小学生《感恩》演讲稿

2021-02-20 感恩演讲稿

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。随着社会不断地进步,能够利用到演讲稿的场合越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编精心整理的小学生《感恩》演讲稿8篇,欢迎阅读与收藏。

小学生《感恩》演讲稿 篇1

同学们:

  5月是忙碌的,更是光荣和伟大的!因为有着两个神圣伟大的节日:劳动节和母亲节,所以我们要爱劳动,会感恩!

  妈妈辛勤的劳作让我们吃上美味合口的饭菜,穿上干净整洁的衣服。老师辛勤的耕耘让我们从懵懂无知的小孩成长为知是非对错的好学生,是我们的勤劳让我们的校园一尘不染,平安有序。劳动是光荣的,热爱劳动是一种美德,同样,心怀感恩也是千古传唱的美德。我们常吟诵的“谁言寸草心,报得三春晖”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,讲的就是要感恩。然而,在现实生活中,我们有的人往往不懂得如何感恩。校园里常看到这样的情景:许多同学的父母在不好的天气中中,默默地等待着未下课的你们,给你们送来防寒的衣物、可口的饭菜、遮风挡雨的伞。而我们不少同学却只知尽情享用,连一句感谢的话都没有;有的同学对老师常年累月的付出不知感恩,对老师的一次真诚批评却耿耿于怀;有的同学对班级的照顾不知感恩,却认为班级与他无关;有的同学不珍惜别人的劳动成果,打扫干净的美丽校园,常常会出现同学乱丢乱扔的纸屑、包装袋、果皮等等。我们有的同学在享受别人为他创造的劳动成果时,往往不知道从心底里去感谢他人,认为他人的服务是理所当然的事,有时甚至还挑剔;嫌自己父母唠叨,反感老师谆谆教导,对父母发脾气,与老师顶嘴。其实作为子女,我们要多考虑父母的难处;作为学生,我们要多考虑老师的苦心;作为集体一员,我们也要多考虑集体的荣耀。那就让我们从现在做起,从我做起,学会劳动,尊重劳动,争做劳动小模范,学会感恩,争当感恩小天使。让我们一起来:

  1、尊敬老师,听老师的要求;尊重老师的劳动,专心听课,认真完成作业。

  2、体贴父母,帮助父母做一些力所能及的事情。

  3、关心班级、学校。勤于劳作,爱护劳动成果,不塌草坪,不乱刻画,做到垃圾入箱,自己不乱扔,看见捡起来。

  4、爱生活,爱自己身边人,多给同学以包容和帮助,用心去感受美好。

  同学们,努力!加油!为我们成为劳动小模范、感恩小天使加油!努力!

  另外请同学们对三月份评选的四德少年,四月份推出的校园之星和正在成为劳动小模范和感恩小天使的学生认真履行责任,严格要求自己。同学们请一起行动,相互给力,让已经成为和正在成为好少年的学生更出色!更突出!让我们的学校因你而美丽!

小学生《感恩》演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “世上只有妈妈好”、“一生要强的爸爸,我能为你做些什么,微不足道的关心收下吧”……每当我哼起这几首歌时,脑海总会浮现那年生病时的情景。

  那年的我不知为什么突然发烧,我极其不舒服的在床上滚来滚去,只为减去一些疼痛。爸爸妈妈回来看见我不舒服,二话不说立马把我送去医院。

  那时是晚上,比较少车。爸爸妈妈焦急万分,只把我往出租车里塞。而那时爸爸妈妈都没吃晚饭。坐在出租车里的我,吃着爸爸买回来的面包,而父母还饿着肚子。

  我住院了,爸爸妈妈见我烧退了,心里的那块石头应该放下了吧,我想。

  在我住院的那几天里,由妈妈来照顾我。虽然不见爸爸,但是爸爸来看我时,总会带来一些慰问品。我在妈妈的照料下和爸爸的无声关爱下渐渐康复。

  我出院了,而爸爸妈妈还无微不至地照顾我,怕我再次发烧。而爸爸妈妈却苍老、疲惫了许多。

  人人都说,世上只有妈妈好。他们都忽略了深沉、严厉的父爱。父爱和母爱都是这个世界上不可或缺的爱。不管他是严厉也好,鼓励也好,他们始终都是温暖我们的东西。父爱与母爱都是避雨的巷湾,是一直保护我们的东西。无论他们是怎样的。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己······”感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统。作为中学生,我们也应常怀感恩。

