点点感受着学校的变化而成长起来的。
湖大在过去万分艰苦的环境中一步步发展至今,实属不易。所以,在这里,我想真诚地建议学弟学妹们,要懂得去缅怀,去欣赏,去珍惜,去感恩。缅怀湖大80年历经的风雨沧桑,欣赏沙湖琴堤积淀的深厚文化底蕴,珍惜现在所拥有的一切学习资源,感恩母校给你提供的这一切广阔的发展空间。罗曼罗兰曾今说过:“应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。”我想,不论当初的你们是以怎样的心境走进这个校园的,但是,既然选择来到了这里,就请试着理解她,既然已经来到了这里,就请好好珍惜她,好好热爱她。
回首这七年的求学生涯,我心中充满了感激。在这七年当中,湖大给了我自豪,让我自信;给了我坚强,让我不屈;给了我热情,让我温暖。刚入学的时候,这种突然间的太过自由的生活让我迷茫而不知所措,失了方向的我开始沉沦于电脑游戏,对于学习却是鲜有问津。是班主任王慧平老师的谆谆教诲让我重新振作了起来,重新看到了自己最初的梦想,重新看到了希望;SARS期间,是翟细春书记和杜静老师陪我们一起度过那段惊恐的日子;是杨艳艳老师将我引进生化的殿堂;是陈建教授将我带入蜘蛛的世界。等等等等,数不尽,道不完。敬爱的老师们,是你们无私的奉献丰富了我的心灵,开发了我的智力;为我点燃了希望的光芒,给我插上了理想的翅膀。在此,请允许我向你们衷心的说一声:谢谢!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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