  首先我们应感谢的是我们的父母。父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时、哭泣时、忧郁时、难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱,这便是他们的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪,不只是为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。这样的事,每个人都能够做到,却很少有人不愿去做。试问:“你们的感恩在哪里?”

  其次是我们的老师。老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。试问:“你们的感恩在哪里?”

  还有就是我们身边的朋友。他们给予了我们友情和关爱:当你在生活上遇到困难时,他会毫不犹豫的伸出援手;当你失败了,他会第一时间来安慰你,让你重新振作;当你成功了,他也会来赞扬你,鼓励你,和你一起分享成功的喜悦。试问:“你们的感恩在哪里?”

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己”感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,是世界变得美丽;感恩,是我们拥有爱心。让我们怀揣一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生《感恩》演讲稿 篇3

  获得1992年诺贝尔和平奖的特里萨嬷嬷在她的一篇日记中写道:“穷人是非常了不起的人。一天晚上,我们外出,从街上带回了四个人,其中一个生命岌岌可危。于是我告诉修女们说:‘你们照料其他三个,这个濒危的人就由我来照顾了。’这样,我为她做了我的爱所能做的一切。我将她放在床上,看到她的脸上绽露出如此美丽的微笑。她握着我的手,只说了句‘谢谢您’就死了。

  我情不自禁地在她面前审视起自己的良知来。我问自己,如果我是她的话,会说些什么呢?答案很简单,我会尽量引起旁人对我的关注,我会说我饥饿难忍,冷得发抖,奄奄一息,痛苦不堪,诸如此类的话。但是她给我的却更多更多——她给了我她的感激之情。她死了,脸上却带着微笑。”

  感恩,是一种很美丽的情怀,哪怕它来自一个最卑微的生命。然而,我们又有多少人懂得感恩呢?圣经中说,有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们,耶稣说,你们现在已经可以去见祭司了。他们去了,发现自己已经痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前,向他表达感恩之情。感恩,原来是如此艰难的一件事。

  也许有人会说,我又不是无家可归、受人救助;我又不是病入膏肓、获神救助,我需要向谁感恩呢?那么,就请你想一想,是谁,使你不至于无家可归?在你生病的时候,是谁,守护在你身边?在你弱小无助一如无家可归之人时,是谁,给了你一切抚慰和安全?那么,就请你记得回到他的身边,向他表达感恩之情吧。感恩,使你更加美丽。

  我的演讲完了。感谢大家倾听我的演讲,感谢这儿的每一个人。

小学生《感恩》演讲稿 篇4

  最美好的事情不必去遥远的地方寻找,它也许就在你身边,就像艾米丽一样,记住生活的每一个细节,每一次温暖,每一次感恩。

  被装在玻璃球里的小仓鼠对狗说:“遇到你以后的每一秒,都是我人生的巅峰。”手机里放着的歌曲总能让人想到阳光,手风琴有节奏的拉着,轻闭上眼睛,能感觉到周围幸福的气泡在阳光下绽放,如羽毛般轻柔的飘在脸上,愁苦总是被阳光驱散。生活中的不如意,从一开始的抱怨,到别人帮助后的欣喜。什么时候那记忆中淡淡的花影,已经成为了我最奢望的过去。

  如果时光真的能改变一切,那年少时轻狂的模棱,已成为了现在内敛的专注。在这青春的航行中,总会遇到一些美丽却不波澜壮阔的风景。有时候我们总会拒绝长大,会一直相信有美妙的童话。但时光的脚步却是那样的快速,像是一根尖锐的针,刺破了童年的气球,却也让我懂得了许多的真谛。

  窗外升起迷幻的浮云,阳光变成了金色。很安静的洒落在课桌上,像是玩累的孩子,带着天真的微笑睡去,醒来后又是一个新的起航。老师在讲台上讲着自己的心血,头顶上的风扇依旧呼呼的转着,带着一丝清凉,粉笔吱吱的亲吻着黑板,一切都是那么安详。我一直很好奇为什么大家都说阳光里有幸福的味道,难道是因为很暖和么?后来朋友告诉我,那是因为大家都是怀着一颗感恩的心在沐浴阳光。

  人生的珍贵并不在于吃过多少山珍海味,也不在于去过多少旅游圣地,而是在于有朋友的相伴。我在某一份杂志里看见了一个关于朋友的定义:如果两个人真的是朋友的话,那么两个人坐在一起不说话也不会觉得尴尬。有时我也会莫名的感谢上帝,如果没有这些朋友,那么在老去的时候,我会缺少一段多么绚烂的回忆。

  孝经有云:“身体发肤授之父母不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。大孝,始于事亲,忠于事君,终于立身。”孝的开始,就是感恩。百善孝为先,学会感恩父母。看着父亲带茧的手,是否会有一丝感动,和存有一颗感恩的心。

  拥有一颗感恩的心,趁着年轻,和朋友做一些比春日还要温暖的事情。它们也许就在我们身边,离我们很近很近。

小学生《感恩》演讲稿 篇5

同学们、少先队员小朋友们:

  大家好!

  作为你们的大朋友,我想利用这个机会,耽误你们一点复习时间,简单地和大家谈一谈“感恩”的话题,希望小朋友们认真仔细地听一听,想一想,绝对没有坏处。

  在第九周升旗仪式上,大队辅导员在学校广播里已经宣读了“感恩倡议书”。这封倡议书包含了许多内容,既有对我们老师的要求,更有对同学们的希望。倡议书要求我们大家都来学会感恩,做一个合格的人。确实,我们生活在这个地球上,一切的一切对我们都有恩情!试想一下,假如没有阳光,没有雨露,没有空气;假如没有父母的养育,没有老师的教诲,没有朋友的.帮助,结果会是个什么样?!当“儿奔生娘奔死”让我们每一个人来到这个世界上,小小的生命就与妈妈、爸爸、还有爷爷、奶奶、外公、外婆、舅舅、姑妈、姨妈等等亲人紧紧地联系了起来,不是这样吗?!

  小朋友们,感恩是社会上每个人都应该具备的基本道德素质,是做人最起码的修养,也是人之常情,作为学生应该从小懂得什么叫感恩。

  下面,我想从三个方面和同学们聊一聊这个话题。

  第一,对父母的养育应怀有感恩之心。

  上面,我已提到,我们每一个人(包括我们老师)从呱呱落地(甚至在娘胎里)开始,就无时无刻不在享受着父母的爱。生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天把我们养大,养育我们的父亲用宽厚的肩膀将我们高高托起,让我们看见外面的世界。平时,要是有个伤风感冒头疼脑热,他们比自己生病还难受。为了让儿女从小根正苗直,父母乃至爷爷奶奶等长辈们真的是全力以赴,精心筹划,绞尽脑汁,起早摸黑,“再苦再累心也甘”!(刮风下雨天气转冷送衣送伞到学校的情景历历在目),同学们,我们千万不要只是习惯于接受爱,过惯了饭来张口衣来伸手,要零花钱没边没界没完没了,得不到满足还使使小性子耍耍小脾气的生活。我们现在虽然年龄小,还不能挣钱,但一定要明白父母挣的每一分钱都是血汗钱。

  要明白“半丝半缕一饭一粥都来之不易啊!记得那句唐诗吗?我起头,大家背一遍---锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”不要只以为吃父母穿父母用父母的,自己有学上有书读,零花钱不断是父母的义务是天经地义是应该的。不!这样的认识大错特错!同学们,为什么我们要去盲目的攀比吃、攀比穿、攀比玩?马上就要期中考试了,比一比谁学习刻苦,谁成绩好,谁进步明显,谁遵章守纪,谁尊敬师长孝敬长辈;比一比谁的行为习惯文明,不乱丢纸屑甚至自觉主动地捡起校园、教室里的纸屑、垃圾;比一比谁的班级得到流动红旗的次数多……,这不是更有出息更有意义吗?

  同学们,父爱如山,母爱似海!在我们的成长过程中,给予我们爱最多的便是父母,(对于部分单亲同学和孤儿来说,给你们爱最多的是爷爷奶奶等亲人----举例张金凤、胡苏云等爷爷之事),因此,我们首先要感恩父母,对父母的养育,我们要懂得心存无尽的感恩与报答之情(怎么报答---刻苦学习,为将来打牢基础,这是报答;回家帮父母做些力所能及的小事,为父母分忧解愁,这是报答;向父母轻轻地问声辛苦,捶捶腿、帮爸妈洗一次脚等等这都是报答)。如果连父母的养育之恩也麻木不仁,漠然置之,又如何能感受到来自他人的关爱,来自社会的体恤,来自老师的培养和来自大自然的赏赐?!(说心里话我最厌恶、憎恨、看不起那些不孝之子……)

小学生《感恩》演讲稿 篇6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是:学会感恩。

  宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

  感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

  感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

  感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

  感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

  有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

  常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

  感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

小学生《感恩》演讲稿 篇7

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自六年五班的李嘉龙,我演讲的题目是《心存感恩,回馈人生》。

  一滴水,要感谢大海,让它汇聚成了无尽的水流;一朵花,要感谢雨露,滋润它在阳光下茁壮成长;一只鹰,要感谢长空,赐予了它前进远方的力量;一座山,要感谢大地,用自己的臂膀,给了她高耸的方向;一个人,要学会感恩,才能托起世界的脊梁!学会感恩,不仅是报答,更是心存感激的表示。

  “羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,世界的主宰——人,更要充满感恩之情。一颗感恩之心,化干戈为玉帛;一颗感恩之心,化腐朽为神奇;一颗感恩之心,化冰峰为春暖。学会了感恩,才会在生活中发现美好。一次,美国前总统罗斯福家失窃,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝,因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失窃绝对是不幸的事,而罗斯福却能在失窃中找到美好,因为他拥有了茁壮成长的感恩之树。

  在人生的路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。这种人生的哲理,让我们不断地面临生命的挑战,人生的巅峰。感恩沟通了人的心灵,让他人的帮助铭记在心。在这个时代,如果人与人之间不存在感恩,那么人与人之间的关系就不复存在,社会也将成为一片大沙漠。

  感恩是人与生俱来的本性,是生活美好的基础。我们心怀感恩,就能回报社会,报答自然。马斯洛曾说,心若改变,态度就跟着改变;态度若改变,习惯就跟着改变;习惯若改变,性格就跟着改变;性格若改变,人生就跟着改变。我们若播种感恩的心,就收获诚恳的态度;若播种诚恳的态度,就带动良好的习惯;若播种良好的习惯,就升华为健康的性格;若播种健康的性格,才收获成功的人生!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是:“怀着感恩的心一路走来”。

  今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩,其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么?那就是感恩。感谢父母给予我生命;感谢朋友让我感受到世界的温暖;感谢老师教给我知识;感谢太阳让我获得温暖;感谢今天的对手让我不断进取、努力;更感谢学校给予的这次机会……有些人对感恩教育还不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过呢?我想起以前看过的一个真实的故事:1976年唐山大地震,几十万活泼的生命,随房屋的轰然倒塌,霎时归为沉寂。在清理废墟中,人们发现了一件震撼人心的事:许多年轻的母亲,都把孩子紧紧护在怀中,僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头,她们最先想到的是孩子,几乎在同一时间,用同一种方式,以自己的血肉之躯来保护小生命,想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛,身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊!她们永远把孩子放在第一位,因为爱孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时,也会这样做的,因为我们是他们的孩子,他们关心我们胜过关心自己。

  可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!你们知道自己父母身体的健康状况吗?你们记得自己父母的生日吗?有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,首先我们应该怀着感恩的心,感谢父母对我们的养育之恩,为他们尽自己的一份孝心;感谢那些曾有恩于我们却不求回报的人。常怀感恩之心,我们对人对环境就会多一份欣赏,少一份挑剔。

  当每天早晨睁开双眼,你应该庆幸,今天我还活着;活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。什么是幸福?想起世界上有那么多的难民,你应该懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾的人,我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到,幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么拥有健全的肢体,聪明大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢?

  感恩是五彩画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”同学们,让我们象这首歌词里所写的,学会珍惜你的幸福吧!学会感谢你身边的一切吧!因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

  努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧!让我们怀着感恩的心一路走来,让我们的人生焕发出光彩吧!

  敬爱的友人们:

  在这草长莺飞、阳光亮媚的日子里,我们充足享受着生命的愉悦,感想着生命的宝贵。

  是的,人最名贵的莫过于生命。生命之可贵,蜜意地召唤着人们珍爱生命、善待生命;生命之宝贵,无情地鞭笞着各种疏忽生命、戕害生命的行动。

  当您步入这港口装卸功课区域,当您看到作业车辆在忙碌中疾驶,当您感触着出产的热气腾腾,你是否仍然还想着那句“平安第一”?事故总在疏忽中孕育而生,查查本人,看看身边的人吧,保险帽生根了吗?反光背心穿上了吗?一颗心里带着警惕吗?让咱们大家从当初做起,从本身做起,从点滴做起,用实际举动来珍重性命吧。让那些血淋淋的、惨不忍睹的事变不再来临;让妻子为失去丈夫而悲哀欲绝的场景不再呈现;让嗷嗷待哺的幼儿抚摩着妈妈冰冷的躯体而痛哭不会再有;让白发人送黑发人的惨剧不再重演。

  违章就是事故,安全发生效益!请大家携起手来,彼此关怀、互相提示,遵章守纪,关爱生命,在日益美妙的生涯中独特锻造一座坚不可摧的安全长城。

  谢谢大家!

小学生《感恩》演讲稿 篇8

老师们,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:学会感恩。

  感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

  感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

  感恩生活。生活就像一颗大树,在春天时抽出新芽,在秋天飘落,翻来覆去的轮回。人的一生,不可能永远是绿色的,世上没有十全十美的事,当我们的生活中出现绿色时,应当好好的珍惜;当我们的生活中遇到阻碍时,应当坚持不懈,努力冲破一道道难关。事情往往有好的一面,但也有坏的一面,我们不应该看到好的一面,却忘记了坏的一面。生活给了我们许许多多的启示,让我们一起学会感恩生活。

  感恩自然,大自然哺育了我们,养育了我们,我们应该以朋友的身份去保护它,爱护它。春天时,鸟语花香,使人心旷神怡,秋天时,硕果累累,使人感受到丰收的喜悦。蓝天是那么的空旷,给了你无限的遐想,草原是那么的宽广,给了你思想的空间。让我们一起对大自然感恩吧!

  感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

  感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

  感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

  同学们,怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么的快乐,放开你的胸怀,让洁白的雪照亮你的心灵。学会感恩吧,这会使人间更加美好。

  愿你有一颗感恩的心,学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐!

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